大学英语三级学业测试(题库型修订本) (平装)

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出版者:上海外语教育出版社
作者:常忆申编
出品人:
页数:192 页
译者:
出版时间:1999年1月1日
价格:8.5
装帧:平装
isbn号码:9787810464932
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语三级
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具体描述

《现代汉语语法教程》(修订版) 内容简介: 《现代汉语语法教程》(修订版)是一部全面、深入、系统地阐述现代汉语语法体系的权威教材。本书旨在帮助学习者,无论是母语使用者还是对外汉语学习者,构建扎实、精确的汉语语法知识框架,并提升实际的语言运用能力。本修订版在继承原有经典理论框架的基础上,紧密结合语言学最新研究成果和当代汉语的实际使用情况,对诸多理论点进行了精炼和优化,内容更具时代性和前沿性。 全书结构清晰,逻辑严密,分为基础篇、句法篇、词法篇和语用篇四大板块,层层递进,由浅入深。 第一部分:基础篇——构建语法认知基石 本部分首先界定了“语法”的内涵与外延,阐明了语法研究在语言学中的核心地位。详细探讨了汉语的词汇化过程与句法结构的内在关联,区分了语素、词、短语和句子等基本语言单位的辨识标准和相互层级关系。特别强调了汉语的类型学特征,如缺乏形态变化、高度依赖语序和虚词等,为后续深入学习奠定坚实的理论基础。 第二部分:词法篇——词汇单位的内在结构与功能 词法部分是本书的重点之一。它系统考察了汉语词汇的构成要素,包括语素的性质、组合规律以及词的内部结构。 1. 词的分类: 详细论述了传统分类法与基于句法功能的现代分类法,对实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)和虚词(副词、介词、连词、助词、语气词)的界定标准进行了严格界定,并辅以大量现代汉语语料进行实例分析。重点解析了动词和形容词的体貌、趋向、情态等复杂语义范畴的表达方式。 2. 构词法: 深入剖析了汉语的构词理据与过程。不仅涵盖了传统的联合、偏正、动宾、动补、主谓等结构组合,还详细阐述了重叠、词缀(如“老-”、“-子”、“-化”)的生成机制。对于复合词的意义生成(如纯粹复合词、偏义复合词)提供了清晰的分析模型。修订版增补了对网络语言、新造词在生成机制上的探讨,保持了教材的时效性。 3. 词与短语的衔接: 探讨了词汇单位如何通过特定的句法或语义关系构成更高级的结构——短语。明确区分了不同类型的短语及其在句子中的核心功能。 第三部分:句法篇——句子结构的层级分析 句法篇是全书理论的核心和难点所在,旨在揭示汉语句子内部成分的组织规律。本书采用了兼顾传统结构主义和现代生成理论的分析视角。 1. 短语结构分析: 详细分析了名词性短语(如主谓短语、并列短语)、动词性短语(如动宾短语、述补短语)的内部支配关系、修饰关系和并列关系。明确界定了定语、状语、补语、宾语在不同类型句子中的位置和功能差异。 2. 句子成分与句型: 依据句子内部的功能划分,严谨界定了主语、谓语、宾语等核心成分。基于谓语中心语的性质,对汉语的基本句型进行了系统分类,包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等,并细化了单句的各种变异形式,如判断句、存现句、被动句(“把”字句、“被”字句)的句法特征与语义焦点。 3. 复合句与篇章连接: 深入研究了由两个或两个以上分句构成的复合句。详尽分析了并列关系(如递进、选择)、偏正关系(如条件、假设、因果、目的)以及转折关系的分句组合规则。特别关注了连接词(连词、兼语句、状语从句)在构建篇章连贯性中所起的作用。修订版强化了对“兼语句”和“让愿句”在结构递归性上的分析。 第四部分:语用篇——语言在交际中的实际运用 语用篇将语法分析从孤立的句子层面提升到真实的交际情境中,探讨了形式与意义、结构与语境之间的互动关系。 1. 主题与焦点: 探讨了汉语中“话题-评述”结构(Topic-Comment)的优先性,以及信息结构(如焦点、新信息)如何影响句子成分的语序安排,解释了为什么某些句子结构在特定语境下更自然、更有效。 2. 语用标记与语气: 分析了语气词(如“吗”、“呢”、“啊”)和一些特定的副词(如“就”、“才”)在表达说话者态度、情感和语境限制上的功能。探讨了肯定、否定、疑问等语用功能在不同句法结构下的实现方式。 3. 语体差异与规范性: 简要对比了书面语和口语在语法结构上的倾向性差异,以及规范语法与日常变异之间的关系,引导学习者在不同语境中灵活运用恰当的语法形式。 本书特色: 1. 理论与实践结合: 每章均配有大量来自当代文学、新闻报道、日常对话的真实语料例句,使抽象的语法规则具象化。 2. 辨析清晰: 对容易混淆的语法点(如“了”的不同用法、“过”与“过”的对比、“是……的”结构)进行了专门的章节或段落进行深度剖析。 3. 注重分析工具: 介绍并应用了短语结构树图、依存关系分析图等现代分析工具,帮助学习者进行结构可视化。 4. 修订提升: 针对现有研究热点,如量词的语法化、非主谓句的语义分析等,进行了吸纳和补充,确保内容的前沿性和准确性。 《现代汉语语法教程》(修订版)不仅是高校中文系、语言学专业师生的必备参考书,也是所有渴望精通现代汉语,提升写作和口语表达准确性的学习者不可或缺的工具书。通过系统学习,读者将能够透彻理解汉语的内在逻辑和表达潜力。

