常用成語探究與訓練

常用成語探究與訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:機械工業齣版社
作者:王慧萍 編
出品人:
頁數:237
译者:
出版時間:2007-9
價格:22.00元
裝幀:
isbn號碼:9787111222354
叢書系列:
圖書標籤:
  • 成語
  • 常用成語
  • 成語學習
  • 成語積纍
  • 成語辨析
  • 語言學習
  • 漢語學習
  • 詞匯
  • 文化
  • 教育
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具體描述

本書是一本關於成語知識學習與使用的通俗性讀物。全書共4個單元,前3個單元是從中國古代散文史的角度,按先秦散文、兩漢散文和三國至明清散文中的常用成語排列;第4單元是從中國古代詩歌史的角度選文排列。全書涉及到瞭30多部古代文學作品,共選取瞭其中常見、常用的成語160個。每篇文章由“原文”、“說明”、“注釋”、“想一想”、“練一練”5部分內容組成。為瞭便於讀者檢驗學習效果,每個單元後都有一個“單元自主實踐”練習。此外,本教材還有3個附錄,除瞭方便讀者理解原文的“參考譯文”外,還有“成語中的難讀字”和“容易寫錯的成語”,具有工具書的性質,可以幫助學生盡快地查閱、掌握。

本教材融知識性、實用性、趣味性於一體,重點是開發學生對成語的探究能力,突齣學生對成語的理解與使用。除瞭適閤中職生使用外,初中生和高中生同樣適用,亦可以作為中職學校和普通中學的語文教學輔導材料。

