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出版者:世界图书出版公司

作者:世图辞书编辑中心

出品人:

页数:926

译者:

出版时间:2011-11

价格:16.80元

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isbn号码:9787506287791

丛书系列:

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《中华诗词鉴赏与吟诵大典》 一卷风雅，千古绝唱：精研国学精粹，涵养诗意人生 本书并非面向小学生的工具书，而是一本深度挖掘和系统梳理中国古典诗词艺术，旨在提升成人读者文学素养与审美情趣的权威性鉴赏指南。我们深知，汉字与诗歌是中华文明的璀璨瑰宝，而对诗词的系统学习，不仅是知识的积累，更是一种精神境界的提升。 一、全景式、立体化的诗词脉络梳理 《中华诗词鉴赏与吟诵大典》摒弃了传统按人、按体裁的简单罗列，力求构建一个多维度、网络化的诗词知识体系。全书共分为“源流溯源”、“体裁精解”、“意境深度解析”、“诗人传记与精神世界”、“吟诵技巧与现代应用”五大部分，共计二十余册的庞大体量。 第一部：源流溯源——从《诗经》到近现代 此部分将系统追溯中国诗歌发展的三大主要源流： 1. 《诗经》的田园与风俗： 细致辨析“赋、比、兴”的表现手法在西周至春秋时期的应用，重点剖析上古民歌的社会功能与情感张力。 2. 楚辞的浪漫与巫风： 深入探讨屈原的“香草美人”传统及其受到的本土神话体系影响，解析《九歌》中浓郁的宗教色彩和浪漫主义情怀。 3. 汉魏风骨与六朝气象： 区分建安文学的慷慨悲凉与魏晋玄学的清峻空灵，重点分析乐府民歌的转型，及其对唐诗的结构性影响。 第二部：体裁精解——格律、声韵与表现极限 本部分是对中国诗词形式美学的极致探讨，尤其侧重于格律的内在逻辑而非简单的“平仄”规则： 近体诗的建筑学解析： 不仅讲解律绝的字数、句数，更深入剖析“粘、对”的声学原理，探讨颔联和颈联对仗的张力，以及如何利用句中词性对仗实现意境的跳跃与融合。 长短句的音乐性： 针对词牌的格律，分析其“过片”、“换头”等关键结构点如何对应音乐旋律的起承转合，并以苏轼的豪放词和周邦彦的婉约词为例，展示同一体裁在不同风格下的弹性运用。 曲与赋的过渡： 探讨元曲在语言上的通俗化倾向，以及唐宋古风在格律束缚下为追求自由表达所做的结构性调整。 第三部：意境深度解析——符号、象征与哲学底蕴 这是本书最具原创性的部分，旨在教授读者如何“读懂”诗词背后的文化编码： 核心意象的演变谱系： 选取梅、兰、竹、菊、月、柳、鸿雁等经典意象，梳理其自先秦至清代在不同朝代、不同诗人笔下所承载的价值负载（例如，柳在唐代是离别，在宋代则更多指向隐逸）。 道家、佛家与儒家思想的渗透： 选取代表性诗作，分析“天人合一”、“空”的禅宗观念、以及“修身齐家”的伦理精神是如何熔铸于诗句的遣词造句之中。 “兴发/感发”的阅读体验： 引导读者超越字面意义，体察诗人在特定情境下触发的“情感共振点”，实现与古人的精神对话。 第四部：诗人传记与精神世界——时代背景下的个体命运 本部分以历史唯物主义和个体心理学相结合的方式，描绘盛唐气象与诗人命运的交织： 群星璀璨的盛唐： 以李白（浪漫的求仙倾向）、杜甫（沉郁的忧患意识）、王维（画境与禅思）为核心，探讨边塞诗派、山水田园派的成因，剖析“安史之乱”如何成为唐代诗歌的“分水岭”。 宋代的文人转型： 重点分析苏轼“乌台诗案”后的心境转变，陆游的“家国之痛”如何内化为其诗作中的“以文为诗”的特点，以及对辛弃疾的抗金情绪与艺术手法（如用典）的细致考察。 第五部：吟诵技巧与现代应用——让古典活起来 本书的最后部分，着眼于实践操作，旨在恢复诗词作为“可歌”艺术的本来面貌： 音韵学在吟诵中的运用： 讲解古代声调（平上去入）与现代普通话的对应关系，指导读者如何通过调整语速、停顿（尤其是“拗救”处的处理）来还原诗歌的音乐美感。 “吟”与“诵”的区别： 区分带有韵律感的“吟诵”与注重文本理解的“朗诵”，提供针对不同体裁（如七言绝句与长篇古风）的吟诵示范指导。 现代生活的诗意建构： 探讨如何将诗词意境融入现代写作、演讲及日常审美的提升中，帮助读者在快节奏生活中寻回一份沉静的力量。 二、本书的读者定位与特色 本书专为对中国古典文学有浓厚兴趣、具备一定基础的成人（文学爱好者、传统文化研修者、大学低年级学生）设计。 它不是初级识字或简单的释义工具，而是进阶研究的阶梯。 主要特色： 1. 罕见用典的精确考证： 对诗词中出现的冷僻典故进行溯源考证，提供多方位的解释，避免流于表面的望文生义。 2. 跨文本的横向比较： 经常将不同诗人、不同时代对同一主题的阐述进行对比，展示审美趣味的流变。 3. 详尽的注释体系： 对非规范词汇、异体字、古今异义词进行细致注解，确保阅读的顺畅性与准确性。 《中华诗词鉴赏与吟诵大典》，是您通往古典诗词艺术殿堂的一部宏伟蓝图，它将引领您穿越时空，亲历中国文学史上最辉煌的篇章。

