Acrl 2005 Academic Library Trends and Statistics

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出版者:Amer Library Assn
作者:Not Available (NA)
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:
价格:1405.00 元
装帧:Pap
isbn号码:9780838984031
丛书系列:
图书标签:
  • 学术图书馆
  • 图书馆统计
  • 高等教育
  • 图书馆趋势
  • 数据分析
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具体描述

《新世纪学术图书馆发展趋势与统计数据分析》 本书深入剖析了21世纪初学术图书馆所经历的深刻变革与发展脉络。在信息爆炸、技术飞速迭代的时代背景下,学术图书馆作为知识传播与研究支持的核心机构,其职能、服务模式以及面临的挑战都发生了根本性的转变。本书旨在全面梳理和分析这些趋势,并提供翔实的统计数据作为支撑,为图书馆管理者、研究人员以及对学术信息环境演变感兴趣的读者提供宝贵的参考。 核心内容概述: 本书的编写聚焦于2005年前后学术图书馆的关键发展领域,涵盖了以下几个主要方面: 数字化转型与电子资源管理: 深入探讨了电子期刊、数据库、电子书等数字资源的兴起及其对传统图书馆藏的影响。书中详细分析了图书馆如何应对数字化浪潮,构建和管理不断扩大的电子资源集合,包括采购策略、访问许可谈判、发现工具的整合以及用户访问权限管理等。特别关注了开放获取(Open Access)运动的兴起及其对学术出版和图书馆订阅模式的潜在颠覆。 用户需求的变化与服务创新: 随着研究模式的多样化和用户行为的改变,学术图书馆的服务内容和方式也面临着前所未有的挑战。本书通过对用户研究的梳理,揭示了用户对个性化信息服务、研究数据管理支持、数字人文工具培训以及学习共享空间的需求。图书馆如何从传统的“藏书”中心转向“用户”中心,提供主动式、集成化的服务,是本书探讨的重点。 技术驱动的变革与基础设施升级: 新的技术,如网络技术、移动技术、数据分析工具等,正在重塑图书馆的运营和用户体验。本书详细介绍了图书馆在信息技术基础设施方面的投入和升级,包括图书馆管理系统(ILS)的演进、机构知识库(IR)的建设、数字馆藏的长期保存策略,以及新兴技术在图书馆服务中的应用前景,例如数据挖掘、可视化技术等。 预算挑战与资源优化: 在经济波动和出版商价格不断上涨的双重压力下,学术图书馆的预算管理变得尤为重要。本书分析了图书馆在争取和分配资源方面的策略,包括成本效益分析、合作采购模式、馆际互借与文献传递服务的发展,以及如何通过优化资源配置来最大化服务效益。 学科化服务与研究生命周期支持: 学术图书馆的角色正日益深化,从提供一般性信息支持向提供专业的学科化服务转变。本书探讨了图书馆员如何深入了解各学科的研究需求,提供定制化的信息导航、文献计量分析、研究方法指导以及研究数据管理咨询等服务,从而在整个研究生命周期中为学者提供更强有力的支持。 评估与衡量: 如何有效评估图书馆的服务质量和对学术研究的影响力是图书馆界持续关注的议题。本书介绍了当时主流的图书馆评估方法和统计指标,包括用户满意度调查、资源利用率分析、研究产出统计等,并讨论了如何利用这些数据来证明图书馆的价值和指导未来发展。 统计数据的重要性: 本书的另一大特色是融入了大量的统计数据。这些数据来源于权威的行业报告、图书馆年度报告、调查问卷以及相关研究文献,涵盖了: 馆藏统计: 纸质馆藏、电子馆藏的数量、增长率、利用率等。 用户统计: 用户注册、借阅量、电子资源访问量、培训参与度、咨询量等。 预算与支出: 图书馆总预算、电子资源采购支出、人员成本、技术投入等。 人员配置: 专业人员数量、学历结构、岗位职责等。 服务数据: 课程支持、研究数据管理服务、馆际互借等各项服务的量化指标。 这些统计数据并非孤立呈现,而是与上述趋势分析相结合,为理解学术图书馆的发展现状和未来走向提供了坚实的数据支撑。它们揭示了宏观趋势背后的具体变化,帮助读者量化地认识学术图书馆在信息时代所扮演的角色及其面临的机遇与挑战。 本书的价值: 《新世纪学术图书馆发展趋势与统计数据分析》为理解21世纪初学术图书馆的演变提供了一个全面的视角。它不仅梳理了重要的发展趋势,更通过翔实的统计数据,为这些趋势提供了量化的证据。本书对于以下群体具有重要的参考价值: 图书馆管理者: 提供决策支持,帮助规划图书馆未来发展方向,优化资源配置。 图书馆员: 了解行业最新动态,提升专业技能,适应服务模式的转变。 学术研究者: 了解图书馆提供的最新资源和服务,更好地利用图书馆支持其研究活动。 高等教育政策制定者: 为理解和支持学术图书馆的发展提供宏观数据和分析。 信息科学研究者: 提供宝贵的案例研究和数据来源,深入研究图书馆学和信息科学领域。 本书旨在引发读者对学术图书馆未来发展的深入思考,并鼓励图书馆界积极应对变化,不断创新,以更好地服务于学术研究和知识传承的使命。

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