Children's Language

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出版者:Continuum Intl Pub Group
作者:Cattell, Ray
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2007-7
价格:$ 67.80
装帧:Pap
isbn号码:9780826488800
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童语言学
  • 语言发展
  • 儿童语言
  • 语言习得
  • 早期语言
  • 语言教育
  • 儿童心理学
  • 认知发展
  • 语言障碍
  • 学龄前儿童
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具体描述

The popular notion of how children come to speak their first language is that their parents teach them words, then phrases, then sentences, then longer utterances. Although there is widespread agreement amongst linguists that this account is wrong, there is much less agreement as to how children really learn language. This revised edition of Ray Cattell's bestselling textbook aims to give readers the background necessary to form their own views on the debate, and includes accessible summaries of key thinkers, including Chomsky, Halliday, Karmiloff-Smith and Piaget.

《儿童语言发展:从咿呀学语到流利表达》 本书深入探讨了儿童语言发展的复杂而迷人的旅程,从婴儿时期最初的咿呀学语,到童年时期逐渐掌握复杂的语法结构和词汇。我们将一起探索语言习得的奥秘,理解大脑如何为语言学习做好准备,以及环境中各种因素如何塑造孩子的语言能力。 第一部分:语言萌芽——生命之初的沟通密码 婴儿的感知世界: 本部分将从婴儿的听觉能力谈起,介绍他们如何感知和区分不同的声音,特别是人类语言的语音特征。我们会探讨婴儿在出生后不久就表现出的对特定语音模式的偏好,以及他们早期对声音的探索过程。 咿呀学语的阶段: 深入剖析婴儿从发出简单的元音和辅音组合,到形成有意义的音节和词语的过程。我们会详细描述“咕咕期”、“咯咯期”、“咿呀学语期”等关键发展阶段,以及这些阶段在语音模仿和声调变化上的特点。 手势与理解: 在语言能力尚未完全发展之时,手势在儿童早期沟通中的作用至关重要。本书将分析婴儿如何利用手势表达需求、情感和意图,以及这些非语言信号如何为语言的出现奠定基础。我们还将探讨成人如何回应和解读婴儿的手势,从而促进其语言理解力的发展。 早期词汇的形成: 聚焦于儿童第一个词的出现,以及之后词汇量迅速增长的“命名爆炸”现象。我们将分析儿童如何通过联想、模仿和语境来学习词语的意义,以及早期词汇的类型(如名词、动词、代词)及其在沟通中的功能。 第二部分:词汇的飞跃与句法的建立 从词到短语: 探索儿童如何将孤立的词语组合成简单的短语,例如“妈妈抱”、“我要水”。我们将分析这些“电报句”的特征,以及它们在表达基本需求和愿望上的重要性。 语法规则的秘密: 深入剖析儿童如何无意识地掌握复杂的语法规则,即使他们尚未接受系统的语法教学。本书将讨论儿童在句子结构、动词时态、名词复数等方面的习得过程,以及他们犯的常见“过度泛化”错误,如“goed”(go的过去式)或“foots”(foot的复数),并解释这些错误背后的学习逻辑。 疑问句和否定句的习得: 关注儿童如何从发出简单的陈述句,到掌握提问(如“这是什么?”)和否定(如“我不吃”)的表达方式。我们将分析这些句型的出现顺序和发展过程。 故事与叙事: 随着词汇量和句法能力的增强,儿童开始能够讲述自己的经历和想象。本书将探讨儿童早期叙事能力的形成,他们如何组织语言来描述事件、人物和场景,以及这些叙事能力对理解世界的重要性。 第三部分:语言发展的关键影响因素 家庭环境的塑造: 强调家庭环境在儿童语言发展中的核心作用。我们将分析父母的语言风格、与孩子的互动模式(如“妈妈语”)、故事阅读、歌谣传唱等对孩子词汇量、语法能力和语言流畅度产生的积极影响。 社会互动的重要性: 探讨儿童与同龄人、老师、甚至陌生人的语言互动如何促进其语言技能的发展。我们会分析语言游戏、角色扮演、集体活动等在儿童语言学习中的价值。 媒体与科技的影响: 客观分析电视、电子游戏、教育类APP等媒体和科技对儿童语言发展的影响。我们将讨论如何平衡屏幕时间,以及如何利用优质的教育资源来辅助孩子的语言学习。 读写能力的基石: 将语言发展与读写能力的培养紧密联系。本书将探讨早期听、说、认字、阅读等活动如何为孩子未来的学习打下坚实的基础。 第四部分:语言发展的挑战与支持 常见的语言发展迟缓: 介绍儿童可能遇到的语言发展迟缓问题,如迟说、口吃、发音不清等。我们将分析这些问题的可能原因,并提供早期识别和干预的建议。 双语与多语环境: 探讨在双语或多语家庭和环境中成长的儿童的语言发展特点。我们将破除关于双语儿童“语言混乱”的误解,并强调双语学习的认知优势。 如何有效支持孩子的语言学习: 提供家长、教育者和看护者在日常生活中支持儿童语言发展行之有效的策略和技巧。我们将强调耐心、鼓励、榜样作用以及创造一个充满语言刺激的环境的重要性。 《儿童语言发展:从咿呀学语到流利表达》是一本面向家长、教育者和任何关心儿童成长的人的实用指南。本书旨在帮助读者深入理解儿童语言发展的各个阶段和影响因素,从而更好地支持和引导孩子迈向流利的表达,开启认知和情感交流的无限可能。

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