Teaching, Technology, Textuality pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Palgrave Macmillan

作者:Hanrahan, Michael (EDT)/ Madsen, Deborah L. (EDT)

出品人:

页数:193

译者:

出版时间:

价格:36.95

装帧:Pap

isbn号码:9781403944931

丛书系列:

图书标签:

教育技术
数字人文
文本分析
教学法
媒介研究
高等教育
写作教学
技术与写作
学术写作
文化研究

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具体描述

《教育的变革：数字时代下的互动与深度》在日新月异的数字浪潮席卷之下，教育的形态正经历着前所未有的重塑。本书《教育的变革：数字时代下的互动与深度》深入探讨了技术如何深刻地影响着教学实践、学习体验以及文本的解读方式，旨在为教育者、学习者以及教育政策制定者提供一个清晰的视角，理解并把握这个充满机遇与挑战的时代。我们首先审视“教学”（Teaching）在数字环境中的演变。传统的单向知识传递模式正逐渐被多元化的互动学习所取代。本书剖析了各种新兴的教学方法，例如翻转课堂、混合式学习、项目式学习以及基于游戏的学习等，并详细阐述了它们如何在技术支持下实现更具吸引力和个性化的学习过程。作者将深入探讨教师在数字时代所扮演的新角色——从知识的传授者转变为学习的引导者、促进者和资源整合者。书中分析了教师如何利用在线平台、多媒体工具以及协作软件来设计引人入胜的课程内容，如何有效地进行在线评估和反馈，以及如何培养学生的数字素养和批判性思维能力。我们还将讨论如何应对数字鸿沟，确保技术进步能够惠及所有学习者，促进教育公平。接着，本书聚焦于“技术”（Technology）在教育领域的核心作用。互联网、人工智能、大数据、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术正以前所未有的方式渗透到教育的各个环节。本书不仅介绍了这些前沿技术在教育中的应用案例，如个性化学习路径的生成、智能辅导系统的开发、沉浸式学习体验的构建等，还对技术的局限性和伦理问题进行了深入的探讨。我们将审视技术如何改变课堂的物理空间和时间限制，如何实现学习资源的全球化共享，以及如何利用数据分析来优化教学策略和提升学习效果。书中也会涉及对新兴教育技术趋势的预测，以及教育系统如何适应快速的技术迭代。从学习管理系统（LMS）到在线协作工具，从数字图书馆到虚拟实验室，本书将全面梳理技术赋能教育的图景。最后，本书将目光投向“文本”（Textuality）的变迁。在数字时代，我们接触和理解文本的方式发生了根本性的改变。书籍、文章、论文等传统文本形式，如今与超文本、多媒体内容、互动叙事以及社交媒体信息流等新型文本形态并存。本书深入分析了这些新型文本的特点，探讨了它们对阅读、理解和知识建构的影响。我们将研究如何培养学生在复杂、碎片化和多模态的数字信息环境中进行有效的信息检索、评估和整合能力。此外，本书还将探讨数字文本的可访问性、版权问题以及信息真实性的挑战，并提出相应的应对策略。从阅读的深度到信息的批判性，从文本的创造到传播，文本的“质”与“量”在数字时代都面临着新的挑战和机遇。《教育的变革：数字时代下的互动与深度》并非仅仅对教育技术和教学模式的罗列，而是试图构建一个关于教育未来发展的综合性框架。它强调技术是手段而非目的，其最终价值在于能否促进更有效、更公平、更具启发性的学习体验。本书鼓励教育工作者积极拥抱变革，不断学习和适应，以创新性的思维和实践，引领下一代在数字时代蓬勃发展。通过深入的分析和前瞻性的思考，本书旨在激发教育领域的对话，推动教育实践的创新，最终实现教育的真正意义——为个体赋能，为社会进步贡献力量。