《中等职业学校十一五规划教材•教改必修课系列•音乐欣赏》适应音乐教学的需求和社会文化市场的需求,适时而出。通过音乐作品欣赏,使学生在循序渐进地解读诸曲的过程中,赏析一曲、理解一曲、记忆一曲,由少到多、由浅入深,逐步积累、逐步升华,同时又能使学生逐步积累相关的音乐知识。随着学习不断深入,逐步培养学生独立赏析音乐作品的能力。为适合社会上广大音乐爱好者的需求,可以不必集中长时间地系统学习,学一节、长一智;也可以跳跃式学习,或者急用先学,而起到立竿见影的效果。当然,如果可能,还是以循序渐进、系统学习为佳。
音乐欣赏的学习,应提倡理论学习和作品听赏并重的原则,重视培养学生对音响与音乐表现的感知能力,切忌空头理论、纸上谈兵,而忽视音乐的本质——音响的艺术表现。
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**书评三:** 这本书的视角非常独特,它完全没有聚焦于西方古典音乐的主流叙事,反而将大量的篇幅放在了对世界各地少数民族音乐和民间音乐的比较研究上。我原本是冲着了解歌剧的戏剧张力去的,结果发现自己被带到了一个完全陌生的听觉地图上。作者的田野调查工作令人钦佩,书中详细记录了不同文化背景下,音乐是如何与仪式、社会结构和口头历史紧密结合的。我印象最深的是关于东南亚某个部落的祭祀音乐分析,作者通过对节奏模式和音阶微调的描述,生动地还原了那种现场的神秘氛围。阅读过程中,我最大的感受是“颠覆认知”。原来我们习以为常的“和谐”与“旋律”的概念,在更广阔的音乐世界中是多么局限和武断。这本书的文字风格带着一种人类学报告的冷静与尊重,非常客观地展示了音乐的多样性,避免了任何形式的价值判断。然而,这本书的一个小小的遗憾是,它缺乏足够的音频参考或者详细的乐谱示例来辅助读者理解那些非西方化的复杂节拍和调式,使得纯粹依赖文字描述去想象那些异域的声响,变成了一项相当考验想象力的挑战。
评分**书评五:** 这本书的侧重点明显偏向于音乐制作和录音技术层面,对于“如何欣赏”的探讨更多是从声学物理和工程学的角度展开的。我原本以为会读到很多关于情感表达和艺术修养的内容,结果发现,全书充斥着关于麦克风摆位、混响时间参数、动态压缩原理以及母带处理对听感影响的深入剖析。作者似乎坚信,要真正“欣赏”现代音乐(特别是流行和电子音乐),就必须理解其制作过程的每一个细节。书中用了大量图表和技术术语来解释声音的波形是如何被“塑造”成最终我们听到的样子的。这对于我这种对录音棚技术一窍不通的读者来说,无疑是一次巨大的知识冲击。我学会了如何分辨一个混音是“干”还是“湿”,也明白了为什么有些老唱片听起来“温暖”,而现代录音听起来“清晰”。这本书的价值在于拓宽了“欣赏”的范畴,让我们意识到录音师和制作人也是音乐的共同创作者。但是,如果纯粹从纯音乐艺术鉴赏的角度来看,这本书提供的“欣赏工具”可能过于偏向技术流,对于那些偏爱自然原声和现场感的人来说,可能显得有些冷硬和刻板,缺乏对演奏家现场神韵的捕捉。
评分**书评二:** 我必须承认,这本书的内容简直是为那些已经对某个音乐领域(比如爵士乐的即兴结构或者巴洛克时期的复调技巧)有所涉猎的人准备的“进阶秘籍”。我是在一个朋友的强烈推荐下翻开的,本想找找有没有关于“如何有效聆听”的实用技巧,结果这本书直接跳过了所有基础的入门介绍,直奔主题,深入到那些连专业乐评人都会感到头疼的细枝末节中。举个例子,书中关于二十世纪无调性音乐的章节,简直是一场智力上的马拉松。作者用极其晦涩但又精准的语言,描绘了十二音体系如何在作曲家的手中演变成完全不同面貌的工具。我不得不时常停下来,查阅许多补充材料才能跟上作者的思路。阅读体验更像是与一位博学但极度内敛的音乐学家进行深度对话,他预设你已经拥有了基本的乐理知识和广泛的听音经验。这本书最大的特点是其批判性思维的深度,它不仅仅是介绍“是什么”,更是探讨“为什么会这样发展”以及“这种发展在音乐史上意味着什么”。如果你的目标是成为一个能与演奏家进行专业讨论的乐迷,那么这本书绝对是不可多得的宝藏;但如果你只是想在周末放松时听听唱片,这本书可能会让你感到压力山大,因为它的“欣赏”标准实在是太高了。
评分**书评一:** 这本书,说实话,刚拿到手的时候,我心里是有些忐忑的。封面设计得相当素雅,有一种沉静的力量感,但内页的排版和字体选择,给我的第一印象是:这似乎是一本非常“学院派”的著作。我本来期待的是那种轻松愉快的入门指南,能带我快速领略音乐世界的奇妙,结果翻开第一页,扑面而来的是大量的术语和详尽的历史背景梳理。我花了整整一个下午,才勉强啃下了前三章关于古典时期音乐结构分析的部分。作者的论述逻辑极其严密,几乎像是在解剖一台精密的仪器,每一个音符的出现、每一个和声的转接,都被放在显微镜下进行审视。坦白讲,对于一个只是想“听懂”音乐的人来说,这种深度分析一开始是有些令人望而却步的。它没有直接告诉我“这首曲子听起来为什么好听”,而是详细解释了“它为什么会被写成这样”。我感觉自己更像是在上大学的音乐理论课,而不是在进行一次轻松的“欣赏之旅”。不过,当我耐下心来,对照着自己熟悉的几部交响乐作品细细品味这些理论时,那种拨云见雾的感觉也随之而来。这本书的价值在于,它为你提供了一套扎实的“底层代码”,让你能够从更深层次理解音乐的构建之美,而非仅仅停留在感性的表面感动。只是,初学者需要极大的毅力和时间投入去消化这些硬核的内容。
评分**书评四:** 我不得不说,这本书的叙事方式极其破碎,更像是一系列精心编排的音乐片段的蒙太奇,而非传统的线性论述。作者似乎更热衷于通过捕捉音乐家个人传记中的某个“关键瞬间”来切入对他们音乐哲学的探讨。比如,书中有一整章完全是围绕某位二十世纪先锋派作曲家在一次失败的首演后写下的日记片段展开,试图从中挖掘出其作品中那种“反叛”精神的根源。这种写法的好处是极具画面感和戏剧张力,让那些严肃的音乐理论仿佛披上了一层浪漫主义的外衣,读起来并不枯燥。我感觉自己像是走进了某个音乐家的私人工作室,而不是坐在冰冷的教室里听讲座。但是,这种“碎片化”的结构也导致了一个问题:如果读者对某位音乐家或某个音乐流派本身并不熟悉,很容易在这些跳跃的叙事中迷失方向,抓不住核心的主线。它更像是一本给“资深乐迷”准备的“深度访谈录汇编”,适合那些已经对音乐史脉络有基本了解,只是想寻找更有趣切入点的人。它在“引导欣赏”方面做得比较间接,更侧重于“激发好奇心”。
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