具体描述
《全国计算机等级考试二级教程:C语言程序设计(2010年版)》根据教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲(2007年版)》的要求而编写，是教育部考试中心组织编写的计算机等级考试系列教程之一。《全国计算机等级考试二级教程:C语言程序设计(2010年版)》主要内容包括：C语言的各种数据类型和运算符，各种表达式，语句结构，函数及库函数，地址和指针，数组，字符串，变量的作用域及存储类，结构体及共用体，文件等。《全国计算机等级考试二级教程:C语言程序设计(2010年版)》内容精练，结构合理，便于自学，对读者可能遇到的难点做了十分系统、清楚和详细的阐述，极大地减轻了渎者学习C语言的困难，是应试人员考前必备的教材。
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读后感
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用户评价
我是一个时间非常紧张的职场人士，只能利用碎片化的时间来学习，所以对教材的“实用性”和“检索效率”要求极高。这本书在这方面的表现是超乎预期的。它的排版设计非常人性化，重点、难点、易错点都有清晰的标记和颜色区分，使得快速翻阅和定位特定知识点变得极其容易。更棒的是，它在每个主题的结尾都设计了“自检清单”和“快速回顾卡”，我只需要花五分钟浏览一下这些总结，就能有效巩固前一小时学习的内容，极大提升了学习的效率和记忆的持久性。这种为**“高效学习”**量身定制的结构，充分体现了编者对我们这类目标明确的考生的深刻理解。对于那些需要短期内突破考试、注重投入产出比的读者来说，这本书的阅读体验堪称完美，绝对是时间成本敏感者的福音。
评分与其他教材相比，这本书在“实践操作”的指导上做得尤为细致入微，简直就像是有一位经验丰富的老师全程陪同辅导。我记得第一次尝试配置环境进行编程练习时，遇到了各种稀奇古怪的报错。但是，这本书对每一个关键步骤都提供了详尽的截图和操作说明，甚至预判了新手可能在哪里犯错，并提前给出了“避坑指南”。这种事无巨细的描述，极大地降低了动手实践的门槛。我尤其喜欢它穿插的那些“为什么这么做”的思考题，它引导我不仅要学会“怎么做”，更要理解“为什么要这么做”。这种深层次的探究，让我对编程的底层逻辑有了更清晰的认识，而非仅仅停留在代码的表面模仿上。这套教程的实践导向性，远胜于我过去看过的任何一本同类书籍。
评分说实话，我一开始对市面上所有考级教材都抱持着怀疑态度，总觉得它们充斥着大量过时的信息和敷衍了事的示例代码。但拿到这本**《全国计算机等级考试二级教程》**后，我的看法彻底改变了。它在内容更新上做得非常及时和专业。它不仅仅关注了基础知识的覆盖面，更将当前主流的编程范式和最新的考试趋势巧妙地融合在一起。例如，在讲解数据结构时，它没有停留在理论层面，而是结合了当下互联网应用中常见的高效算法实现案例进行对比分析，这对于我们这些希望将理论应用于实践的读者来说，简直是如获至宝。我特别留意了它对**“效率”**的强调，教你如何写出不仅“能跑”而且“跑得快”的代码。这种深入骨髓的专业度，让我觉得手里拿的不是一本应试手册，而是一本高质量的专业技术参考书，为我后续的深入学习打下了坚实的基础。
评分这本书简直是为我量身定做的学习指南！我一直是那种需要系统性、循序渐进指导的人，市面上很多资料要么太零散，要么难度跨度太大，让人抓不住重点。但**《全国计算机等级考试二级教程》**的结构设计得非常科学。从最基础的硬件原理到操作系统的核心概念，讲解得层层递进，逻辑性极强。特别是它对那些抽象概念的处理方式，总能配上恰到好处的图示和生活化的比喻，让我这个初学者也能迅速建立起完整的知识框架。我最欣赏的是它对历年真题的深度剖析，不仅仅是给出答案，更是将每道题背后的考察点、知识点的迁移应用讲得透彻。读完一个章节，我感觉自己不是在死记硬背知识点，而是在构建一个完整的计算机思维体系。这本书的文字风格也很有亲和力，没有那种冷冰冰的教科书腔调，读起来非常顺畅，极大地缓解了备考的焦虑感，让我对即将到来的考试充满了信心。
评分这本书的语言风格有一种令人安心的沉稳感，它没有过度渲染考试的竞争激烈程度，而是用一种平静、权威的口吻引导读者进入知识殿堂。它的术语解释清晰精准，没有模糊不清的界限，这对于建立严谨的计算机科学思维至关重要。我特别欣赏它在引入复杂概念时，所采用的“渐进式披露”策略，总是先铺垫好必需的基础知识，再逐步引入更高级的主题，确保读者的认知负荷始终处于一个可控的范围内。整本书读下来，我感觉自己的知识结构得到了全面的优化和重塑，不再是零碎信息的堆砌，而是形成了一个逻辑自洽的知识体系。这种对学习者心智模型构建的关注，是这本书最宝贵的财富，它提供的不仅仅是考试通过的钥匙，更是一把通往终身学习的工具。
评分c语言好难……
评分太烂了，远不如谭浩强那本
评分专业书籍
评分c语言好难……
评分kindle上借的。
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