治学与从业

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出版者:中国协和医科大学出版社
作者:张之南
出品人:
页数:175
译者:
出版时间:2007-8
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787810729475
丛书系列:
图书标签:
  • 医学
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具体描述

本书汇集了历年特别是进入二十一世纪以来所写的一些有关文章,有的是多次讲话,最后成文,曾在内部或其他刊物上发表过,本次又加修订者。内容涉及医德、素质、学习方法、思维方法、医疗、教学、临床研究等方面,大都是个人的经验和体会,是一些原则,也有一些具体方法。我希望能给刚刚进入医学大门和已经进入大门的不同年资的同道们参考和借鉴。

2007年适值北京协和医学院建校九十周年,恩师张孝骞教授诞辰110周年,谨以本书表示我对母校和老师的衷心感谢。

多年来,学校和医院领导给我多方鼓励,使我有可能完成此书。刘谦院长和鲁重美副院长对本书出版给予鼎力支持,袁钟社长积极推动,特此向他们致谢。

好的,这是一本名为《跨越边界:现代社会中的伦理抉择与人文关怀》的图书简介。 --- 《跨越边界:现代社会中的伦理抉择与人文关怀》 内容简介 在技术飞速迭代、社会结构深刻变革的当代,人类文明正以前所未有的速度穿越传统藩篱,进入一个充满机遇也潜藏巨大挑战的“不确定时代”。《跨越边界:现代社会中的伦理抉择与人文关怀》正是在这样的时代背景下,对个体、群体乃至国家层面所面临的复杂困境进行的一次深刻而细致的审视。本书并非旨在提供一套僵化的道德教条,而是试图构建一个多维度的思考框架,引导读者在瞬息万变的现实中,重新锚定那些支撑人类社会良性运转的基石——伦理、责任与同理心。 全书共分为四个相互关联且递进的篇章,从微观的个体选择延伸至宏观的全球治理,力求展现当代伦理挑战的广度和深度。 第一篇:算法时代的肖像——技术异化与主体性重塑 本篇聚焦于信息技术和人工智能对人类心智结构和日常生活带来的根本性冲击。我们不再仅仅是技术的“使用者”,而是成为了算法的“数据源”和“影响对象”。作者深入剖析了“信息茧房”效应如何固化偏见,削弱了批判性思维的基础。 “屏幕背后的凝视”: 探讨社交媒体中身份建构的虚假性,以及“表演性生活”如何导致真实的自我认知危机。书中详细分析了点赞文化、网络暴力(Cyberbullying)背后的心理机制,强调在虚拟社群中维护个体尊严的必要性。 数据的透明与隐私的消亡: 考察大数据采集、面部识别技术在公共安全和商业领域的应用边界。本书运用了数个现实案例,剖析当数据权力集中于少数巨头手中时,公民自由的潜在风险。我们讨论的重点是,如何界定个人数据的主权,以及如何在效率提升与自由保障之间找到动态平衡点。 机器的道德困境: 这是一个关于自动驾驶汽车的“电车难题”的延伸讨论。当决策权被交给没有情感的程序时,我们该如何设计其决策模型?本书引入了功利主义、义务论在AI决策中的局限性,并探讨了构建“可解释性AI(XAI)”的伦理要求——透明度是信任的先决条件。 第二篇:全球化碎片中的身份迷失——文化冲突与身份政治 在全球化进程加速的同时,地方性文化和身份认同正经历前所未有的挤压与反弹。《跨越边界》将目光投向了身份政治的复杂地带,分析了多元文化共存所必须面对的张力。 “他者”的建构与消解: 审视民族主义、原教旨主义在信息碎片化环境下的抬头原因。本书特别关注了移民危机背景下,接收国与移居者群体之间,因价值体系差异而产生的深刻误解与冲突。我们不回避冲突的尖锐性,而是试图从社会心理学角度去理解“恐惧”的根源。 语言的权力与失语的群体: 探讨语言在塑造认知和权力结构中的核心作用。当强势文化以其语言优势渗透全球时,边缘群体面临的文化同化压力如何影响其代际传承?作者呼吁对语言多样性的保护,视其为人类思维多样性的重要组成部分。 跨代际的正义: 深入探讨环境责任、财政赤字等议题如何构成对未来世代的“隐形债务”。