《2005年上海高考英语零距离突破系统复习用书-专项训练提高篇（第二轮复习用）》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:原子能出版社

作者:董国勤

出品人:

页数:255

译者:

出版时间:2004-10-第1版

价格:30.0

装帧:平装

isbn号码:9787502230081

丛书系列:

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《2005年上海高考英语零距离突破系统复习用书-专项训练提高篇（第二轮复习用）》内容无关的图书简介 书名：《现代汉语语法精要与应用》 作者： 王立群 教授 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2023年10月 字数： 约 580 千字 --- 内容简介：深入剖析现代汉语的骨架与血肉 本书并非面向高考应试的快速提分手册，而是一部旨在系统梳理、深入剖析现代汉语规范语法体系的学术专著与实用参考相结合的力作。本书着眼于宏观的语言结构与微观的语素辨析，力求为语言学习者、教育工作者以及对汉语表达质量有高要求的专业人士提供一个扎实、清晰的理论框架和详尽的实例支撑。 本书的编写遵循“理论建构—系统梳理—实例论证—应用辨析”的逻辑主线，共分为七大部分，力求覆盖现代汉语语法研究的广阔领域。 第一部分：绪论与语法基础（奠定认知基石） 本部分首先界定了“语法”的范畴及其在语言学中的地位，区分了描述性语法与规范性语法。随后，详尽阐述了现代汉语语法的基本研究方法，包括对语料库分析、对比分析和实验语法的介绍。重点阐述了语素、词、短语、句子作为基本分析单位的层级关系和特征界定。特别辟出专章讨论“语素的性质与构词法浅析”，将语法与词汇学有机结合，为后续的深入分析打下坚实基础。 第二部分：词汇的形态与功能分类（词类的精细划分） 本章是全书的基石之一。我们摒弃了传统上过于简单的十类划分法，采纳了更为细致、更具功能性的词类系统。除了常见的名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、连词、介词和助词外，本书重点深化了对能愿动词、趋向补语、叹词的界定标准和使用环境。 在名词部分，深入探讨了专有名词与普通名词的边界模糊地带。在动词方面，对体貌助词（如“了”、“着”、“过”）的功能及其与动词本身的结合规律进行了严格的句法约束分析。对于副词，则依据其修饰对象（动词、形容词、句子）进行了精密的分类与例证，强调了其语义色彩的细微差别。 第三部分：短语结构与组合规则（意义建构的中间环节） 短语是连接词语与句子的桥梁。本部分详尽分析了现代汉语中八大类核心短语（主谓、动宾、偏正、述补、连补、同位、介宾、联合）的内部结构和外部组合限制。 本书引入了支配关系（Government）和依存关系（Dependence）的概念来分析短语的内在逻辑。例如，在偏正短语中，详细区分了定语与中心语之间的修饰、限定、描写三种关系的具体表现形式。对于复杂短语，如“动宾短语+补语”的复合结构，提供了清晰的层级树状图解，帮助读者理解意义的叠加过程。 第四部分：句法分析与句子成分（句子的骨骼） 本章聚焦于句子的基本构造。全面梳理了主语、谓语、宾语、定语、状语和补语这六大基本成分的界定标准，并特别关注了在现代口语和书面语中日益复杂的成分“嵌入”现象。 核心内容在于谓语的类型学分析，涵盖了动词谓语（及体的、不及体的）、形容词谓语、名词谓语以及主谓谓语的辨析。对于补语的系统性分类（如结果补语、程度补语、趋向补语、可能补语等），提供了大量的对比案例，着重分析了补语与动词的语义搭配限制，这是汉语学习者常感困惑的难点。 第五部分：句类划分与语用功能（交际的形态） 本部分从交际角度审视句子。详尽阐述了陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的结构特征。在疑问句的分析上，区分了是非问、正侧问、选择问、反问等不同类型，并解析了相应的语气词和语调模式。 特别强调了语序的灵活性与约束性。通过对“把”字句、“被”字句以及双宾语句的深度剖析，揭示了汉语语序变化背后蕴含的焦点（Focus）和话题（Topic）的语用功能，展示了语序如何服务于说话者的意图。 第六部分：复句结构与逻辑关系（复杂思维的表达） 复句是检验语言组织能力的关键。本书将复句的分析建立在严谨的逻辑关系之上。系统梳理了并列关系、选择关系、递进关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系等主要逻辑联结词（关联词）的用法及其对上下文的约束力。 本书对关联词的误用进行了集中辨析，例如，区分“不但……而且……”与“不但不……反而……”在语气强度上的差异，以及“只要……就……”和“只有……才……”在充分条件与必要条件上的严格区别。此外，还探讨了无标志关联复句（即仅依靠上下文语境来体现逻辑关系的句子）的解读方法。 第七部分：语法误区辨析与规范应用（实践指导） 本书的实践指导部分，汇集了大量的常见错误案例，这些错误并非简单的词汇搭配错误，而是深层次的语法结构混乱。内容包括： 1. 成分残缺与赘余：分析主语或谓语的省略导致的歧义，以及状语的重复使用。 2. 关联词的错位与搭配失当：专门针对跨句式关联的错误进行纠正。 3. 特定结构的使用规范：如“是……的”结构的时间状语插入规范，以及“关于”、“对于”等介词短语在句首或句中的位置限制。 4. 现代汉语与古代汉语语法的混用辨析：针对部分受文言文影响的表达习惯，提出现代规范建议。 《现代汉语语法精要与应用》 是一本厚重的工具书，其目标读者是致力于掌握汉语精深结构和规范表达的严肃学习者。它提供了详实的理论深度，而非应试的技巧捷径。阅读本书，将帮助读者从根本上理解汉语这门语言是如何组织和运作的，从而实现表达的准确性、逻辑性和流畅性的大幅提升。

