小哈图书下载中心

 小哈图书下载中心

小学校本课程开发 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

小学校本课程开发
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
高慎英
高等教育
2007-1
245
20.60元
9787040215700

图书标签: 校本课程  企业   

喜欢 小学校本课程开发 的读者还喜欢


下载链接在页面底部


点击这里下载
    
linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-10-05

小学校本课程开发 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

小学校本课程开发 epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

小学校本课程开发 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


图书描述

《高等院校小学教育专业教材•小学校本课程开发》重申小学校本课程开发的两大主题：一是“校本课程”的开发；二是“校本”的课程开发。校本课程开发的基本精神是学生喜欢、由教师本人亲自参与、由学校自己决定。校本课程开发的独特价值也体现在三个方面：尊重学生的个性；形成独特的学校文化和办学特色；促进教师专业发展。

校本课程开发需要教师确立课程资源意识。《高等院校小学教育专业教材•小学校本课程开发》建议教师不仅重视物质课程资源，也要关注人力课程资源的开发和利用。教师如果完全拒绝教材，这是浪费课程资源；如果完全依靠教材，又容易陷入“失语”的危险。教师 “教教材”固然容易冒“照本宣科”的危险，但教师若根本“不用教材”，又容易陷入主观、盲目和穷于应付的慌乱。可是，当“物质课程资源”开发到一定程度，起决定作用的往往是“人力课程资源”（教师和学生的主动精神、知识结构和人格品质以及教师与学生的相互关系）。只有教师和学生的生活经验、实践智慧、人格魅力、问题与困惑、情感与态度、价值观等“人力课程资源”真实地进入课堂教学，才可能实现“校本课程开发”的追求。

小学校本课程开发 下载 mobi epub pdf txt 电子书

著者简介

图书目录

小学校本课程开发 pdf epub mobi txt 电子书 下载
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

读后感

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

类似图书 点击查看全场最低价

小学校本课程开发 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

分享链接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 复制链接




相关图书



服务条款
联系我们
关于我们
隐私政策

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等

友情链接

中国国家图书馆
国立台湾图书馆
美国国会图书馆
开放图书馆 openlibrary.org

© 2024 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有