中国语文

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出版者:
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页数:518
译者:
出版时间:2007-8
价格:49.00元
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isbn号码:9787301126318
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《21世纪全国高校通识课规划教材•中国语文》为高等院校的中国语文课程教材。全书分为散文、韵文两编。散文部分包括论说文、记叙文、实用文三章:韵文部分包括诗、词、曲、赋、联五章。

《21世纪全国高校通识课规划教材·中国语文》编选中国历代美文300余篇,对其中一半以上作品作了阅读与欣赏提示,并布置了语言、阅读、欣赏与写作作业练习。旨在通过诵读、背诵与欣赏名篇佳作,提高学生的语文素养与审美能力,引导学生领悟母语的无穷魅力,传承祖国的优秀文化和人文精神,陶冶情操,塑造高尚人格。

《星际航路图鉴:从零开始的宇宙探索指南》 内容简介: 本书并非一部描述古老文字或当代文学的著作,而是面向所有对浩瀚宇宙心存向往的探索者们精心编撰的深度宇宙航行与天体物理学入门指南。它以严谨的科学态度和引人入胜的叙事方式,全面覆盖了从基础天文学知识到复杂星际旅行技术的方方面面,旨在为初学者构建一座坚实的知识桥梁,使他们能够理解我们所处的宇宙结构,并具备初步的星际航行概念。 第一部分:宇宙的基石——天文物理学基础 本卷首先从宏观尺度入手,详尽阐述了现代天文学的几大支柱理论。我们首先探讨宇宙学模型的演进,从早期的静态宇宙观到广为人接受的大爆炸理论(Big Bang Theory),并深入解析了宇宙微波背景辐射(CMB)的发现及其对早期宇宙研究的革命性意义。紧接着,内容转向恒星的生命周期:恒星的诞生——分子云的引力坍缩;恒星的“中年”——主序星阶段的核聚变机制,特别是质子-质子链反应与CNO循环的能量转换效率对比;以及恒星的终结——白矮星、中子星和黑洞的形成条件与物理特性。书中特别设置了“理解引力”章节,以清晰的图表和实例解释了爱因斯坦的广义相对论在描述大质量天体时如何超越牛顿万有引力定律,特别是时空弯曲的概念。 在微观层面,本书详细介绍了电磁波谱在天体观测中的应用,从无线电波到伽马射线,每种波段对应着宇宙中不同温度和能量状态的物质信息。我们剖析了多波段观测如何帮助科学家拼凑出完整的星云、星系乃至暗物质分布的图像。 第二部分:太阳系的秘密与行星地质学 这一部分聚焦于我们赖以生存的恒星系——太阳系。我们不仅回顾了太阳系的形成模型——星云假说的最新修正,更细致地剖析了八大行星的内部结构、大气构成与地质活动历史。 对于类地行星(水星、金星、地球、火星),书中重点对比了它们的地磁场、火山活动和水循环的历史,并深入探讨了行星宜居带的定义及其影响因素。特别是关于火星殖民的潜力分析,书中引入了大气稀释、磁场重建等前沿概念。 对于气态巨行星(木星、土星、天王星、海王星)及其卫星系统,内容侧重于其复杂的动力学系统。木星的大红斑被视为极端天气现象的范例进行解析。土星环的精细结构、冰卫星(如木卫二、土卫二)冰下海洋的化学构成与生命存在的可能性,是本章的亮点。书中还专门辟出一章,讨论了柯伊伯带天体和奥尔特云对我们理解太阳系边界的意义。 第三部分:星际旅行的物理学与工程挑战 这是本书最具前瞻性的部分,探讨了从地球出发,跨越广袤星际空间所需面对的物理与工程障碍。 首先,是推进系统的进化史。我们摒弃了传统化学火箭的局限性,着重分析了核热火箭(NTR)和核聚变推进(Fusion Propulsion)的理论效率与当前的技术瓶颈。书中还对太阳帆/激光帆等光压驱动技术进行了详细的理论建模,计算了其在低质量载荷下的加速度潜力。 其次,是相对论效应与星际导航。对于接近光速的旅行,时间膨胀不再是一个抽象概念,而是决定任务时间规划的关键因素。书中提供了详细的洛伦兹因子计算实例,帮助读者理解相对论如何影响星际通讯和宇航员的寿命。导航方面,内容涵盖了脉冲星导航(Pulsar Navigation)技术,这是一种利用脉冲星的稳定信号作为宇宙定位锚点的先进方法,旨在克服传统天文导航在深空中的误差积累问题。 第四部分:系外行星的搜寻与地外文明的探寻 本部分聚焦于宇宙中的“他者”。书中系统梳理了系外行星搜寻方法的演进,从早期的凌星法(Transit Method)到如今高精度的径向速度法(Radial Velocity)和引力微透镜法(Gravitational Microlensing)。对“超级地球”和“迷你海王星”等新兴行星类别的分类与形成理论进行了深入探讨。 最后,本书探讨了德雷克方程的当代应用及其局限性。我们审视了SETI(搜寻地外文明计划)的主要策略——侧重于射电波段的监听,以及对“费米悖论”的多种哲学与科学解释。章节的结尾,展望了詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)未来对系外行星大气生物标记物(Biosignatures)的探测潜力,为读者留下对地外生命无限的想象空间。 本书特色: 《星际航路图鉴》结构严谨,理论与应用并重。它避免了不必要的科幻色彩,专注于可验证的物理学原理和正在研发的前沿技术。全书配有大量高精度天体物理模型图表、推进系统效率对比曲线,以及清晰的数学推导(附有非专业读者可理解的图解注释),是严肃的航天爱好者、物理学入门学生以及任何渴望了解“我们如何到达那里”的未来探险家们的必备参考书。 目标读者: 对天文学、航空航天工程、理论物理学有浓厚兴趣的非专业人士;高中及大学低年级学生;以及希望建立全面宇宙观的科普阅读爱好者。