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读后感

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用户评价

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这本书的包装设计真的非常吸引眼球,封面那种简洁又不失学术感的排版,一下子就让人觉得它不是那种花里胡哨的辅导书,而是真正能沉下心来学习的工具。拿到手里的时候,那种平装的质感也挺舒服,不像有些教材硬邦邦的,放在书包里也方便携带。我本来还担心会太厚重,但实际拿起来感觉很适中,就是那种可以随时随地拿出来翻阅的程度。内页的纸张质量也挺不错,不像那种很薄的纸,写字的时候不容易洇墨,这一点对于需要大量圈点批注的学习者来说,简直太重要了。而且,装订工艺看起来也很扎实,反复翻阅应该也不会轻易散页。从外观到手感,这款书给我的第一印象是非常专业的,充满了备考的严肃氛围,让人还没打开内容就开始对即将到来的考试有了信心。这种细节上的用心,真的能体现出版方对读者的尊重,这点我很欣赏。

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从一个长期与英语学习“斗争”的老兵的角度来看,选择合适的复习资料往往决定了备考的成败。很多时候,我们需要的不是多一本教材,而是一本能充当“瞭望塔”的角色,帮我们在复杂的知识海洋中指明方向的工具书。这本书就扮演了这样一个角色。它的价值并不在于提供了多少独家秘笈,而在于它构建了一个高度仿真、且逻辑严密的测试环境,让你在进入真正的考场前,能够最大限度地预演可能遇到的所有挑战。我非常欣赏这种实战导向的设计理念,它迫使我从“知道”知识点转向“应用”知识点,这种思维上的转变是质的飞跃。总而言之,这本书给我提供的不仅仅是题目,更是一种经过优化的、行之有效的应试策略和强大的心理建设,这对于任何想在等级考试中取得突破的人来说,都是一份非常宝贵的资源。

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我最近在为即将到来的等级考试做最后的冲刺,手头上已经堆了不少资料,但说实话,很多都是泛泛而谈,真正能直击考点、提供实战演练的还真不多。我特别看重题目的新颖度和贴近实战的程度,毕竟临阵磨枪,磨的要是最锋利的那把“枪”。这本书的排版逻辑非常清晰,章节划分得当,感觉设计者对整个考试的知识体系了如指掌。我花时间对比了几个章节的例题,发现它们不仅覆盖了各个核心语法点和词汇难度,更重要的是,很多情景设置非常贴合当代大学生的实际交流场景,不像有些老旧的习题集,还在用一些过时的表达。这种与时俱进的命题思路,让我觉得这套题库的价值非常高,它不是简单地重复知识点,而是在模拟真实的测试环境,引导我从应试的角度去思考和组织语言。这种实操性极强的学习材料,对我这种追求效率的备考者来说,简直是雪中送炭。

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说实话,我对那种“题海战术”型的复习资料一直持保留态度,总觉得大量重复练习容易让人产生机械记忆,反而扼杀了对语言的理解和灵活运用能力。所以我更倾向于选择那些结构化、有针对性的题库。这本书在章节的难度递进上做得非常到位,从基础巩固到高阶挑战,每一步都有明确的指导。我尤其喜欢它对错题的解析部分,很多解析不仅仅是给出正确答案和对应的语法规则,还深入分析了错误选项为什么会迷惑人,这种深层次的剖析,比单纯的对错判断更有助于我构建完整的知识网络。我感觉自己不再是孤立地记住一个个知识点,而是在理解它们是如何在考试中相互交织、共同作用的。这种由点到面的梳理过程,极大地提升了我对复杂题型的应对能力,让我对自己的学习路径更加有掌控感。

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在使用这本书的过程中,我发现它最大的亮点在于对学习进度的自我监控和调整方面提供了极大的便利。它似乎深谙“知己知彼,百战不殆”的道理,在每完成一组练习后,都能提供一个清晰的反馈机制。这种机制不是那种冷冰冰的分数报告,而是更偏向于诊断性的评估,比如指出你在听力理解速度、阅读抓取主旨效率、或是特定词汇辨析方面的相对强弱。这使得我可以非常精准地把有限的复习时间投入到最需要加强的领域,而不是平均用力,做无用功。我试着按照书本建议的时间限制来完成模拟测试,结果发现自己的节奏感确实有了显著提高,那种在压力下依然能保持清晰思路的感觉,是靠普通的自我练习很难培养出来的。这种被“量身定制”的复习体验,确实提升了整体的备考效率。

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