具体描述
这是一本为想进入中国史学园地的初学者讲说治史门径的书。这些讲说简单明了，通过几句话就把要领说清楚了，使读者很快就能从总体上了解和把握中国历史的基本情况。另外，它告诉读者研究中国史要读哪些书，每种书有哪些内容和优缺点、不同版本的内容和文字上有哪些出入，各书之间的相互关系怎样。这就可使后人在前人或今人取得的成果基础上做进一步的探索，以推进中国史学的发展。
作者简介
顾颉刚(1892—1980），江苏苏州人。现代历史学家，“古史辨”派的主要代表人物。
顾颉刚于1913年考入北京大学预科，1920年北京大学本科哲学门毕业。以后留任教于北京大学、厦门大学、中山大学、燕京大学、云南大学、齐鲁大学、中央大学、复旦大学、社会教育学院、兰州大学等，并任北平研究院历史组主任、齐鲁大学国学研究所主任主编《中山大学语言历史研究所周刊》、《燕京学报》、《禹贡半月刊》、《边疆周刊》、《齐大国学季刊》、《文史杂志》等。中华人民共和国成立后，任中国科学院历史研究所研究员，中国民间文艺研究会副主席，第二三届全国政协委员，第四、五届全国人大代表。
顾颉刚受胡适在新文化运动中倡导的“整理国故”思想的影响，从二十年代起即从事中国历史和古代文献典籍的研究和辨伪工作。主张用历史演进的观念和大胆疑古的精神，吸收近代西方社会学、考古学等方法，研究中国古代的历史和典箱。与钱玄同等发起并主持了古史辨伪的大讨论，又广集当时的研究成果编成《古史辨》八册，形成了“古史辨”派。顾颉刚在其研究中提出了“层累地造成的中国古史”的观点，认为时代越后传说的古史期越长，周代时最古的是禹，到孔子时有尧、舜，到战国时有黄帝、神农，到秦朝有三皇，汉代以后有盘古，古史系统的形成，主要出于战国到西汉的儒家之手。他以疑古辨伪的态度考察了孔子与六经的关系，指出孔子的“正乐”与社会上没有关系，批评梁启超把孔子说得太完美；断定六经决非孔子“托古”的著作，六经没有太大的信史价值，也无哲理和政论的价值；否定了儒家利用六经（尤其是利用《尚书》）编成的整个古史系统。又提出，必须打破中国古代民族只有一个、地域向来一统的观念，以及古史人化、古代是黄金时代等观念。这些观点今天看来虽不尽正确，但在当时却具有反封建、反对经学偶像的意义。
顾颉刚一生著述颇丰，除所编《古史辨》之外，重要的尚有《汉代学术史略》、《秦汉的方士与儒生》、《尚书通检》、《中国疆域沿革史》、《史林杂识》等等。
目录信息
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读后感
这一本小册子，是口述（没有手头资料）而非查找资料之后的论述，所以若非熟稔而有章法，如何能娓娓而谈？这是真正的深入浅出、厚积薄发。读这本书，固然可以泛泛而观，当作了解一下中国各方面的历史，但在我看来，更重要的是思考它所谈论的题目，以及为什么要谈论这些题目，包...
评分大家小书系列的一本，篇幅较小，按专题一样展开。由于历史书籍没读过几本，地理更是一点不懂，体会也没那么太深，很蒙。唯有经书、子书和战国古书；中国史书；杂史部分，列举并简单介绍了一部分相关书籍。提供了一些读书的方向。接下来想看一些笔记类的书籍，似乎宋朝人爱做笔...
评分今年看了两本入门书，一本是《世界经济入门》，另一本就是《中国史学入门》了。 这种入门书就像蛋白质，没有奇谈怪论，没有振聋发聩，没有标新立异，只有作者的耐心和对读者的关心。 现在很多人张口闭口高谈阔论，动辄还会争论个面红耳赤，请问，你入门了么？我感觉，想在某...
