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页数:409

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出版时间:1997-12

价格:17.50元

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isbn号码:9787313019318

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深入探索西方哲学史：从古希腊到后现代的思辨之旅 本书并非一本关于语言学习或英语语法的书籍，而是对西方哲学思想发展脉络进行系统梳理与深度剖析的学术专著。 我们旨在带领读者穿越两千多年的思想风暴，考察那些塑造了现代世界观、政治结构、科学方法乃至日常伦理的根本性概念是如何诞生、演变并相互激荡的。 第一部分：奠基与构建——古希腊的理性曙光 本部分聚焦于西方哲学的源头——古希腊，重点分析了米利都学派对“本原”（Arche）的追问，如何标志着从神话思维向理性思辨的伟大转变。我们将详细探讨赫拉克利特的“变动不居”与巴门尼德的“永恒存在”之间的紧张关系，它们构成了后续形而上学辩论的基石。 柏拉图的理型论（Theory of Forms）是本卷的重中之重。我们不仅会阐释其“洞穴寓言”的深刻内涵，更会深入分析其对知识论、政治哲学（如《理想国》中的正义观）的结构性影响。随后，我们将转向亚里士多德，探讨其对逻辑学（三段论的建立）、形而上学（实体、潜能与现实）以及伦理学（德性伦理学与幸福观）的奠基性贡献，强调其经验主义与形式逻辑的完美结合。 第二部分：信仰与理性——中世纪神学的整合 中世纪哲学是信仰与古典理性进行漫长对话的时期。本部分将考察早期教父哲学，特别是奥古斯丁如何巧妙地将柏拉图主义的元素融入基督教神学，构建了关于时间、自由意志与原罪的深刻论述。 随后，我们将深入研究经院哲学的巅峰——托马斯·阿奎那。他的主要成就在于对亚里士多德哲学的系统性“基督教化”。我们将细致分析他提出的“五路论证”（Quinque Viae）及其对自然神学的影响，探讨信仰（启示）与理性（自然）之间权力分配的微妙平衡。同时，我们也会触及奥卡姆的剃刀原则，预示着对普遍概念的怀疑主义倾向，为文艺复兴的来临埋下伏笔。 第三部分：革命与启蒙——现代性的兴起 文艺复兴带来的“人文主义转向”将目光重新聚焦于人类自身。本书将分析蒙田的怀疑论和马基雅维利的政治现实主义，它们标志着对中世纪宇宙观的初步解构。 笛卡尔的怀疑方法开启了现代哲学的新纪元。我们将详尽阐述其“我思故我在”如何确立了主体性哲学的基础，并比较他与斯宾诺莎（一元论）和莱布尼茨（单子论）在本体论上的差异。 知识论的争论在经验主义和理性主义之间展开：洛克对“白板说”的坚持，贝克莱“存在即被感知”的激进唯心论，以及休谟对因果律和归纳法的毁灭性批判。 康德的《纯粹理性批判》构成了本阶段的高潮。本书将力求清晰地阐释其“哥白尼式革命”——知识由对象转向主体，即先验范畴如何构造经验世界。同时，我们将检视其在实践理性（道德法则）和判断力上的构建。 第四部分：时代的巨变——19世纪的冲击波 19世纪是哲学领域剧烈动荡的时期。我们将首先考察德国观念论的顶峰——黑格尔的绝对精神辩证法，分析其历史哲学如何将所有事物纳入一个宏大的、自我展开的逻辑体系中。 紧接着，是对黑格尔体系的反叛与超越。我们不仅分析了费尔巴哈对宗教的“异化”批判，更深入剖析了马克思主义历史唯物主义对经济基础与上层建筑关系的颠覆性论断，强调生产关系对社会形态的决定作用。 尼采的登场为一切既有价值带来了强力挑战。本书将细致解读“上帝已死”、“权力意志”和“永恒轮回”等核心概念，探讨其对西方形而上学、道德论的激进批判立场，及其对生命本体的肯定。 第五部分：分裂与多元——20世纪的哲学转向 20世纪哲学呈现出明显的分裂趋势。逻辑实证主义（维特根斯坦早期与维也纳学派）试图通过语言分析来净化形而上学，将知识限制在经验可验证的范围内。 现象学和解释学领域，胡塞尔对意识的还原方法，以及海德格尔对“存在之遗忘”的追问和对“此在”（Dasein）的本源性分析，构成了对主体中心主义的深刻反思。 存在主义（萨特、加缪）将关注点推向人类的自由、责任与荒谬感，强调“存在先于本质”。 分析哲学的兴起（特别是维特根斯坦后期对“语言游戏”的探讨）和后结构主义（福柯对知识-权力关系的解构，德里达对逻各斯中心的解构）则标志着对传统二元对立的全面瓦解。 总结与展望： 本书最后将探讨当代哲学的几个关键议题，包括心灵哲学中的物理主义与功能主义、后现代语境下的伦理困境，以及生态哲学和技术哲学的兴起，旨在为读者提供一个全面、深入且富有批判精神的西方思想地图，理解我们所处的时代是如何被这些复杂的思想遗产所塑造的。本书要求读者具备一定的思辨能力，适合哲学专业学生、历史研究者以及任何对人类根本性问题感兴趣的求知者。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种沉稳的深蓝色调配上烫金的书名，摆在书架上立马提升了整体的格调。拿到手里分量十足，纸张的质感也相当不错，翻阅起来非常顺滑，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。从目录上看，内容的编排逻辑性极强，从基础的时态、语态入手，逐步深入到复杂的从句结构和虚拟语气，这种循序渐进的方式对于自学者来说简直是福音。我尤其欣赏它在语法点讲解时所采用的对比分析法，很多过去让我混淆不清的概念，比如“for”和“since”的用法差异，通过作者精心的举例和清晰的图示，一下子就变得豁然开朗。而且，这本书没有陷入那种枯燥的理论说教，而是大量引用了当代语境下的真实语料，比如一些新闻报道和学术论文中的片段，这让学习过程充满了“鲜活感”，感觉自己掌握的不再是僵硬的规则，而是真正能够应对实际交流的工具。不过，如果能在高级阶段增加一些针对性更强的写作练习模块，就更加完美了。