本篇挑战了当代社会对“短期收益”的过度追求,强调代际之间的伦理契约并非单向索取,而是持续的责任传递。 第三篇:机构的失灵与公民的责任——制度信任的重建 现代社会对专业机构(如政府、金融系统、医疗体系)的信任度普遍下降,这不仅源于个别丑闻,更深层次上是制度设计与现实需求脱节的结果。本篇侧重于探讨如何修复和重建这种关键的社会信任。 “专业主义”的伦理漂移: 分析在高度专业化的今天,知识精英与普通民众之间的鸿沟是如何滋生不信任的。书中对医学伦理中的知情同意、金融领域的“信息不对称”进行了案例研究,重点讨论了专业人士在维护公共利益与追求自身利益之间的内在张力。 问责制的缺失与透明化努力: 探讨在复杂官僚体系中,责任是如何被稀释和转移的。本书提出,有效的问责制不仅需要法律惩罚,更需要建立一种能够主动暴露错误、鼓励内部纠错的“透明文化”。 “公民参与”的深度: 超越简单的投票行为,本书倡导一种更具建设性的公民参与模式——深度审议(Deliberative Democracy)。如何设计有效的公共平台,让不同意见的群体能够真正倾听彼此,达成建设性共识,而非简单的政治动员。 第四篇:重拾“人本”的尺度——重建人文关怀的实践路径 本书的收尾篇,是对前三篇所有挑战的回应与总结。它强调,技术和制度的进步终究要服务于人的福祉,而这需要我们主动培养和实践“人文关怀”。 同理心的认知科学: 探讨同理心(Empathy)并非纯粹的感性反应,而是可以被训练和强化的认知能力。通过分析神经科学和行为经济学的最新研究,本书提供了一些在日常互动中增强换位思考能力的具体方法。 “慢思考”在快节奏中的价值: 在一个追求即时反馈的时代,如何保护和倡导需要时间沉淀的深度思考?本部分论述了阅读、独处、以及对经典智慧的重温,在对抗信息洪流中的不可替代性。 希望的伦理学: 承认世界的复杂和问题的棘手,但拒绝陷入虚无主义。作者认为,真正的希望不是盲目乐观,而是基于对现实的清醒认知后,依然选择行动和担当的伦理姿态。 《跨越边界》是一次对现代精神困境的诚恳对话,它要求读者不仅做一个信息的被动接收者,更要做一个主动的、有责任感的伦理行动者。本书旨在启发读者,在任何专业领域或日常选择中,都能以人文的尺度丈量技术的广度,以伦理的深度来应对时代的挑战。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书带给我的,是一种对“治学”与“从业”关系的全新认知。作者以其独特的视角,将学术的严谨与生活的智慧巧妙地融合。他并没有将“治学”视为一个孤立的活动,而是将其看作是塑造一个人内在品质和思维方式的关键。他强调了批判性思维、独立思考以及终身学习的重要性,这些都是在信息爆炸的时代保持清醒头脑的必备素质。而这种治学态度,也必然会渗透到我们的“从业”过程中。作者认为,一个优秀的从业者,不仅要有扎实的专业技能,更要有不断学习和适应新环境的能力。他通过分享一些行业内的成功案例,生动地展示了如何将理论知识转化为实际行动,以及如何在实践中不断地总结经验,从而提升自己的业务水平。这本书让我深刻地认识到,治学与从业并非相互排斥,而是相辅相成的。持续的学习是提升从业能力的基础,而成功的从业经验则会反过来促进更深层次的学习。

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《治学与从业》这本书,以一种极其深刻的方式,揭示了知识与实践之间的内在联系。作者并没有将“治学”仅仅局限于书本知识的学习,而是将其视为一种对世界万物的理解和探索。他鼓励读者要保持开放的心态,不断地学习新知识,拓展自己的视野。他认为,治学并非是为了获得某种功利性的目的,而是为了提升个人的认知水平,从而更好地认识和改造世界。而这种治学态度,也必然会影响到我们的“从业”之路。作者在书中详细阐述了如何将所学知识有效地应用于实际工作中,以及如何在实践中不断地反思和总结,从而形成自己的独特经验。他用生动的案例说明,一个拥有扎实理论基础和丰富实践经验的人,往往能够更准确地判断形势,更有效地解决问题,并最终取得更大的成就。这本书让我深刻地认识到,学习与工作是一个相互促进、螺旋式上升的过程。