评分这本书和王力的《中国古代文化常识》，应该是每个中国人家里都应该有的必读书籍。比医药箱还有用。 现在的休闲阅读领域，在非虚构这一块，除了历史故事就是成功学。当然最畅销的还是历史成功学。这里面一直有个问题，就是有故事而无知识，有历史而无史学。因为写专题显然比复述...
评分看到这本只有32开不到300页不足15万字的小书，却带着“中国史学”这么大的题目，之所以买下来完全是看着作者顾颉刚先生的名号而决定的，待读过一遍之后才知道什么是真正的大家风范！ 此书是1965年冬到1966年春，顾老在香山疗养时一本谈话记录集，由何启君整理。...
用户评价
这本书就像一位和蔼可亲的长者，用一种娓娓道来的方式，将波澜壮阔的中国历史展现在我面前。初读之下，我便被其深厚的底蕴和严谨的治学态度所折服。作者并非简单地罗列史实，而是通过对史料的细致辨析和深刻解读，勾勒出历史发展的脉络和内在逻辑。我尤其欣赏书中对不同历史时期社会结构、经济制度、文化思潮变迁的深入剖析。它没有回避历史的复杂性和争议性，而是以一种客观公正的态度，引导读者去思考和理解。例如，在谈及秦汉时期的大一统时，作者不仅强调了其积极意义，也探讨了其潜在的局限性，让我对这段历史有了更全面的认识。书中的语言也颇具匠心，既不失学术的严谨，又充满了文学的魅力，读来丝毫不会感到枯燥。每一次翻阅，都能从中获得新的启发和感悟。它不仅仅是一本关于中国历史的书，更是一次精神的洗礼和思想的启迪，让我对我们民族的过去有了更深刻的认同感和自豪感。我常常在阅读过程中，脑海中会浮现出书中所描绘的壮丽图景，仿佛置身于那个时代，亲历着历史的变迁。这本书给我最大的感受是，历史并非是冰冷的数据和事件的堆砌，而是由无数鲜活的人物、复杂的情感和深刻的思想交织而成的生动画卷。作者通过引人入胜的叙述，让我得以穿越时空，与古人对话，感受他们的喜怒哀乐，理解他们的选择与困境。这种沉浸式的阅读体验，是其他任何形式的知识获取都无法比拟的。
评分这本书给了我一个全新的视角来审视中国历史。在过去，我对历史的认知往往是碎片化的，停留在一些著名的人物和事件上，缺乏整体性的理解。而这本书就像一张精美的地图，为我勾勒出了中国历史的全景。作者以宏大的视角，将数千年的历史串联起来，让我看到了不同时代之间的传承与演变，也体会到了中国历史的连续性和独特性。他没有忽略任何一个重要的发展阶段，从先秦的百家争鸣，到隋唐的盛世繁华，再到宋元的经济文化转型，乃至明清的近代化转型，都得到了细致而生动的描绘。最让我惊喜的是，作者在讲述宏大历史叙事的同时，也没有忽视普通人的命运和生活。他通过对社会生活、风俗习惯、思想观念的描写，让我感受到了历史的温度，理解了历史并非是帝王将相的舞台，更是无数普通人共同塑造的。我仿佛看到了千百年前的市井生活，听到了古人的欢声笑语，也体会到了他们的辛劳与无奈。这种全方位、多角度的展现，让历史变得鲜活而富有感染力，我仿佛能与那些远去的身影产生共鸣。
评分作为一名对中国历史充满好奇的读者，我一直在寻找一本能够真正带领我入门的书。而这本书，无疑是我的不二之选。它以一种非常友好的方式，让我得以窥探中国历史的博大精深。作者非常清楚读者的可能困惑，并且悉心解答。他没有使用过于专业的术语，而是用通俗易懂的语言，解释复杂的概念。例如，在介绍中国古代的官僚制度时，作者并没有枯燥地罗列官职名称，而是通过生动的比喻和具体的案例，让我明白了不同官职的职能和相互关系，以及整个制度是如何运转的。书中还穿插了一些关于史料挖掘、文物解读的介绍，让我对历史是如何被发现和研究的有了更深的认识。我了解到，我们今天所知的历史，是无数史学家们辛勤工作、不懈探索的结晶。这种对学术精神的尊重和对历史真相的追求，让我深感敬佩。这本书不仅教会了我历史知识，更重要的是，它教会了我如何去学习历史，如何去欣赏历史的魅力。我感觉自己不再是旁观者，而是被邀请进入了这个宏大的历史殿堂，准备开始我的探索之旅。
