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21世纪的学校咨询

简体网页||繁体网页
2008-1
408
45.00元
9787501961542

图书标签: 教育咨询  心理学  心理咨询  学校咨询  心理   


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发表于2024-06-28

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图书描述

《21世纪的学校咨询(第4版)》是美国目前最有影响的学校咨询师培训教材之一。全书以美国《学校咨询项目国家标准》为主要依据,围绕促进学生的学业发展、职业发展、个性与社会性发展的目标,分析了学校咨询应当具备的诸项职能和学校咨询师应有的具体能力。书中既有对学校咨询理论的详细介绍,也有对学校咨询实践案例的经典解析,还有对学习活动的具体建议。

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读后感

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豆瓣上关于此书的介绍太过于简洁。 我把目录列下—— 第一章 学校咨询专业的概貌 目标:向读者介绍学校咨询专业,梳理专业发展的历史脉络,说明专业当前遇到的挑战,介绍旨在应对挑战和将学校咨询融入学校改革主流的诸项行动,并介绍我们通过技术促进学习的想法,这是对本书内...  

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豆瓣上关于此书的介绍太过于简洁。 我把目录列下—— 第一章 学校咨询专业的概貌 目标:向读者介绍学校咨询专业,梳理专业发展的历史脉络,说明专业当前遇到的挑战,介绍旨在应对挑战和将学校咨询融入学校改革主流的诸项行动,并介绍我们通过技术促进学习的想法,这是对本书内...  

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这本书,我觉得心理学学生,以及学校校长,教育部教育改革的领导们都应该读一读。 全书以美国《学校咨询项目国家标准》为主要依据,围绕促进学生的学业发展、职业发展、个性与社会性发展的目标,分析了学校咨询应当具备的诸项职能和学校咨询师应有的具体能力。书中既...

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这本书,我觉得心理学学生,以及学校校长,教育部教育改革的领导们都应该读一读。 全书以美国《学校咨询项目国家标准》为主要依据,围绕促进学生的学业发展、职业发展、个性与社会性发展的目标,分析了学校咨询应当具备的诸项职能和学校咨询师应有的具体能力。书中既...

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这本书,我觉得心理学学生,以及学校校长,教育部教育改革的领导们都应该读一读。 全书以美国《学校咨询项目国家标准》为主要依据,围绕促进学生的学业发展、职业发展、个性与社会性发展的目标,分析了学校咨询应当具备的诸项职能和学校咨询师应有的具体能力。书中既...

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