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这本书最让我感到共鸣的一点,在于它对“治学”与“从业”之间辩证关系的深刻揭示。作者并没有将两者割裂开来,而是将它们视为一个有机整体,相互依存,相互促进。他指出,纯粹的理论研究若脱离实际应用,便容易变得空洞乏味;而缺乏理论指导的实践,则可能陷入盲目和低效。这本书为我提供了一个全新的思考维度,让我重新审视自己在学习和工作中的投入。我开始意识到,以往在学习时,或许过于偏重于知识的积累,而忽视了这些知识能否在实际工作中得到有效运用。反之,在工作实践中,也可能因为缺乏扎实的理论基础,而无法更深入地理解问题的本质,也难以找到更优化的解决方案。作者在书中提出的观点,如同一盏明灯,照亮了我前进的方向。他鼓励读者在学习过程中,始终保持对现实世界的关注,将所学的知识与具体的实践场景联系起来,并在此过程中不断地反思和调整自己的学习策略。这种将理论学习与职业发展紧密结合的理念,对我来说意义非凡,让我更加明确了学习的价值所在。

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阅读《治学与从业》,我仿佛经历了一场思想的洗礼。作者以其深厚的学养和丰富的实践经验,为我们勾勒出了一幅清晰的学习与成长的蓝图。他并没有直接告诉我们应该怎么做,而是通过对“治学”与“从业”之间关系的深刻剖析,引导我们自己去探索最优的路径。书中对治学方法的探讨,让我认识到,学习不仅仅是知识的输入,更是思维方式的重塑。作者强调了批判性思考、逻辑推理以及独立判断的能力,这些都是在知识海洋中航行的必备工具。而当我们将这些能力运用到“从业”之中时,便能够更有效地解决复杂的问题,做出更明智的决策。我尤其欣赏作者在书中对“实践是检验真理的唯一标准”这一观点的反复强调。他用生动的例子说明,再完美的理论,如果不能在实践中得到验证和升华,终究是空中楼阁。因此,他鼓励读者要勇于将所学付诸实践,并在实践中不断学习和成长。这种将理论与实践有机结合的理念,对我而言具有极其重要的指导意义。

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这本书带来的不仅仅是知识的增长,更是一种思维方式的转变。作者以一种沉静而又不失激情的笔触,探讨了“治学”的深层含义。他认为,治学并非是为了迎合某种潮流,而是为了追求内心的真理和对世界的深刻理解。他鼓励读者保持独立思考,不被外界的喧嚣所干扰,专注于对知识本质的探究。这种对治学精神的诠释,让我深受启发。同时,作者也将这种治学精神巧妙地融入到“从业”的实践中。他指出,真正的从业者,不仅要有扎实的专业技能,更要有对事业的热忱和对社会责任感的担当。他通过对一些成功人士的案例分析,展现了如何将个人价值的实现与社会的发展相结合。这本书让我深刻地认识到,学习与工作并非孤立的两个部分,而是相互联系、相互促进的。一个优秀的治学者,必然能更好地适应和引领其所处的行业发展;而一个成功的从业者,也必然会在实践中不断地进行更深入的学习和探索。

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翻开这本《治学与从业》,我立刻被其独特的叙事风格所吸引。作者仿佛是一位经验丰富的引路人,带领我踏上一段探索知识与实践交织的旅程。书中对“治学”的阐述,并非枯燥的理论堆砌,而是充满了对学习者成长轨迹的细腻描摹。我从中看到了许多自己在学习过程中曾遇到的困惑与挣扎,而作者则以其睿智的笔触,为这些困惑提供了极具启发性的解答。他强调了主动学习、深度思考的重要性,以及如何通过不断地反思和调整来优化自己的学习方法。更让我着迷的是,本书并未止步于对“治学”的纯粹探讨,而是将其巧妙地延伸到“从业”的实际层面。作者深刻地指出,离开了实践检验的知识,如同无源之水,终将干涸。而真正的智慧,往往孕育于解决实际问题的过程中。他在书中分享的案例,生动地展现了理论如何指导实践,实践又如何反哺理论的良性循环。这种将学术研究的严谨性与职业生涯的实际需求相结合的思路,无疑为我打开了一个全新的视角,让我更加清晰地认识到学习的终极目标。