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这本书的装帧和印刷质量也值得一提，虽然它看起来是一本非常严肃的工具书，但纸张的选择和字体的排版却非常人性化。要知道，在高强度的复习阶段，眼睛是非常容易疲劳的，如果用那种反光严重、字迹模糊的纸张，光是阅读本身就会变成一种折磨。幸运的是，这本书采用了偏向哑光的纸张，有效减轻了长时间阅读带来的视觉压力。更重要的是，它在每个单元的最后都设置了一个“自测与评估”板块，这个设计极其巧妙。它不像传统的测试那样只是简单地重复前面的题目，而是会根据前面知识点的难度梯度，设计出一些“变式应用题”。这意味着你不能指望死记硬背就能通过测试，你必须真正掌握了知识点在不同情境下的运用能力。我特别喜欢它对“短文改错”部分的讲解，以往我总是在找语法错误时陷入细节泥潭，而这本书则教我一套“自上而下”的检查流程：先看时态一致性，再看主谓是否匹配，最后才关注修饰语的准确性。这种方法论的指导，比单纯的“改正”重要得多。

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我用了大概一个星期的时间来集中攻克它里面关于“语篇理解与逻辑衔接”的那几个章节，说实话，阅读理解一直是我的阿喀琉斯之踵，我总是在长难句面前迷失方向，抓不住文章的主旨句，更别提那些需要深度推断的细节题了。这本书在处理阅读部分时，采用了一种非常新颖的“结构解码”方法。它不是简单地给出每段话的大意，而是用色彩编码或者箭头标注的方式，清晰地展示出段落内部的主谓宾结构，以及段落之间是如何通过转折词、因果链条相互关联的。这种可视化的学习方式，极大地减轻了我大脑处理复杂信息时的负担。我记得有一篇关于环境科学的文章，我之前读了三遍都抓不住作者的态度倾向，但按照这本书的步骤，先识别出文中的“However”和“Consequently”的位置，再结合作者在开头和结尾的总结性陈述，瞬间就明白了其“呼吁行动而非仅仅陈述事实”的核心观点。这种从“读懂词语”到“理解意图”的跨越，是任何泛泛之谈的复习资料都无法提供的。它让我意识到，阅读理解考的不是你的词汇量有多大，而是你“组织信息”的能力有多强。

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在词汇和短语的记忆方面，这本书也做得非常扎实，但绝不是那种枯燥的A-Z列表。它主要集中火力在那些“易混淆”和“高频考点”词汇上，并且采用了“场景化”和“语境化”的记忆策略。例如，对于那些同义词辨析，比如表示“坚持”的persist, insist, adhere等，它不仅仅给出了中文释义，还会配上2005年那套真题中涉及到的例句，让你直观感受到它们在语境中的细微差别。这种“小而精”的词汇处理方式，非常符合我们这种考前冲刺阶段的学习需求——我们不需要认识所有单词，但必须精准掌握那些最可能出现在试卷上的、且容易用错的词汇。此外，它对“固定搭配和介词使用”的总结也极为详尽，很多我以为是“常识”的搭配，其实都隐藏着特定的语法规则。它就像一个细致入微的“考古学家”，把那些散落在历年真题中的语言碎片重新拼凑起来，还原了当年命题人对语言精确性的要求。

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整本书给我的感觉是“专业且高效”，它几乎没有浪费任何一页篇幅在无关紧要的寒暄或者不符合当年考试趋势的内容上。它的目标非常明确：帮助你以最高效率攻克2005年上海高考英语试卷的每一个得分点。对于我这种时间紧迫、目标明确的学习者来说，这简直是“对症下药”。特别是当我在复习后期感到知识体系开始松动、信心出现动摇时，翻开这本书的任一章节，那种严谨的逻辑推导和详尽的解析总能重新建立起我的安全感。它不仅仅是一本题集，更像是一套完整的“解题思维操作系统”。它训练的不是你的短期记忆力，而是你面对陌生题型时，能够迅速启动内置的“排错机制”的能力。这本书的价值，不在于你做了多少题，而在于你通过它真正理解了多少“为什么”。它让我意识到，考试的本质是对特定知识体系的结构化考察，而这本书，正是那把帮助我理解并掌握这个结构的钥匙。

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这本书，说实话，拿到手的时候我心里其实是有点打鼓的。毕竟“零距离突破系统复习”这种名字听起来就透着一股子功利和应试的劲儿，我当时急需的是那种能把我从“英语白痴”边缘拉回来，真正理解语言的工具，而不是那种只会堆砌题海、让人做完对答案后云里雾里的速成秘籍。我对2005年那套高考英语的考试结构和命题思路并不十分了解，但凭着那句“专项训练提高篇”，我还是决定给它一个机会。翻开目录，首先映入眼帘的是那些细分到让人头皮发麻的知识点模块，从最基础的词汇辨析到复杂的从句结构再到篇章阅读中的逻辑推理，每一个部分都被拆解得极其细致。我最欣赏的是它在处理那些“易错点”和“陷阱题”时的那种近乎偏执的钻研精神。它没有简单地给出正确答案，而是花了大篇幅去剖析为什么其他选项是错的，这种“溯源”式的讲解，让我第一次发现，原来我一直以为是“凭感觉”做的题，背后竟然隐藏着这么多清晰的语法脉络和命题人的设计意图。对于一个自学到瓶颈期的考生来说，这种深入骨髓的剖析，远比简单地刷题来得更有价值。它更像是一位耐心的老教师，拿着放大镜在你做错的每一个小地方上停留，告诉你“看，这里，你就是卡在了这里。”

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