《兒童文學》是為學前教育專業學生編寫的教法教材。參編人員均為長期從事學前兒童科學教育的教師。《兒童文學》在內容選擇和結構編排上盡量體現教法課的要求和特點，力圖通過深入淺齣的講述，配以豐富多樣的附錄材料，較全麵地嚮學前教育專業學生展現學前兒童科學教育的原理、目標、內容、方法和途徑和實踐實訓。
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直接搜很難搜齣來
评分小五小六
评分我讀的《兒童文學》不是這本，為什麼找不到我想找到？兒童文學期刊雜誌很齣名的啊，很多很多人讀過啊！整理書櫥時翻齣兩本兒童文學，十多年前的瞭，是哥哥給我的，翻看裏麵的文章，有些都還有印象，不禁感嘆似水流年……
评分2009
评分小時候沒有玩伴 最滿足的就是每個月收到書的時刻 終於可以不用整天無所事事 印象最深的是一個女孩發現自己不是親生的 突然對她很好的男孩原來是她哥哥的故事 大概就是那時候開始明白 世界上並不隻有童話 還有眼淚和秘密 突然從某一年開始 就再也沒有收到過瞭 大概是爸媽覺得我已經長大瞭吧 後來搬傢 一書櫃的雜誌都被扔瞭 長大瞭纔發現 被扔掉的還有我的童年
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