评分在阅读这本书的过程中，我最大的收获是建立了一种“历史思维”。作者并没有直接给出答案，而是通过引导我分析史料、比较不同观点、探究因果关系，让我学会了如何去思考历史。他鼓励我提出质疑，挑战既有的观念，并在此基础上形成自己的判断。例如，在探讨中国古代的科技发展时，作者并没有简单地赞美其成就，而是深入分析了制约其进一步发展的社会、经济、文化等因素，让我看到了历史发展的复杂性和多面性。我学会了不被表面的辉煌所迷惑，而是去探究其背后的深层原因。这种批判性思维和探究精神，是这本书带给我的最宝贵的财富。它让我明白，学习历史，不仅仅是为了了解过去，更是为了更好地认识现在，并为未来提供启示。这本书让我对中国历史的理解，上升到了一个新的高度，从单纯的知识积累，变成了对历史规律的认知和对历史的反思。
评分这本书的结构设计非常巧妙，既有整体性的框架，又不乏细节上的深入。作者在每一部分都选取了最具代表性的历史时期和事件进行阐述，使得内容既充实又不失条理。我尤其喜欢书中对中国古代思想文化史的探讨。他没有将思想文化孤立地看待，而是将其与政治、经济、社会生活紧密地联系起来，展现了思想文化是如何受到社会环境影响，又如何反过来塑造社会发展进程的。例如，在分析儒家思想在中国历史上的地位时，作者不仅阐述了其核心内容，更深入探讨了其在不同朝代的演变和适应，以及其对中国社会伦理、政治制度、教育体系产生的深远影响。我了解到，思想文化并非是空洞的理论，而是具有强大的生命力和塑造力的。这本书让我看到了中国古代文明的深厚底蕴和独特魅力，也让我对我们民族的精神内核有了更深刻的理解。每次阅读，我都会在作者的引导下，对中国古代的智慧和创造力发出由衷的赞叹。
评分这本书最让我惊叹的地方，在于它对中国历史的“微观”叙事。在宏大的历史框架下，作者并没有忽略那些容易被忽略的细节，反而通过这些细节，让我看到了历史的真实和生动。例如，在描述唐朝的社会生活时，他会细致地描写当时的衣食住行、节庆习俗、市井百态，让我仿佛能闻到长安城的市井气息，听到酒肆的喧闹声。他还会引用一些当时的诗歌、笔记，从中挖掘出鲜活的生活场景和人物情感。这种“由小见大”的叙事方式，让我对历史的理解不再是空洞的概念，而是充满了鲜活的画面和生动的情感。我也从中看到了历史的连续性，那些看似微不足道的细节，往往承载着时代的印记和文化的传承。这本书就像一位技艺精湛的画师，用细腻的笔触，为我描绘出一幅幅栩栩如生的历史画卷。我从中获得的，不仅是知识，更是一种身临其境的感受。
评分这部作品的独特之处在于，它不只是一本讲述“发生了什么”的历史书，更是一本引导我们思考“为什么会这样”的历史书。作者在叙述历史事件的同时，非常注重探究其背后的深层原因和复杂联系。他善于从经济基础、社会结构、文化心理等多个维度去剖析历史现象，让我能够看到历史的全局观和立体感。例如，在分析中国古代王朝更替时，作者不仅列举了政治腐败、农民起义等直接原因，更深入探讨了土地兼并、人口增长、财政危机等制度性、经济性的深层因素，从而揭示了王朝兴衰的内在规律。这种分析方法，让我对历史的理解不再停留在表面，而是能够触及到历史发展的本质。书中对不同学派的史学观点也做了比较客观的介绍和评述，让我了解到同一段历史可以有多种不同的解读方式，也锻炼了我独立思考和批判性分析的能力。我不再盲目接受某种观点，而是学会了通过对比和权衡，形成自己的判断。这种思维方式的培养，对我日后的学习和工作都将大有裨益。这本书的价值，绝不仅仅在于它提供了多少历史知识，更在于它塑造了一种探究历史的科学精神和人文关怀。