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这本书最令我印象深刻的是,它并没有将“治学”描绘成一蹴而就的终点,而是将其视为一个持续终生的过程。作者在书中对“治学”的解读,充满了对学习者内心世界的关怀。他鼓励我们保持对未知事物的好奇,并愿意投入时间和精力去探索。他强调了自我驱动学习的重要性,以及如何在信息爆炸的时代保持清醒的头脑,筛选出真正有价值的知识。而这种治学精神,也必然会影响到我们的“从业”状态。作者认为,一个真正的从业者,不应满足于现状,而应始终保持学习的热情,不断提升自己的专业技能和综合素质。他通过分享一些行业内的优秀案例,向我们展示了如何将学习到的知识融会贯通,并应用于解决实际工作中遇到的各种挑战。这本书让我明白,治学与从业并非割裂的,而是相辅相成的。只有不断地学习和进步,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地,实现个人价值的最大化。

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这本书以其深邃的洞察力,剖析了在知识海洋中遨游与在现实世界中耕耘之间那微妙而又密不可分的联系。它并非简单地罗列理论,而是巧妙地将学术的严谨与实践的智慧融为一体,为那些渴望在各自领域深耕细作的读者提供了一份宝贵的精神指南。作者的文字如同一位循循善诱的智者,引导我们思考学习的本质,以及如何将抽象的知识转化为具体的力量。阅读此书,仿佛开启了一扇通往智慧殿堂的大门,在那里,理论不再是高高在上的神坛,而是触手可及的阶梯,指引我们一步步攀登,直至触碰到真理的光芒。书中对治学方法的探讨,尤其令人印象深刻。它不仅仅停留在方法论的层面,更深入到学习者的内心世界,探究了如何培养批判性思维,如何保持求知欲的旺盛,以及如何在信息爆炸的时代保持清醒的头脑,辨别真伪,去芜存菁。这种对学习过程本身的深刻理解,赋予了这本书超越一般学术著作的生命力。它告诉我们,真正的学习并非死记硬背,而是对知识的内化、融会贯通,并最终能够将其灵活运用到解决实际问题的过程中。这种将“治学”与“从业”紧密联系起来的独特视角,无疑为广大读者提供了一个全新的思考框架。

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《治学与从业》这本书,以其独特的视角,将学术的严谨与生活的智慧完美地结合在一起。作者并没有将“治学”与“从业”看作是两个截然不同的领域,而是将它们视为一个相互依存、相互促进的整体。他深刻地指出,没有理论指导的实践是盲目的,而脱离实践的理论则是空洞的。书中对“治学”的阐述,充满了对学习者内在品质的关注,例如对知识的好奇心,对真理的追求,以及培养批判性思维的能力。他鼓励我们在学习过程中,要勇于质疑,敢于挑战权威,并从中形成自己的独立见解。而这种治学态度,也必然会渗透到我们的“从业”过程中。一个具备良好治学素养的人,往往能在工作中表现出更强的适应性、创新性和解决问题的能力。作者通过大量的生动案例,向我们展示了理论如何指导实践,实践又如何反哺理论的良性循环。这让我更加坚定地认为,持续的学习和实践是个人成长和社会进步不可或缺的两个方面。

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这本书的魅力,在于它能够引发读者对自己学习与工作方式的深度反思。作者以一种极其平和而又极具力量的语言,引导我们去审视“治学”的真正意义,以及它如何影响着我们的“从业”之路。在书中,我看到了作者对知识的敬畏之心,以及他对探索真理的不懈追求。但他并没有将治学描绘成一件高高在上的事情,而是将其融入到生活的点滴之中。他强调了持续学习的重要性,以及如何在日新月异的世界中保持自己的竞争力。更让我印象深刻的是,他对“从业”的解读,并非局限于某个特定的职业领域,而是贯穿于我们生活的方方面面。他鼓励我们在工作中要保持好奇心,勇于尝试,不怕犯错,并从中学习经验,不断成长。这本书让我明白,治学并非仅仅是为了获得文凭或职位,更是为了塑造一个更加完善、更有智慧的自己。而这份智慧,最终会体现在我们的每一次从业经历之中,让我们能够更从容地应对挑战,更有效地实现价值。

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