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这本书的内容组织结构,简直就像是按照一本厚厚的、字典式的参考手册来编排的,丝毫没有现代教程那种“项目驱动学习”的流畅感。它更像是一系列孤立的、功能模块的堆砌,章节之间跳转的逻辑性很弱。比如,你可能正在学习“蒙版”的创建方法,下一页突然就跳到了如何设置“动作”来批量处理文件。我印象特别深刻的是关于“滤镜库”的章节,它花了将近三十页的篇幅,详细罗列了每一个内置滤镜的参数调整范围,配图也大多是灰度图,用来演示效果的细微差别。这种详尽到近乎苛刻的讲解,对于初学者来说,估计会产生巨大的阅读疲劳,因为他们根本无法在没有实际操作环境的情况下,理解这些参数变化带来的视觉冲击。更别提书中对“动作”的运用了,它演示的是如何录制一个复杂的从导入、调色到导出的完整流程,但由于CS2的性能限制,录制过程中任何一个微小的失误都需要从头再来,那份挫败感,是现在内存动辄几十G的电脑无法体会的“时代限定”体验。
评分这本书对于“笔刷预设”的介绍,体现了那个年代设计人员对资源收集和管理的独特哲学。它并没有提供大量的预设文件下载(毕竟当年网络资源获取不易),而是花费大量篇幅教导读者如何利用现有的系统资源,通过修改画笔的“形状动态”、“散布”和“纹理”等面板,来“手工制造”出具有特定质感的笔刷。例如,书中详细示范了如何通过调整“双重画笔”设置,来模拟出粗粝的炭笔或细致的干画笔效果,这种强调“从零开始创造工具”的理念,是现代教程中较少强调的。这种教学方式,培养的是一种“手感”和对工具的深度理解,而不是简单地套用别人做好的“豪华笔刷包”。虽然如今的资源获取成本极低,但回顾这种“就地取材、精雕细琢”的教学路径,让我体会到,老一辈设计师在资源匮乏的环境下,是如何通过对软件底层参数的极致把玩,来创造出属于那个时代的独特视觉风格的。
评分这本书的封面设计得相当朴实,带着一种九十年代末期软件教程特有的那种略显粗糙的质感,一下子就把我的思绪拉回了那个还在用拨号上网的年代。我记得当年刚接触平面设计这行,满脑子都是那些光怪陆离的色彩和复杂的图层混合模式,希望能一蹴而就。当我翻开这本教程时,首先映入眼帘的是大量基于当时主流印刷和网页标准的案例,比如制作一张看起来“很赛博朋克”的霓虹灯招牌效果,或者教你如何用“图层样式”来模拟立体浮雕。坦白说,对于一个资深的、习惯了CC系列新功能的我来说,那些关于路径钢笔工具的精细讲解,以及对历史记录面板的冗长描述,显得有些过时。特别是书中对于“色彩管理”的介绍,主要围绕着CMYK到RGB的转换流程,那种手动的、需要大量经验校准的过程,和现在Adobe软件内置的智能同步相比,简直是天壤之别。然而,正是这种“慢工出细活”的教学方式,让我重新审视了数字图像处理的基础逻辑。它强迫你不仅仅依赖快捷键和自动滤镜,而是要去理解每一个像素点背后,软件是如何一步步进行运算和渲染的,这在如今这个追求效率的时代,反倒成了一种难得的“慢哲学”体验,值得那些想深挖原理的新手去体会。
评分我必须指出,这本书的排版风格,简直是对“视觉引导”的反面教材。字体选择非常保守,基本就是宋体和黑体的标准组合,行距和字距挤得十分局促,使得大段的文字阅读起来非常费劲。而且,书中大量的截图,都清晰地保留了Windows XP系统的经典蓝色主题边框和标题栏,这不仅提供了强烈的时代印记,也侧面说明了其内容的“陈旧性”。更令人头疼的是,那些关键的操作步骤的图示,往往只有很小一块区域被高亮显示,而周围的环境光秃秃的,要求读者必须对CS2的界面布局了如指掌才能快速定位到正在讲解的工具栏位置。我尝试跟着书中的一个“制作逼真水面波纹”的案例操作,光是找到那个隐藏在“3D”菜单下的特定命令,我就花了比实际操作多三倍的时间来对号入座。这使得学习过程中的心流(Flow)体验被频繁打断,你需要不断地在“看书”和“动手”之间进行切换和校准,效率自然大打折扣。
评分从软件版本迭代的角度来看,这本书更像是一个技术考古现场。它对“图层混合模式”的讲解非常细致,几乎是逐一分析了“正片叠底”、“滤色”等基础模式在不同灰度值下的数学原理。这种深入底层逻辑的讲解方式,在当时无疑是极具价值的,因为它教会了人们“为什么”会产生这样的效果,而不是仅仅停留在“怎么做”的表面。但有趣的是,书中对“智能对象”概念的提及非常轻描淡写,甚至没有专门的章节去详述其重要性,这完全符合CS2时代的软件设计思路——一切操作都尽量是破坏性的、不可逆的。我记得书里有一个案例是关于多次修改LOGO的,需要反复打开、编辑、保存源文件,整个流程繁琐得让人心惊。对比现在“智能缩放”和“无损编辑”的便捷,读者会清晰地感受到,阅读这本书,就是在体验一个软件发展史上,对“非破坏性工作流程”尚未普及的那个阶段的探索与挣扎。
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