评分我一直认为，历史的学习不应该仅仅是记忆事实，更应该是培养一种理解和共情的能力。而这本书，在这方面做得非常出色。作者在叙述历史人物时，并没有将他们简单地脸谱化，而是深入挖掘他们内心的挣扎、动机和情感。我能感受到汉武帝雄才大略背后的孤独，也能体会到屈原满腔报国热情被诬陷的痛苦，更能理解秦始皇统一中国背负的巨大压力。这些人物不再是教科书上的符号，而是活生生的、有血有肉的人。这种对人物内心世界的细腻刻画，让我能够更深入地理解历史事件的发生，也能更好地理解人性的复杂。书中还包含了一些历史学家对这些人物的解读，让我看到了不同的视角和评价，从而避免了单一的、片面的认识。我感觉自己仿佛置身于历史的现场，与那些伟大的灵魂进行了一场深刻的对话。这种人性的关怀，让历史学习变得更加有温度，也更加有意义。
评分这本书给我的最深刻的印象是，它让我看到了中国历史的“韧性”。在漫长的历史长河中，中国经历了无数次的变革、动荡、甚至分裂，但中华文明却总能一次又一次地凤凰涅槃，焕发出新的生机。作者在叙述这些历史事件时，没有回避其中的苦难和挑战，但他更注重展现中华民族在逆境中展现出的坚韧不拔、革故鼎新的精神。例如，在谈及五胡乱华和南北朝时期的分裂与融合，作者不仅描绘了战乱的残酷，更着重强调了不同民族之间的交流与融合，最终孕育了隋唐盛世的辉煌。这种对历史发展中积极因素的关注，让我对我们的民族充满了信心和希望。我也从中认识到，历史的发展并非是线性的，而是充满了曲折和反复，但正是这些曲折和反复，才使得中华文明能够不断地自我革新和发展壮大。这本书让我对“中国”这个概念有了更深沉的理解，它不仅仅是一个地理概念，更是一种充满生命力和传承的精神。
评分拿到这本书的时候，我还在为如何系统地学习中国历史而感到迷茫。市面上充斥着各种各样的历史读物，有的过于浅显，有的又过于专业，很难找到一本既适合入门，又能满足深入理解的书。而这本书的出现，恰恰填补了我的需求。作者仿佛是一位经验丰富的向导，带领我一步步走进浩瀚的中国史海。他没有上来就抛出晦涩难懂的理论，而是从最基础的史料类型、史学研究方法入手，教会我如何去“阅读”历史。我学会了区分一手史料和二手史料，理解了不同史观对历史解释的影响，也明白了史学家是如何通过考证和推理来还原历史真相的。书中举例生动，逻辑清晰，让我能够轻松掌握这些看似复杂的概念。比如，在介绍《史记》时，作者并没有简单地概括其内容，而是深入探讨了司马迁的写作动机、史学贡献以及《史记》在中国史学史上的地位，让我对这部史学巨著有了全新的认识。此外，书中还穿插了一些关于史学研究的趣闻轶事，使得阅读过程更加轻松有趣。我感觉自己不再是被动地接受信息，而是主动地参与到历史的探究中来，这是一种非常令人兴奋的学习体验。这本书就像一把钥匙，为我打开了通往中国史学殿堂的大门，让我能够自信地、有方法地去探索更深层次的历史知识。
评分一个脑残粉的自我修养。顾老胡说八道的也不少，尤其近代史，肯定也被中共洗脑了。
评分言简意赅，旁征博引，体系清晰
评分快啃完了～
评分簡明 清晰 邏輯性強
评分深入浅出。果然是大家风范，学识渊博。近现代的一些地方不太同意，不知那是顾颉刚的观点还是作者的观点。求同存异好了。总体来说还是相当不错的。
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