Can Schools Save Indigenous Languages? pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Palgrave Macmillan

作者:Hornberger, Nancy

出品人:

页数:200

译者:

出版时间:2008-4

价格:$ 107.35

装帧:HRD

isbn号码:9780230013322

丛书系列:

图书标签:

Indigenous languages
Language revitalization
Language policy
Education
Indigenous education
Bilingual education
Language loss
Cultural preservation
Minority languages
Schooling

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具体描述

This book offers a close look at cases of indigenous language revitalization on four continents: MA ori in Aotearoa, New Zealand, Sami in the Nordic countries, Hnahno in Mexico, and Indigenous languages in Latin America. Contributions by experts from each case are in turn discussed in international perspective by four counterpart experts. Starting from the premise that Indigenous language revitalization is worth doing, the focus here is on HOW to do it, and in particular, the role of schools in that endeavour. Schools alone are not enough to do the job, but in tandem with other social institutions, can be a strategic resource. Indigenous language revitalization is never only about language, but also about the identities and experiences of speakers and communities. The authors advocate for the rights of Indigenous peoples to exercise both voice and choice in determining their own Indigenous language revitalization and education processes.

《语言的韧性：探索教育在文化传承中的角色》语言不仅仅是沟通的工具，更是承载着一个民族历史、文化、知识和价值观的生命体。当一种语言濒临消亡，与之相伴的文化宝藏也面临失落的风险。本书《语言的韧性：探索教育在文化传承中的角色》深入剖析了语言与文化之间的深刻联系，并着重探讨了教育在挽救和复兴濒危语言方面所扮演的关键角色。本书的写作并非基于任何特定语言或族群的案例，而是以一种普适性的视角，审视语言消失背后的深层原因，以及教育系统在其中可能产生的积极或消极影响。我们关注的是那些在历史进程中、社会变迁下、以及全球化浪潮中，面临被边缘化甚至遗忘风险的语言。这些语言的消亡，往往伴随着使用者社群的文化断裂、身份认同的迷失，以及独特的认知体系和世界观的消失。《语言的韧性》首先从宏观层面分析了导致语言脆弱化的社会、经济和政治因素。书中将探讨语言权力结构、主流语言的压倒性影响、迁移和城镇化带来的语言接触与转换，以及社会经济发展对母语使用者造成的压力。我们会深入分析，在这些外部力量的作用下，弱势语言是如何一步步失去其生存空间，从家庭传承到社区使用，再到社会公共领域的地位逐步衰退。随后，本书将重点聚焦于教育系统在语言传承与发展中的作用。教育，无论是以学校教育、社区教育，还是非正式学习的形式，都是语言代际传递的重要媒介。我们深入研究了不同教育模式对语言复兴的可能性。这包括：双语或多语教育模式的有效性：探讨如何在主流教育体系中，将濒危语言与国家通用语言或国际语言结合，形成互补而非冲突的教育策略。这涉及到课程设置、教材开发、教师培训，以及教学方法的创新，如何让学生在掌握通用语言能力的同时，也能流利地使用和热爱自己的母语。沉浸式语言项目的设计与挑战：分析了那些以濒危语言为主要教学语言的沉浸式教育模式，它们在语言复兴过程中所能发挥的巨大潜力。书中将讨论这些项目的成功要素，例如高强度的语言暴露、文化活动的融入，以及社区的积极参与。同时，也会剖析其面临的挑战，如师资短缺、资源限制，以及如何平衡传统知识与现代教育需求。非正式教育与社区驱动的语言学习：认识到学校教育并非语言传承的唯一途径，本书也高度重视社区在语言保护和复兴中的自主作用。我们探讨了社区组织的语言班、家庭语言实践、口述历史的记录与传播、以及传统仪式和节日对语言活力的影响。这些非正式的语言学习空间，往往更加贴近生活，更能激发学习者的情感连接和文化认同。科技在语言复兴中的应用：随着数字技术的飞速发展，科技为濒危语言的记录、传播和学习提供了前所未有的机遇。本书将考察如何利用数字化平台、语言学习应用程序、在线词典、多媒体资源库，以及社交媒体等工具，来扩大濒危语言的使用范围，吸引年轻一代的参与，并为语言研究者和学习者提供便捷的资源。《语言的韧性》强调，教育在语言复兴中的作用并非孤立存在，而是需要与社会政策、经济支持、文化政策以及语言使用者社群的自身努力紧密结合。成功的语言复兴项目，往往能够激发语言使用者的自信心和自豪感，让他们重新认识到自己语言的价值和独特魅力。本书的研究方法将涵盖文献回顾、案例分析（以抽象和普遍性的方式呈现，不聚焦于特定文化）、以及对语言学、社会学、教育学等多个学科理论的借鉴。我们力求为读者提供一个全面而深入的视角，理解语言的复杂性、文化传承的挑战，以及教育在维系和发展人类语言多样性中所能扮演的建设性角色。《语言的韧性》旨在激发读者对语言多样性的关注，对濒危语言及其所承载的独特文化价值的珍视。我们希望通过这本书，能够促进关于教育在文化传承中作用的更广泛和深入的讨论，并为那些致力于挽救和复兴濒危语言的教育工作者、社区领袖、语言学家以及所有关心文化多样性的人们，提供有价值的启示和思考。这本书献给所有相信语言是人类最宝贵财富之一，并愿意为之努力的每一个人。