Reading in the Content Areas

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出版者:Addison-Wesley
作者:Richard-Amato, Patricia A. (EDT)
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:31.93
装帧:Pap
isbn号码:9780801302473
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读教学
  • 内容阅读
  • 学科阅读
  • 阅读策略
  • 学术阅读
  • 文本理解
  • 学习方法
  • 教育教学
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  • 小学教育
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具体描述

深度探索阅读的无穷可能,解锁知识海洋的无限宝藏。 这是一本旨在激发您对阅读的全新认识,拓展您在各个知识领域中深度理解和有效吸收信息能力的指南。它并非罗列枯燥的书单或阅读技巧,而是深入剖析“在内容领域中阅读”这一核心理念,揭示其背后强大的学习机制和应用价值。 本书将引领您走进一个更加广阔的学习世界,在这个世界里,阅读不再仅仅是获取信息,而是一种主动的、有策略的探究过程。我们将深入探讨如何根据不同的学科领域,如科学、历史、文学、社会科学甚至是技术和艺术,调整和优化您的阅读方法。这意味着,您将学会识别不同领域的文本特征,理解其独特的语言模式、结构组织和论证方式。 想象一下,在阅读一篇科学论文时,您能迅速抓住实验设计、数据分析和结论推导的关键;在解读一段历史文献时,您能洞察作者的立场、时代的背景和文本的深层含义;在欣赏一首诗歌时,您能体会其意象的微妙之处和情感的细腻流露。这一切,都将通过本书所介绍的阅读策略得以实现。 本书将引导您掌握一系列实用且经过验证的阅读技巧,这些技巧将帮助您: 主动构建理解: 告别被动接受信息,学会提出问题、建立联系、预测内容,从而更有效地将新知识融入您现有的知识体系。 批判性思维的培养: 不仅要读懂,更要读透。本书将教授您如何评估文本的可靠性、辨别作者的偏见、分析论点的有效性,从而培养独立思考的能力。 策略性阅读的运用: 了解何时需要快速浏览以获取大意,何时需要逐字逐句地精读以理解细节。您将学会根据阅读目的和文本类型灵活切换阅读策略。 跨学科的知识迁移: 学习如何识别不同领域之间的共通之处,并将一个领域的阅读理解方法迁移到另一个领域,从而加速您的学习进程。 提升阅读效率和记忆力: 通过有效的阅读笔记、思维导图等方法,帮助您更好地组织和记忆阅读内容,让知识真正内化。 本书的内容并非空中楼阁,而是建立在认知科学、教育学以及实际教学经验的基础上。它将通过丰富的案例分析,展示这些阅读策略如何在真实的学习场景中发挥作用。无论是学生、教师,还是任何渴望在知识领域不断进步的终身学习者,都能从本书中受益匪浅。 您将了解: 文本的结构性语言: 如何识别不同学科文本的组织方式,例如科学论文的IMRAD结构、历史著作的叙事结构、文学作品的章节安排等,并利用这些结构来预测和理解内容。 领域特定的术语和概念: 如何学习和掌握不同学科的专业词汇,理解它们在特定语境下的含义,以及如何利用词汇学习来辅助整体理解。 作者的意图与读者的互动: 探究作者是如何通过语言来传达信息、引导思考,以及作为读者,如何积极地与文本互动,建立个性化的理解。 阅读与写作的相辅相成: 认识到优秀的阅读能力是出色写作的基础,以及如何通过有意识的阅读来提升自己的写作水平。 本书不仅仅是一本阅读指南,更是一次思维的启迪,一次学习方法的革新。它将帮助您建立起一种终身受益的阅读习惯和学习能力,让您在任何知识领域都能游刃有余,自信地探索和掌握新知。翻开这本书,开启您在内容领域中深度阅读的旅程,解锁属于您的知识宝藏。

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