最新初中数理化公式定理定律手册.双色配图本

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出版者:安徽人民
作者:王念胜
出品人:
页数:189 页
译者:
出版时间:2007年6月1日
价格:9.00
装帧:平装
isbn号码:9787212027155
丛书系列:
图书标签:
  • 初中数学
  • 初中物理
  • 初中化学
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具体描述

启蒙与探索:现代科学思想的奠基石 一部追溯现代科学思想起源与演进的深度著作,聚焦于物理学、化学和数学领域奠基性思想的形成、实验验证及其对人类认知世界方式的深刻影响。 本书旨在提供一个宏大而细致的视角,审视那些塑造了我们今日科学图景的根本性概念、理论与方法论的诞生历程。它并非一本公式汇编或解题指南,而是对科学精神和知识体系构建过程的哲学化、历史化考察。 --- 第一编:自然哲学的蜕变——科学思维的萌芽(约500字) 本篇将时间轴拉回至文艺复兴晚期至启蒙时代,深入剖析“自然哲学”如何逐步演化为现代科学的雏形。我们将重点探讨几个核心的知识革命点: 1. 观察与测量的回归: 本书将详述伽利略·伽利雷如何通过精密的斜面实验和望远镜观测,挑战亚里士多德的“目的论”物理学。我们不讨论其特定实验中的数值计算,而是着重分析他确立的“将自然现象量化、用数学语言描述”这一根本性的方法论转变。这包括对匀变速运动概念的引入(而非仅仅描述物体的运动状态),以及对惯性思想的早期萌芽。这种从描述到量化的转变,是数学进入物理学殿堂的决定性一步。 2. 力的统一与宏观世界的秩序: 深入探讨艾萨克·牛顿的《自然哲学的数学原理》。本书将侧重于牛顿“万有引力定律”的思想内涵及其哲学意义——即,用一套统一的、普适的数学法则来解释天体运行和地面抛体运动的统一性。我们会分析他如何构建“绝对空间”和“绝对时间”的框架,即便这些概念后来被修正,但它们在当时是对宇宙结构理解的巨大飞跃。同时,对牛顿运动三定律的阐释将聚焦于它们作为公理系统的地位,而非推导过程。 3. 化学革命的前夜: 在化学领域,我们将考察罗伯特·波义耳(Robert Boyle)对“元素”概念的重新定义,即从古代的四元素说转向基于可分离性的经验性定义。本书将关注他如何通过实验操作来分离物质,强调“通过可重复的实验来区分物质的本质”这一科学操作的规范化。这为后来拉瓦锡的质量守恒定律奠定了实验操作的基础,但我们不会涉及具体的定量分析。 --- 第二编:能量、物质与结构——古典科学的完善与危机(约550字) 本编聚焦于18、19世纪,科学体系的成熟以及内部张力带来的新发现。 1. 热力学的兴起与能量概念的形成: 本书详述热力学第一定律和第二定律的概念构建过程。它不是关于焓变或熵值的计算,而是关于“能量不可被创造或消灭”(能量守恒)以及“孤立系统的无序性增加”(熵增原理)的思想突破。我们将考察焦耳、克劳修斯和开尔文等科学家如何从蒸汽机的效率问题中提炼出普遍的物理学原理,从而将热现象纳入严格的物理学范畴。对“热功当量”的探讨,强调了能量形式转换的普适性。 2. 电磁力的统一与场论的诞生: 详细描绘詹姆斯·克拉克·麦克斯韦如何综合法拉第、安培等人的实验观察,构建经典电磁场理论的宏大框架。本书着重分析“场”这一概念的革命性——它取代了传统的“超距作用”观念,认为力是通过空间中连续的介质(场)来传递的。对麦克斯韦方程组的介绍,将侧重于其结构之美与预言性(如光速的导出),而非代数求解技巧。 3. 元素周期表的结构哲学: 在化学部分,重点分析门捷列夫构建元素周期表的结构逻辑。这是一种基于元素性质的周期性规律的发现,它体现了人类对自然界基本构成要素进行分类和预测的能力。分析其如何通过预测“尚未发现的元素”的性质,展示了科学分类系统强大的解释力和推断力,这是一种深刻的归纳推理成就。 --- 第三编:微观世界的坍塌与重构——现代科学的基石(约450字) 本篇转向20世纪初,探讨经典物理学的局限性如何催生出我们今天所依赖的微观物理学和现代数学方法。 1. 量子概念的突破: 本书探讨普朗克提出能量量子化假设的思想背景——即经典物理学在解释黑体辐射时的“紫外灾难”。重点分析光电效应中爱因斯坦如何将光视为粒子(光子)的观点,这直接挑战了经典的光的波动理论。我们关注的是这些概念对“连续性”这一传统物理信念的动摇,而非薛定谔方程的求解。 2. 相对性原理的宇宙观重塑: 系统阐述爱因斯坦狭义相对论的两个基本公设:光速不变原理和相对性原理。分析这些公设如何必然导向时间和空间的相对性,特别是时空融合的思想。随后,探讨广义相对论如何将引力解释为时空几何的弯曲,这代表了自牛顿以来对引力本质最深刻的哲学性重构。 3. 数学工具的抽象化: 在数学领域,本书将考察非欧几何的兴起及其对传统欧氏几何绝对性的冲击,这为广义相对论提供了必要的几何语言。同时,也会简要提及集合论等基础数学分支在20世纪初对逻辑严谨性的追求,为所有科学分支提供了更稳固的逻辑支撑。 --- 总结: 本书超越了具体的公式和定理的记忆要求,致力于揭示科学知识体系是如何通过质疑、实验、猜想、数学化和结构化等一系列复杂的认知活动,一步步从混沌走向有序,最终构建起我们今天所依赖的、具有强大解释力和预测力的现代科学大厦。它是一部关于如何思考科学问题的指南,而非如何解答特定习题的工具书。

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