科学家与中国近代科普和科学教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学普及出版社

作者:霍益萍

出品人:

页数:191

译者:

出版时间:2007-09-01

价格:25.00元

装帧:平装

isbn号码:9787110066805

丛书系列:中国近代科普和科学教育研究丛书

图书标签:

• 科学教育
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图书简介： 书名：《智识的彼岸：全球化视野下的近代中国思想转型》 作者： [此处可虚构一位学者的名字，例如：陈鸿远] 出版社： [此处可虚构一家出版社，例如：中华书局/或某知名大学出版社] 出版年份： [此处可虚构一个年份，例如：2024年] --- 导言：观念的洪流与古老帝国的回响 本书并非聚焦于单一的学科或技术传播，而是以宏大的历史视角，审视自十九世纪中叶至二十世纪初，中国思想界在面对西方“坚船利炮”所带来的深层冲击时，所经历的观念性、结构性的剧烈转型。我们的核心议题是：当一个根深蒂固的、以儒家伦理为中心的传统知识体系遭遇以科学理性、自由主义、民族主义为核心的全球新范式时，中国知识精英是如何调适、吸收、批判乃至重构其“智识的彼岸”的？ 《智识的彼岸》旨在描绘一幅复杂的思想地图，它揭示了近代中国思想的演变并非简单的“引进”或“排斥”，而是一场漫长而痛苦的内在重塑过程。我们关注的重点，在于知识的“载体”与“意义”如何在跨文化传播中发生蜕变，以及这些新引入的观念如何嵌入并重塑原有的社会肌理与政治结构。 --- 第一部分：冲击与最初的辨识（1840s - 1880s） 本部分考察鸦片战争后，中国传统精英阶层对西方知识的最初反应。不同于将焦点集中于器物层面的“船坚炮利”，本书首先探讨的是“天朝体系”崩溃后，士大夫群体在宇宙观和历史观上遭受的根本性动摇。 重点章节： 1. “夷情”的重构：从“化外之民”到“异数”：分析早期译介西方地理、历史著作（如《寰宇地理全志》的初步影响）如何挑战传统的“天下”观念。探讨清廷内部对于如何分类、理解和应对“异邦”知识的争论。 2. 格物致知的新困境：考察洋务运动初期，对“西学”的认知如何被严格限定在“术数”和“制造”的范畴内。分析为何在这一阶段，即便引进技术，其背后的哲学基础——如实证主义的萌芽——也未被充分理解和重视。这是一种审慎的、功利主义的知识接纳模式。 3. 古典学问的防御性重振：研究在西方冲击下，以“中学为体，西学为用”为代表的保守思潮的兴起。这不仅是政治立场，更是一种知识论上的自卫，试图通过强化传统学问的权威性，来对冲外来思潮的渗透。 --- 第二部分：观念的裂变与翻译的炼金术（1890s - 1910s） 随着甲午战败和民族危机的加剧，知识的引进从技术层面转向了政治哲学和社会结构层面。本书认为，翻译在此阶段扮演了至关重要的“炼金术”角色，它既是传播的桥梁，也是意义的重塑之地。 重点章节： 1. “自由”、“民权”与“公理”的本土化：深入剖析梁启超、严复等思想巨匠如何进行艰难的术语选择与概念移植。例如，对“Evolution”（进化）、“Liberty”（自由）的翻译，不仅是词汇的对应，更是对原有伦理框架的重写。研究不同译本之间存在的张力与演变。 2. 思想的“期刊化”与“团体化”：分析《时务报》、《新民丛报》等知识载体如何成为新观念的主要传播平台。考察知识分子如何通过组织学会、创办团体，将分散的西学思想整合成具有内在逻辑的“学派”或“思潮”，以增强其说服力。 3. 从社会达尔文主义到群体本位：探讨严复翻译的赫胥黎《天演论》对中国知识界的巨大影响。分析“物竞天择，适者生存”的思想如何被迅速内化为救亡图存的理论基石，以及这种理解如何在后续的民族主义叙事中被强化和简化。 --- 第三部分：现代知识体系的结构化尝试（1910s - 1920s） 辛亥革命推翻了帝制，但新的政治形态并不能自然带来新的知识秩序。本部分关注知识体系在体制变革后的重建与争夺，特别是“全盘西化”思潮与对本土文化根源的再思考。 重点章节： 1. 大学的诞生与知识的专业分工：考察民国初年高等教育机构的建立如何标志着现代学科体系的初步确立。分析在不同大学（如北大、清华）中，文、理、法等领域的引进与本土教授的培养，如何固化了知识的专业边界，并为科学研究的制度化奠定了基础。 2. “德先生”与“赛先生”的内在张力：研究“德先生”（民主/德谟克拉西）与“赛先生”（科学/赛因斯）两者在实践中如何相互渗透，又如何产生冲突。分析知识分子如何论证科学精神与政治伦理之间的关系，避免科学被工具化或沦为新的教条。 3. 对“传统”的再评估与切割：探讨“五四”新文化运动中对儒家经典和古典文学的批判，如何构成对旧有智识结构最彻底的决裂。分析这种决裂不仅是对政治体制的否定，更是对传统知识权威性的颠覆，为引入多元的西方思潮清除了思想障碍。 --- 结论：未竟的融合与持续的对话 《智识的彼岸》最终指出，近代中国思想的转型是一场持续不断的“跨界协商”。知识的引进并非终点，而是一个漫长的“内化”过程。新的知识体系虽然在结构上获得了现代性，但在情感、伦理和目标上，始终带着对本土历史的复杂回应和挣扎。本书通过对观念传播、翻译实践和制度变革的精细考察，展现了中国知识分子在时代巨变中，对“何为真知”与“何以为国”的深刻叩问。本书提供了一个非技术化、重观念史的宏观框架，以理解中国如何一步步构建起支撑其现代化的智识基础。