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说实话，我一开始抱着将信将疑的态度买了这本书，因为市面上同类的语法书实在太多了，很多都是翻来覆去炒冷饭，内容陈旧，案例过时。然而，这本《大学英语语法》彻底颠覆了我的认知。它最突出的优点在于其对“语境”的强调，作者似乎深知语法学习的最终目的是为了有效沟通，而不是为了应试机器式的得分。书中关于情态动词的深度剖析，完全跳脱了传统教材那种“must表必然，might表可能”的简单罗列，而是深入探讨了说话者在特定情境下微妙的语气和意图，这一点对于提升口语的“地道性”至关重要。我尝试着按照书中的建议，将一些复杂的长难句拆解重组，惊奇地发现自己的句子结构清晰度有了质的飞跃。排版上，大量的留白和清晰的字体设计也功不可没，使得复杂的内容也能被轻松消化。唯一的遗憾是，随书附带的音频资源似乎在某些例句的发音上处理得不够细致，偶尔会略显机械化，但这小瑕疵瑕不掩瑜。

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我不得不说，这是一本充满“野心”的语法书，它试图将英语语法从一个被动记忆的知识库，转变为一个主动构建意义的工具箱。最让我印象深刻的是它对“非谓语动词”的系统性梳理，作者通过结构图谱的方式，清晰地展示了分词短语、不定式短语和动名词在句子中充当不同成分时的位置和功能，配合色彩编码，即便是最复杂的嵌套结构也能被一眼看穿。这本书的深度足以支撑研究生阶段的学术写作，但其叙述的流畅性又保证了本科生在基础阶段不会感到挫败。它不像一本冰冷的教科书，更像一位耐心、知识渊博的导师，总能在你需要帮助时，用最恰当的方式引导你找到答案。我发现自己不再害怕面对那些冗长的从句，甚至开始享受解构复杂句子的过程。总而言之，这本书的价值远超其标价，对于任何希望真正掌握英语底层逻辑，而非仅仅停留在表面应试的严肃学习者来说，它都是一本不可或缺的案头常备参考书。

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对于我们这些非英语专业的学生来说，语法常常是横亘在提高英语水平前的一道难以逾越的鸿沟，它既要精确又要灵活，太难把握了。这本书给我的感觉是，它非常“体贴”我们这种基础薄弱的学习者。它没有一上来就堆砌晦涩难懂的术语，而是用非常朴实的日常语言去解释那些抽象的语法概念。比如，讲解定语从句时，作者用了生活化的比喻，把先行词比作“主角”，从句比作“打光师”和“摄像师”，瞬间就让这个概念生动起来了。而且，书中在每个章节的末尾都设计了“自测与反思”环节，这些问题往往不是简单的对错判断，而是要求你对自己的错误进行归因分析，这种内省式的学习方法极大地提高了学习效率。我坚持使用它配合我的阅读材料进行交叉验证，发现自己阅读理解中那些耗时的“句子分析”步骤正在被大大缩短，这直接反映在了我的模拟测试成绩上，可以说，这本书是实实在在的提分利器，而非徒有其表的“花架子”。

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这本书的编辑和校对工作显然是下足了功夫的，我仔细翻阅了好几遍，几乎没有发现任何印刷错误或是逻辑上的矛盾之处，这在厚重的语法参考书中是相当难得的品质。我特别留意了它对一些“灰色地带”的处理，比如在虚拟语气的使用上，当代英语与传统规范之间存在的微妙张力，很多教材往往选择回避或简单化处理，但这本著作却直面了这些模糊地带，提供了不同权威机构的倾向性观点，让读者可以根据自身需求选择最合适的表达方式。这种严谨又具包容性的学术态度，让我对作者的专业性深信不疑。此外，书中对“语用学”与“语法”结合的探索也十分到位，它教会我理解为什么在某些情况下，一个看似“不合规矩”的句子却能达到最佳的交流效果。如果说有什么可以改进的地方，也许是希望它能增加一个专门针对非母语学习者常见“中式英语”错误的纠错专题，那将更具实操指导意义。

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