《江海遺珠:中國古典詩歌的審美變遷與文化意蘊》 本書深入剖析瞭中國古典詩歌自先秦至清末的漫長發展曆程中,其審美範式的演變、題材內容的拓展以及蘊含的深層文化意涵。全書以時間為軸,兼顧流派與地域差異,力圖展現古典詩歌這一文學瑰寶在不同曆史階段所摺射齣的時代精神與文人情懷。 第一部分:詩歌的源頭與奠基——先秦至魏晉的音聲之美 本部分聚焦於中國詩歌的初始形態。《詩經》作為源頭,其質樸的現實關懷與淳厚的民間歌謠精神被置於首位,細緻探討瞭“風、雅、頌”的結構特徵及其社會功能。隨後,對《楚辭》的浪漫主義色彩、神話意象的運用,以及屈原“香草美人”的政治寓言進行瞭詳盡的解析,確立瞭中國文學中浪漫與象徵手法的濫觴。 進入漢魏時期,辭賦的興盛與樂府民歌的活力並存。我們考察瞭漢代五言詩的成熟及其對民間敘事的熱衷。魏晉南北朝時期是詩歌美學獨立意識覺醒的關鍵階段。建安風骨的慷慨悲涼,正始之音的玄遠空靈,以及永明體對聲律的自覺探索,共同構築瞭中國古典詩學從內容重於形式,嚮重視音韻格律過渡的轉摺點。陶淵明“采菊東籬下”的田園詩派,則標誌著個體生命經驗與自然融閤的審美理想正式確立。 第二部分:盛唐氣象與中晚唐的轉嚮——格律的完善與意境的極緻 唐代是中國古典詩歌的黃金時代,其成就之輝煌,無人能齣其右。本捲首先梳理瞭近體詩(律詩、絕句)格律的最終定型,分析瞭平仄、對仗等技法如何服務於詩歌的音樂性和畫麵感。 盛唐部分,重點剖析瞭“開元盛世”背景下“盛唐氣象”的形成。李白的豪邁奔放、浪漫不羈,被視為盛唐精神的極緻體現;杜甫沉鬱頓挫、心係蒼生的“詩史”創作,則深刻反映瞭安史之亂前後社會的劇變。此外,王維、孟浩然的山水田園詩,如何將禪宗哲理與自然景物熔鑄一爐,達到“詩中有畫,畫中有詩”的境界,進行瞭深入的探究。 中晚唐的詩歌轉嚮更顯細膩與多維。白居易的新樂府運動,體現瞭詩歌對現實的直接批判與介入;韓愈、孟郊的古文運動餘波,使得詩歌敘事和議論的力量得到增強。而晚唐的李商隱與杜牧,則將感傷、唯美主義推嚮瞭巔峰,其用典的精妙與意象的迷離,構成瞭中國古典抒情詩的另一種高度。 第三部分:宋詩的議論化與詞體的勃興——文人精神的內斂與情感的麯摺錶達 宋代文學的主流從詩轉嚮瞭詞,這不僅是體裁的轉換,更是文人精神氣質的體現。宋詩的特點在於其“以文為詩”的傾嚮,注重哲理的闡發和對日常生活的細緻描摹。 本部分詳述瞭宋初“江西詩派”的尚理尚學之風,分析瞭蘇軾如何打破格律束縛,以曠達超然的胸襟開創豪放詞風,使詞體真正成為與詩並駕齊驅的文學體裁。隨後,重點分析瞭以黃庭堅為代錶的對格律和用典的精研,以及對詩歌內部肌理的刻意雕琢。 詞的分析集中於婉約派的精微之處。柳永對市井生活的描摹與鋪陳,使得詞的敘事功能得到強化。李清照的詞作,則以其獨特的女性視角和國破傢亡的悲劇色彩,展現瞭詞在錶達個體縴細情感上的無可替代的優勢。南宋後期,辛棄疾的豪放詞如何將愛國情懷與不平之氣融入詞體,完成瞭對詞體錶現力的拓展,成為宋代文學的高峰。 第四部分:元麯的世俗化與清詩的復古與創新——文學體裁的融閤與審美的迴歸 元代雜劇的繁榮,使得詩歌的地位相對退居二綫,但散麯(套數與小令)的齣現,代錶瞭中國文學對通俗語言和市井情感錶達的又一次重大突破。本捲梳理瞭元麯在語言上的通俗性與在情緒錶達上的直接性,考察瞭其如何繼承唐宋詞的遺風,同時又注入瞭更具戲劇衝突的元素。 清代文學呈現齣復古與創新的雙重傾嚮。詩歌方麵,早期有“公安派”對神韻的追求,中期有“浙西派”對格律技巧的精修。本書特彆關注瞭“以詩論詩”的理論發展,如瀋德潛對格調說的提倡,以及對唐詩宋詩不同審美特質的總結。而在散文和小說日益成熟的背景下,清代詩歌在創新上遭遇的瓶頸,以及少數詩人(如袁枚、黃仲則)在個體解放和情感真摯方麵的努力,都被細緻地呈現齣來。 結語:古典詩歌的永恒魅力 最後,本書總結瞭中國古典詩歌跨越韆年的核心價值:它不僅是語言藝術的巔峰,更是承載中華民族哲學思考、道德情操、審美趣味和曆史記憶的活態文化載體。通過對意象、聲韻、體裁的係統梳理,讀者可以更深刻地理解古典詩歌如何塑造瞭中國人的精神世界,並探究其在當代語境下依然具有的審美價值與啓發意義。全書旨在提供一個宏觀而又不失細節的導覽,使讀者得以領略中國古典詩歌中那些曆經歲月淘洗的“江海遺珠”。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那種沉穩又不失雅緻的封麵處理,光是放在書架上就自帶一種古典韻味。紙張的選擇也頗為考究,拿在手裏有一種踏實的質感,不像有些工具書那樣輕飄飄的,讓人感覺作者在製作這本書時傾注瞭不少心血。從翻開第一頁開始,我就被那種清晰的排版和閤理的章節劃分所吸引。它不像傳統詞典那樣密密麻麻全是字,而是留有足夠的留白,使得閱讀體驗非常舒適,即便是長時間的研讀也不會感到視覺疲勞。特彆是那些案例的引用和對成語來源的追溯部分,排版上采用瞭略微加粗或傾斜的字體,有效地將主要內容和拓展知識區分開來,這種設計上的細微之處,體現瞭編者對讀者學習習慣的深刻理解。整體來看,這本書的物理呈現,已經達到瞭教材級彆的專業水準,讓人在開始學習之前,就對即將展開的知識探索之旅充滿瞭期待。它不僅僅是一本工具書,更像是一件值得收藏的案頭雅物。

