中庸精义

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出版者:吉林大学
作者:李民
出品人:
页数:229
译者:
出版时间:2007-6
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787560135809
丛书系列:
图书标签:
  • ~~
  • 09.11.10
  • 09.10.17
  • 中庸
  • 儒家经典
  • 哲学
  • 修身
  • 养性
  • 国学
  • 传统文化
  • 道德修养
  • 为人处世
  • 智慧人生
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具体描述

《中庸精义》主要内容:中庸思想充满了辩证唯物主义思想精华。它的辩证思维方法是传统儒家政治的核心,是儒家学派仁政方针公平合理的杠杆,也是今日和谐社会的重要思想基础。过去极左思潮把它说成是违反阶级斗争规律的调和主义,其实这是对中庸之道的诬蔑和歪曲,是对历史科学的无知。《中庸精义》从中庸之道的内涵、源流、发展和变异的历史进行全方位的研究,从文字学、史学科学、哲学和逻辑学等多种角度,对历朝历代大量政治经济文化道德上的实例进行深入细致的分析,并上升到理论的高度。说明中庸之道的本质和精义,给中庸思想正本清源,从而使之发扬光大。

凡欲构建和谐社会,促进政治上和平共处,创造经济文化上双赢互补,促进现代文明、提高人民素质、少犯错误、多办实事,都少不了中庸思想这一有力武器。诸多事项都说明。中庸之道是以人为本,政治哲学的辩证法,必须批判继承、认真学习。

儒家思想的瑰宝:一部探讨人伦与修身的经典读物 《大学》 《大学》,原为《礼记》中的一篇,后经宋代大儒朱熹辑录,与《中庸》、《论语》、《孟子》并列为“四书”,确立了其在儒家经典体系中的核心地位。这部篇幅不大的著作,却承载着儒家关于个人修身、齐家、治国、平天下的宏大理想与实践路径。它不仅是一部阐述儒家核心伦理观的文献,更是指导知识分子安身立命、实现人生价值的实用指南。 全书开篇便点明了其主旨:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 这句话如同为后世的求学者指明了方向。所谓“明明德”,即彰显和实现人心固有的至善本性。儒家相信人皆有良知良能,关键在于如何将其唤醒并充分展现出来。紧接着的“在亲民”,则强调了教育和感化的重要性,即通过教化使民众也都能达到至善的境界。最终目标是“止于至善”,达到一种完美无缺的道德境界。 《大学》的精妙之处在于,它提供了一套完整且循序渐进的实践体系,即著名的“三纲领”和“八条目”。 三纲领: 1. 明明德: 如前所述,这是修身的基础,是向内求索、认识本性的过程。它要求个体摒弃私欲,回归纯粹的道德本性。 2. 亲民(或爱民): 在认识自身的基础上,将这种爱推广到他人,推己及人,实现社会层面的和谐。 3. 止于至善: 这是终极目标,是道德实践的圆满状态。 八条目: 为了实现这“三纲领”,《大学》设计了严密的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的实践步骤。这八条目构成了儒家由内而外、由小及大的实践逻辑链条: 1. 格物(Gē Wù): 这是修身的第一步,也是最被后世反复阐释和争论的环节。“格物”的本义并非指研究自然科学中的物体,而是指“格除物欲”,即去除心中阻碍良知显现的私念和杂念,深入探究事物的道理,达到对事物的透彻理解。这一过程要求学习者对外物和现象保持高度的警觉和反思,明辨是非曲直。 2. 致知(Zhì Zhī): 在格除物欲之后,便能达到“致知”,即充分了解和把握事物的内在规律和真理。这里的“知”是实践智慧,是基于格物所获得的真切体悟,而非空泛的知识。 3. 诚意(Chéng Yì): 知识的获得最终要落实到意念上。诚意是主观能动性的体现,要求人的意念纯正无欺,不自欺、不欺人。这是内圣功夫的中心环节,若意念不诚,则一切外在的作为都将失去根基。 4. 正心(Zhèng Xīn): 意念的纯正必然会导致内心的端正。正心要求克制和调整自己的心志,使之合乎天理、合乎道义,保持心境的平和与专注。 5. 修身(Xiū Shēn): 当心意端正之后,才能真正做到“修身”。修身是个人道德实践的起点,是成为君子的根本要求。它涵盖了言行举止的方方面面,是达到前四项内功的物化体现。 6. 齐家(Qí Jiā): “修身”的功夫若能稳定并延伸,便能推广到家庭。齐家要求家人各安其位,和睦相处,体现孝悌之道,使家庭成为道德实践的第一个稳定单元。 7. 治国(Zhì Guó): 齐家之道延伸至国家,便是治国。治理国家的基础在于君主的德行感召和用人唯贤。一个修身有成的君主,自然能以身作则,使政令清明,百姓信服。 8. 平天下(Píng Tiān Xià): 这是儒家政治哲学的最高理想。当国家治理妥当,天下便可达到长久的安定与和谐,实现大同世界的愿景。 《大学》的结构逻辑严密,体现了儒家“由近及远,由内而外”的实践思想。它将个人修养提升到了关乎国家社稷安危的高度,强调了道德力量在社会结构中的决定性作用。 对后世的影响: 《大学》不仅塑造了古代士大夫的道德标准和政治抱负,也深刻影响了宋明理学的建构。朱熹将“格物致知”解释为对万事万物的道理进行穷尽探究,极大地推动了儒家思想的哲学化和思辨化。明代王阳明则更侧重于“致良知”和“知行合一”,强调心性的主宰作用,将“格物”重新解释为“反求诸心”,进一步深化了对主体内省的重视。 总体而言,《大学》是一部关于如何成为完人、如何建设理想社会的经典蓝图,它所倡导的格物致知、诚意正心,至今仍是个人修养和提升心性境界的宝贵指引。它不是空谈性命,而是脚踏实地的实践纲领。

