教育基本原理这门学科的根本任务在于对教育中最一般性的问题进行探讨，揭示教育发展的基本规律，研制教育活动的基本规范。为了避免与丛书中其他教材的内容重复，同时又保证学科自身逻辑体系的相对完整性，本书分成三编：上编为“教育观”，有三章，分别探讨“教育是什么”、“教育为什么”、“教育该如何”；中编为“教育的理论基础”，有两章，分别探讨“教育的人性论基础”和“教育的知识论基础”；下编为“教育的核心问题”-有三章，分别探讨“教育与个体生命发展”、“教育与社会公民培养”、“教育与人的幸福生活”。
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