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深入阅读后，我发现作者在叙事手法上有着高超的技巧，他没有采用那种平铺直叙的编年史写法，而是巧妙地将不同领域科学家的命运线索交织在一起，形成了一幅宏大的近代中国科技发展图景。最让我印象深刻的是，书中对一些关键历史事件的剖析，视角极为独特且富有洞察力。比如，对于某些科学引进路线的选择，作者没有简单地做对错评判，而是结合当时的政治环境和社会思潮进行了多维度的考察，这种审慎的态度使得论证更加扎实可信。阅读时，我感觉自己像是在跟一位见多识广的长者交流，他能用最精炼的语言，揭示出历史事件背后复杂的逻辑和人性的挣扎。整本书的逻辑链条非常清晰，哪怕是初次接触这个领域的读者，也能轻松跟上作者的思路，这种清晰的结构设计，无疑是学术著作的典范。

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从学术价值的角度来看，这本书的贡献是毋庸置疑的，它成功地填补了当前研究领域中某些关键环节的空白。作者似乎做了极为详尽的田野调查和档案挖掘工作，很多引用的史料之详实，令人叹为观止。不同于以往一些研究只是聚焦于精英阶层的活动，这本书似乎更关注科学精神是如何在更广阔的社会层面，尤其是在教育体系的初创阶段，进行渗透和扎根的。对于理解中国现代化进程中，思想启蒙与物质建设如何相互作用，这本书提供了极具价值的分析框架。它不满足于描述“发生了什么”，更致力于解释“为什么会以这样的方式发生”，这种深层次的探究，体现了作者扎实的学术功底和严谨的治学态度。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种复古的米黄色纸张，配上沉稳的字体，拿在手里就有种历史的厚重感。我通常对学术性的书籍不太感冒，总觉得它们枯燥乏味，但这本书的排版却非常考究，章节之间的过渡自然流畅，偶尔穿插的黑白老照片，仿佛能把人瞬间拉回那个风起云涌的年代。它不是那种只罗列事实的教科书，更像是一部精心编织的故事集，讲述着那些先驱者们如何在那个积贫积弱的时代，用知识和智慧点燃希望的火种。我特别喜欢它对早期科学社团活动的描述，那些充满激情的文字，让人不禁为那个时代的知识分子的抱负和牺牲精神而动容。这种从视觉到内容的全面体验，让我对阅读过程本身都充满了期待，它不仅仅是获取信息，更像是一种与历史的深度对话。

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说实话，刚拿到书时，我对它的阅读体验并不抱太大希望，总觉得历史和科普的结合会显得有些生硬。然而，这本书成功地做到了将严谨的学术研究与引人入胜的科普讲解完美融合。它不仅系统地梳理了概念和时间线，更重要的是，它将复杂的科学思想，用一种非常生活化、易于理解的方式呈现出来，有效地消解了科学史研究的门槛。这种叙事的平衡感拿捏得恰到好处，既满足了专业读者的深度需求，也让普通读者能够津津有味地读下去。每次合上书本，我总能感到自己的知识体系得到了某种程度的扩充和校准，那种豁然开朗的感觉，正是优秀的作品才能给予读者的最大馈赠。

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这本书最打动我的地方，在于它对“人”的刻画，而非仅仅是“事”的记录。作者似乎对早期科学家的内心世界有着深刻的理解，笔下的人物绝非扁平化的符号，而是有血有肉、充满矛盾和理想的个体。我尤其欣赏作者在描写他们面对挫折和冷遇时的细腻笔触——那种理想主义者在现实泥潭中的挣扎与坚持，读来令人唏嘘不已。书中穿插的那些私人信件摘录和日记片段，更是提供了宝贵的、未经粉饰的第一手资料，它们让历史的温度得以直观地传递。仿佛能听到那个时代知识分子在黑暗中低声交谈的声音，充满了对国家前途的忧虑和对科学真理的执着。这种人性化的叙事，极大地提升了阅读的代入感和情感共鸣。

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此书的主要框架竟然是学生的三篇论文，过于四平八稳，只能当参考资料翻翻。

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