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这本新版的工具书简直是小学生的学习神器！我特地买了这本回来给正在上小学的侄子用，刚翻开第一页我就被它的内容广度和深度给震撼到了。首先，在字词解释方面，它真的做到了“新课标”的要求，不仅收录了大量最新的、孩子们在课本和日常生活中可能会遇到的词汇，而且对于每一个词的解释都力求精准和易懂。我注意到很多我们小时候用的字典里没有的、与信息技术、现代生活相关的词语，比如“数据”、“环保”等等，都被收录进去了，而且解释得非常贴合小学生的认知水平，用词简单又不失严谨。更让我欣赏的是，它在例句的选择上花了不少心思，很多例句都取材于孩子们熟悉的课文或者贴近他们生活的场景，这样一来，侄子在查阅生词的同时，还能潜移默化地学习到词语在具体语境中的正确用法，比单纯背诵定义有效多了。而且，它的排版设计也相当人性化，字号适中，用色明快，对于需要长时间阅读和查阅的小学生来说，长时间盯着看也不会太累，这一点对于保护视力非常重要。可以说，光是查词和理解词义这个基础功能上，它就已经远超我预期的水平了，是孩子们日常学习中不可或缺的伙伴。

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说实话，我本来以为这本字典也就是一本换了新封面的老旧版本，但深入使用后才发现，它的“多功能”绝非浪得虚名，它在辅助阅读理解和写作拓展方面的设计简直是教科书级别的。我特别喜欢它对于“词语辨析”和“近义辨析”部分的处理方式。现在的孩子在写作中经常会混淆一些意思相近但用法有细微差别的词语，比如“高兴”、“快乐”和“愉快”。这本字典并没有简单地把它们的定义并列出来，而是设置了专门的对比栏目，通过对比不同语境下的适用性，甚至配上生动的图示（虽然是文字描述的图示，但逻辑清晰），让孩子立刻就能抓住精髓。此外，针对小学阶段的古诗词和文言文学习，它也做了非常细致的注释和翻译，很多我们成人现在都觉得晦涩难懂的古文，经过它细致的拆解和现代汉语的转化，变得非常直观。侄子最近在学写周记和看名著选段时，经常抱着它查阅，效率明显提高，因为它不只是告诉你“这个词是什么意思”，而是教会你“这个词应该在哪里用，怎么用得更好”。这种从“工具”到“老师”的转变，是很多同类产品所欠缺的。

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这本字典在提升小学生的综合语文素养方面所下的功夫，体现在那些“隐藏”的小知识点上，让人赞叹不已。我发现它在每一个重点词条的旁边，都会穿插一些与汉字起源、部首演变或者成语典故相关的“小知识角”。比如，当查到一个与“马”有关的字时，旁边可能会简要介绍一下“马”的甲骨文演变过程，虽然篇幅很短，但对于激发孩子对汉字文化的兴趣有着巨大的推动作用。现在的教育越来越强调文化自信和传统底蕴的培养，这本书无疑提供了非常好的切入点。另外，它的插图和版面设计也体现了现代教育理念，插图精美且富有教育意义，绝非那种粗糙的贴图，而是经过精心挑选和绘制的，用以解释某些具象名词或者抽象概念，比如解释“生态”这个词汇时，配上的环境图景就非常到位。这种将知识点以多媒体化的思维融入到纸质书中的尝试，非常值得称赞，它让查字典这个原本可能略显枯燥的过程，变成了一场充满探索乐趣的学习之旅。

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我认为，这本书最成功之处在于它真正理解了“新课标”对学习工具的要求：不仅仅是收录知识，更重要的是引导思维和培养能力。它在字典的附录部分，集合了许多小学阶段急需的参考资料，例如常用标点符号的规范用法详解、常用数学单位换算表、甚至还有简单的作文素材分类索引。这些附加功能让它超越了传统字典的范畴，俨然成了一个微型的“小学生学习百科全书”。特别是标点符号的规范部分，很多孩子和家长在书写规范上容易产生误解，这本书给出了权威且易懂的解释，这对规范孩子的基础书面表达习惯非常有帮助。此外，我注意到它对成语的收录标准非常严格，不仅收录了常见的成语，对于那些在课文中出现频率高但意义略显深奥的成语，也提供了背景故事和使用禁忌，避免了孩子们在模仿使用时闹出笑话。总而言之，这是一本集权威性、全面性、易用性和教育引导性于一身的优秀工具书，对于注重孩子基础素养培养的家长来说，绝对是物超所值的投资。

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从耐用度和实用性的角度来看，这本《多功能新课标小学生字典》也做到了极致。首先，装帧非常扎实，封面用的是那种耐磨的覆膜材料，即使是活泼好动的小学生经常翻动、甚至偶尔不小心弄洒点水，也不容易损坏。纸张的质量也很好，墨水印刷清晰，油墨不晕染，这对保护孩子的视力至关重要。我特别关注了它的检索系统，对于一本功能如此丰富的字典来说，如何快速定位词条是关键。这本书采用了高效的部首索引和拼音索引相结合的方式，索引页的设计非常清晰明了，即便是刚开始学习拼音或部首的孩子，也能很快上手找到需要的词语，大大减少了查找的挫败感。更重要的是，它似乎考虑到了不同年级段的需求，对于低年级的词汇解释更为直白，而对于高年级需要拓展的词汇，则增加了更多的辨析和引申义。这种分层级的编排策略，使得一本字典可以陪伴孩子度过小学阶段的完整学习过程，极大地提高了它的使用价值和性价比。

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