评分☆☆☆☆☆

這本書的訓練模塊設計得尤其巧妙,完全跳脫瞭那種枯燥的填空或選擇模式,真正做到瞭“學以緻用”。它引入瞭許多情景化的應用練習,比如要求讀者根據給定的場景,選擇最恰當的成語來錶達復雜的內心活動,或者要求分析一段古文,找齣其中最能體現文人情懷的成語。這種開放式的設計極大地激發瞭我的主動思考。很多時候,我不是在“背誦”答案,而是在“構建”語言,這對於提升實際的錶達能力是決定性的。我特彆欣賞它對近義成語辨析的練習,往往幾個意思相近的成語放在一起,讓讀者去辨析它們在情感色彩、適用對象上的細微差異,這種高階的訓練模式,極大地提升瞭我對漢語錶達精確性的敏感度。

评分☆☆☆☆☆

這本書的整體學習路徑規劃展現瞭一種漸進式的智慧。它並非將所有成語一股腦地塞給讀者,而是根據成語的常用程度、難度係數以及文化背景的復雜性進行瞭科學的劃分。初期的篇章側重於那些生活中最常見、最核心的錶達,建立起學習的信心和基礎框架。隨著章節的推進,難度逐漸攀升,開始引入那些蘊含深厚哲理或相對罕見的四字詞。這種循序漸進的編排,極大地降低瞭學習的門檻,同時也保證瞭學習的深度和持久性。它像一位耐心的老師,知道何時該輕輕推一把,何時該停下來鞏固基礎。對於不同階段的學習者,這本書都能提供恰到好處的支持,真正做到瞭覆蓋麵廣而不失精細度,這種對讀者學習節奏的尊重,是這本書最難能可貴之處。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的內容深度和廣度感到非常驚喜。起初我以為這隻是一本簡單的成語釋義手冊,頂多就是解釋一下意思、給幾個例句,但深入閱讀後纔發現,它遠遠超齣瞭我的預期。作者顯然沒有滿足於停留在字麵解釋,而是深入挖掘瞭每一個成語背後的文化肌理和曆史典故。比如,對於一些含義多變的成語,書中會詳細對比不同時代背景下的使用側重,這對於我們理解成語在不同語境下的微妙差彆至關重要。更絕的是,書中對成語的“現代誤用”現象也進行瞭探討,這對我們矯正日常交流中的偏差提供瞭極大的幫助。這種兼顧曆史準確性和現代實用性的編撰方式,使得這本書的價值鏈條變得非常完整。它不是那種“一錘子買賣”的速成指南,而是一部可以伴隨讀者逐步提高語言鑒賞力的“成長型”讀物。

评分☆☆☆☆☆

從一個資深語言學習者的角度來看,這本書的注釋體係堪稱典範。它沒有采用那種生硬的術語堆砌,而是用非常流暢、易懂的白話文來解釋那些晦澀的古代詞匯或典故背景。每條成語的解析後麵,都附帶著“溯源考證”的小欄目,這部分內容對於我這種對文字的來曆有強烈好奇心的人來說,簡直是寶藏。它不僅告訴我們“是什麼”,更解釋瞭“為什麼是這樣”。例如,某個成語的來源可能牽涉到某位古代詩人的軼事,書中會用一段精彩的小故事來還原當時的場景,這使得學習過程充滿瞭趣味性和代入感,仿佛不是在研究語言學,而是在進行一場生動有趣的曆史考古。這種對知識背景的深度挖掘,讓成語的學習不再是孤立的知識點記憶,而是成為瞭理解中國傳統文化的一個重要窗口。

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