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教育学基础

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陈平
贵州人民出版社
2007-8
366
36.00元
平装
9787221074768

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发表于2024-12-25

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图书描述

《教育学基础》强调课程意识、重要原理和基本知识。所谓课程意识,是要使学生在开始接触和学习本门课程的过程中,感受到课程有不可替代的重要价值,真正觉得它有用,学过跟没有学过确实不一样。原理的深层理解是教师专业素质的重要基础,具备这样的基础,教师就能在今后的教育教学过程中创造性地加以发挥和运用,产生不可估量的效用。因此,对于一些重要的规律和关系,我们力求讲清道理并提供案例,既让学生信服、更使学生思考。例如,第三章关于人的发展的影响因素和规律,第五章中关于教育目标设计的原理。所谓基础知识,指从事教师职业必备的常识。例如教学目标设计的各种方法和要求,各种教学模式及其操作程序,教学评价的各种方式等。对这些知识,我们力求提供足够的信息,并做到清楚明晰。

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