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读后感

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用户评价

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我花了整整一个下午的时间,只是沉浸在这本书的序言和引言部分,那种文字的密度和逻辑的严谨性,简直令人叹为观止。作者显然对汉语的脉络有着极深的洞察力,他没有停留在对基础语法的罗列,而是深入到语言的哲学层面,探讨了汉语思维模式是如何塑造了我们的表达习惯和文化心理。阅读过程中,我发现自己不断地停下来,反复咀嚼那些句子,它们往往信息量巨大,层层递进,需要调动大量的背景知识才能完全领会其精髓。比如,他对某个特定语法结构的历史演变分析,简直是教科书级别的梳理,清晰地勾勒出古汉语与现代汉语之间那条若隐若现的传承之线,让你茅塞顿开,原来我们习以为常的表达方式,背后蕴含着如此漫长的历史积淀。读这本书,就像是攀登一座知识的高峰,每向上一步,视野就开阔一分,你会清晰地看到语言结构如同精密的机械,每一个齿轮都咬合得天衣无缝,没有丝毫的冗余或错位。我甚至感觉自己的思维模式都在不知不觉中被这种严密的逻辑所重塑,阅读体验充满了挑战性,但随之而来的满足感更是无与伦比。

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说实话,这本书的实用价值远远超出了我最初的预期,它并非仅仅停留在理论的阐述,而是非常注重对现实语言现象的批判性分析。我特别喜欢其中关于当代网络语言与规范汉语冲突的章节,作者的观点既不偏激地排斥新生事物,也没有盲目地推崇传统标准,而是提供了一个极具洞察力的观察视角。他并没有简单地贴上“好”或“坏”的标签,而是深入剖析了这些新旧语言形式在不同语境下的功能差异和社会心理基础,这种辩证的思考方式,非常能引导读者建立起自己的语言判断力,而不是人云亦云地接受某种单一的评价体系。对我个人而言,它极大地提升了我对自身用语的敏感度,让我开始有意识地去审视自己在不同场合下措辞的选择,思考“为什么我要这样说,而不是那样说”。这本书真正教会我的,是如何成为一个更具思辨性的语言使用者,而不是一个被动接受规则的执行者,这对于提升我的专业沟通能力有着立竿见影的效果。

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这本书的知识体系庞大而完整,给我带来了一种前所未有的系统感。它不仅仅是零散知识点的集合,更像是构建了一个完整的话语宇宙,从最基础的语音流变,到复杂的句法结构,再到语用学的社会文化背景,各个部分之间都有清晰而坚实的逻辑链条相连接。阅读的过程中,我体验到了一种“全景式”的理解,过去那些零散学习的知识点,现在都被巧妙地安插在这个宏大的框架之中,相互印证,共同支撑起对“中国语文”整体面貌的认知。这种结构化的学习体验,极大地增强了知识的巩固性,让你感觉对这个学科的掌握不再是东一块西一块的碎片,而是形成了一个坚不可摧的知识金字塔。每次合上书本,我都能清晰地在脑海中勾勒出作者构建的知识地图,哪些是基础地基,哪些是中层架构,哪些是顶层设计,这种清晰的架构感,是任何碎片化学习都无法替代的宝贵财富,也让我对后续的深入研究有了清晰的方向指引。

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这本书的装帧设计实在是一绝,拿到手里就能感受到一种沉甸甸的质感,那种微微泛着油墨香气的纸张,仿佛能瞬间将你拉回到那个知识被珍视的年代。封面设计摒弃了当下流行的极简主义,转而采用了一种古典与现代交织的风格,主色调是沉稳的墨黑和温润的米白,配以精妙的烫金纹饰,低调中透着一股不容置疑的学养气息。我尤其欣赏它在细节上的用心,比如书脊的字体选择,那种微微有些隶书韵味的宋体,既保证了辨识度,又增添了几分文化厚重感,让人一看就知道这不是一本随便的快餐读物。内页的排版也极为考究,字距、行距都经过了精确的计算,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲惫,这对于我们这些需要经常查阅工具书或进行深度阅读的人来说,简直是福音。那种手工装订的坚固感,也让人相信这本书是可以陪伴我们走过漫长岁月的,它不只是一本书,更像是一件值得收藏的艺术品。翻开扉页时,那种墨香混合着纸张特有的干燥气味,让人心中立刻产生一种庄重的仪式感,仿佛即将开启一场关于语言艺术的庄严对话。这种对实体书的极致尊重,在如今这个电子阅读盛行的时代,显得尤为珍贵和难得。

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这本书的语言风格,在我读过的同类书籍中,算得上是独树一帜的了。它既有学术著作那种不容置疑的权威性,却又巧妙地规避了晦涩难懂的专业术语堆砌,成功地找到了学术深度与大众可读性之间的那个黄金分割点。作者行文如行云流水,叙事节奏张弛有度,即便是讨论那些极其枯燥的词源考证,也能通过生动的比喻和贴切的例子,将其阐述得趣味盎然。比如,在讲解某个古老的词义变迁时,他引入了一段文学作品中的场景作为佐证,一下子就把原本抽象的理论具象化了,让人在会心一笑中记住了那个知识点。这种“寓教于乐”的叙述手法,极大地降低了阅读的门槛,使得即便是初涉此领域的读者,也能感受到学习的乐趣,而不是被术语压得喘不过气。读下去,你会有一种强烈的代入感,仿佛作者正坐在你对面,用他那富有磁性的声音,为你娓娓道来这些语言的秘密,那种亲切感是冰冷的教材所无法比拟的。

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