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读后感

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用户评价

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说实话,我一开始抱着比较怀疑的态度去翻阅这本书的,毕竟市面上打着“精义”旗号的书太多了,大多是故作高深或者牵强附会。但这本书,真的让人耳目一新。它最成功的地方在于它的“可操作性”。很多古代典籍读起来让人觉得是高悬于庙堂之上的理想,与现实生活格格不入。可这位作者,高明之处在于,他总能将那些宏大的概念,巧妙地嫁接到现代人日常会遇到的具体情境中去——职场中的人际冲突、家庭生活中的情绪管理、面对重大抉择时的内心挣扎。他用的例子非常贴合生活,讲解的逻辑链条清晰得像工程图纸,让你读完后立刻就能在心里勾勒出一个“如何实践”的蓝图。这绝不是一本让你“空想”的书,而是让你“动手去做”的指南。我特别喜欢他那种既不失学者的严谨,又不失邻家大哥般亲切的叙事腔调,读起来毫无压力,却又收获满满。这才是真正有价值的文化普及工作。

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这部作品简直是古籍解读的典范!作者以一种极其细腻和富有洞察力的方式,将那些看似晦涩难懂的哲理阐述得淋漓尽致。我特别欣赏作者在处理原文时的那种敬畏感和创新精神的完美结合。他没有流于表面地引用经典,而是深入到字里行间,挖掘出隐藏在字面之下的深层意蕴。例如,在阐述“慎独”这一概念时,他不仅仅停留在道德自律的层面,而是将其拓展到了个体认知与宇宙秩序和谐统一的维度,这种宏大叙事的能力让人拍案叫绝。阅读过程中,我感觉自己仿佛跟随一位经验丰富的智者在山间漫步,每一步都有新的风景出现,每一步都能感受到思想的深度和广度。语言的运用也十分讲究,时而如行云流水般流畅自然,时而又如金石之声般掷地有声,极大地增强了文本的感染力。对于任何想要深入理解中国传统哲学精髓的人来说,这本书无疑提供了一把开启大门的钥匙。它不只是知识的堆砌,更是一种智慧的传承和精神的洗礼,读完之后,心中的某些困惑似乎豁然开朗。

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如果用一个词来形容这本书的阅读感受,那一定是“清醒”。在如今这个信息爆炸、观点泛滥的时代,我们很容易被各种浮躁的情绪和片面的解读所裹挟。这本书就像一剂清凉的薄荷,让人瞬间恢复理智和定力。它强调的不是你必须相信什么,而是你必须如何去思考。作者的笔调非常克制,从不使用夸张的辞藻来鼓吹某种“终极真理”,而是引导读者去体验那种“在不确定中寻找确定性”的过程。其中关于“知行合一”的实践路径的论述,简直是为现代社会量身定做的。它没有给我们提供一个现成的答案,而是提供了一套严谨的、可自我修正的方法论。我体会到,真正的学习不是知识的输入,而是思维模式的重塑。这本书做到了这一点,它成功地将深奥的理论“去神圣化”,使其成为我们日常生活中可以信赖的思维工具箱。强烈推荐给所有在生活中寻求内心秩序和行动指南的朋友们。

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我不是专业研究哲学的科班出身,所以很多传统文本对我来说是难以企及的高峰。这本书的出现,对我来说简直是福音。它成功地用现代的语言体系和思维模型,对传统进行了一次彻底的“翻译”和“重构”。最让我震撼的是作者对“时间性”和“永恒性”关系的探讨。他没有简单地将古人描绘成脱离时代背景的圣贤,而是将他们的思想放置在历史的长河中进行考察,分析了这些思想在不同历史阶段的适用性和局限性。这种历史纵深感让整本书的论述一下子变得立体和可信。它不是一本僵硬的注释集,而是一场跨越千年的对话。作者展现出一种罕见的勇气,敢于直面经典中那些最难啃的骨头,并且能用清晰、有逻辑的论证将其一一化解。读完后,我对传统文化的敬意更深了,因为它证明了这些智慧并非过时,只是等待着合适的解读方式来重新焕发生命力。

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这本书的装帧设计和排版简直是艺术品,光是捧在手里就能感受到一种沉静的力量。但我更想谈谈它在论述结构上的精妙设计。它似乎采用了螺旋上升的叙事方式,每一章看似都在重复讨论核心主题,但每一次回归,都会引入新的视角或更深层次的辩证关系。这模仿了我们心智成长的过程,不是线性的突进,而是不断地螺旋深化。作者非常善于运用对比和映照的手法,比如将甲方的观点与乙方的观点并置,然后通过自身的论述来搭建一座连接两者的桥梁,这个过程充满了张力与美感。特别是对一些看似矛盾的哲学命题的处理,处理得圆融而有力,既承认了矛盾的存在,又指出了超越矛盾的路径。这让我意识到,真正的智慧往往存在于那些我们习惯性忽略的“中间地带”。阅读体验如同品尝一壶陈年的老茶,初入口微涩,回味却悠长,每一次咀嚼都能品出不同的层次感。

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