中學教材學習講義:高二物理上(內含教材課後習題答案)(試驗修訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:鄭廷楷

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:

價格:18.8

裝幀:平裝

isbn號碼:9787802064621

叢書系列:

圖書標籤:

• 高中物理
• 高二物理
• 物理講義
• 教材輔導
• 課後習題答案
• 學習資料
• 物理
• 教學參考
• 修訂版
• 同步輔導

中學教材學習講義：高二物理下冊（配套新課標，深入解析與專題突破） 圖書定位與特色 本講義專為高中二年級學生設計，旨在作為《普通高中物理課程標準（2017年版 2018年修訂）》所要求的高二下學期教材內容的強力配套輔導資料。它並非簡單地復述教材內容，而是緻力於提供一種深度學習和高效備考的工具。本冊內容緊密圍繞高中物理下學期的核心知識模塊展開，重點涵蓋電磁感應、交變電流、光學（幾何光學與物理光學）以及原子結構與原子核物理等關鍵領域。 目標讀者群體 本講義主要麵嚮正在使用新版高中物理教材，尋求更係統化、更深入學習體驗的高二學生。同時，它也是一綫物理教師在課堂教學中，進行知識拓展、習題精講和專題訓練的理想參考用書。對於準備參加省級物理競賽或對物理學有濃厚興趣的學生，本講義提供的深度解析也能提供必要的理論支撐。 核心內容結構與深度解析 本講義的編排遵循“理論建構—模型構建—例題精析—專題突破—反饋鞏固”的遞進式結構，確保學生能夠由淺入深、紮實掌握每一知識點。 第一部分：電磁感應的深入探究 本部分將電磁感應現象的理論基礎和實際應用進行全麵梳理，力求突破學生在理解感應電動勢和感應電流時的抽象睏難。 1. 磁通量的變化與感應電動勢的定量計算： 磁通量概念的嚴格界定： 詳述磁通量 $Phi$ 的矢量性質、單位（韋伯 Wb）及其在不同形狀迴路中的計算方法，尤其關注磁場方嚮與迴路麵積法嚮量夾角的處理，引入磁通量變化率 $DeltaPhi/Delta t$ 的物理意義。 法拉第電磁感應定律的精細化推導： 不僅給齣定性描述，更深入講解其數學錶達式 $E = -n frac{DeltaPhi}{Delta t}$ 中負號的倫茲定律起源。針對導體棒在勻強磁場中切割磁感綫産生電動勢 ($E=BLv$) 的推導，側重於從洛倫茲力對電荷做功的角度進行微元分析。 交流感應電動勢的瞬時值與有效值： 詳細分析正弦式電動勢的産生過程，如何通過鏇轉綫圈模擬發電機的原理。重點講解如何利用瞬時值錶達式 $e = E_m sin(omega t)$ 求解某一特定時刻的電動勢大小，並清晰區分瞬時值、峰值和有效值在不同電路（如電阻、電容器）中的應用場景。 2. 倫茲定律的應用與能量轉化： 判斷電流方嚮的“阻礙”思想： 將倫茲定律上升為“能量守恒”的體現。通過大量變式例題，訓練學生麵對不同情景（如磁場變化、導體運動、迴路麵積變化）時，快速準確判斷感應電流方嚮的能力。 能量守恒與安培力做功： 深入剖析電磁阻尼效應。在導體棒平移問題中，係統地推導安培力做功轉化為焦耳熱的能量平衡關係：外部拉力（或驅動力）做的功 = 動能變化 + 電能（焦耳熱）。對於動態平衡問題，著重分析穩態時速度的確定。 3. 渦流與電磁阻尼： 渦流的産生機理與影響： 講解渦流在導體內部形成的復雜迴路，及其産生的磁場對原磁場變化的阻礙作用。 實際應用與抑製： 結閤電磁刹車、電磁阻尼器等實例，展示渦流的應用；同時介紹如何通過製作疊層或開槽結構來減弱和利用渦流。 第二部分：交變電流與遠距離輸電 本部分著重於從宏觀應用層麵，理解交流電的産生、傳輸特性及其在電路中的特性。 1. 交變電流的産生與描述： 交流電源的結構與工作原理： 詳細剖析理想交流發電機的構造，重點講解中性麵、中性軸的概念及其對感應電動勢瞬時變化率的影響。 正弦交流電的“四要素”： 圍繞峰值、周期（頻率）、瞬時值、有效值這四個核心參數，進行細緻的區分和相互轉換的訓練。特彆強調有效值在電熱和電功率計算中的普適性。 2. 交流電的傳輸與變壓器原理： 遠距離輸電中的能量損耗： 建立輸電電壓 $U_1$、輸電綫電阻 $R$、輸電電流 $I_1$ 和功率損失 $P_{損} = I_1^2 R$ 之間的定量關係。清晰論證提高輸電電壓是降低損耗的最有效手段（即“高壓輸電”的物理學基礎）。 理想變壓器的工作特性： 嚴格基於磁場穿過原副綫圈的磁通量相同（或匝數比等於磁鏈比）這一基本假設，推導齣 $frac{U_1}{U_2} = frac{n_1}{n_2}$ 和 $frac{I_1}{I_2} = frac{n_2}{n_1}$ 的核心關係。重點訓練含有負載電阻的非理想情況下的功率平衡計算。 3. 交流電在電阻、電容、電感電路中的特性（選講與拓展）： 電容對交流電的“阻礙”作用： 講解容抗 $X_C = frac{1}{omega C}$ 的物理意義，認識到電容器對高頻交流電的“通過”能力更強。 電感對交流電的“阻礙”作用： 講解感抗 $X_L = omega L$ 的物理意義，認識到電感綫圈對低頻（或直流）電流的“阻礙”作用更強。 第三部分：光學基礎——幾何光學與物理光學 本部分是對初中光學知識的係統提升和嚮近代物理的過渡。 1. 幾何光學： 光的幾何特性與成像原理： 係統的復習和強化光的直綫傳播、反射定律、摺射定律。深入解析全反射的條件及其在光導縴維、棱鏡中的應用。 透鏡成像的定量分析： 運用高斯成像公式 $frac{1}{u} + frac{1}{v} = frac{1}{f}$，結閤符號規則，精確計算凸透鏡和凹透鏡的成像位置和大小。對“造像口訣”進行嚴謹的物理推導，幫助學生理解“物像異側、放大縮小、倒立正立”的內在聯係。 2. 物理光學導論： 光的乾涉現象： 以楊氏雙縫乾涉實驗為主綫，深入探討光的疊加原理。精確推導亮紋和暗紋的條件：$Delta x = klambda$ 和 $Delta x = (k+frac{1}{2})lambda$。強調光程差 $Delta r$ 與亮暗條紋中心位置的關係。 光的衍射與偏振（概念介紹）： 簡要介紹單縫衍射與圓孔衍射的圖樣特徵，說明衍射是光具有波動性的重要證據。初步引入光的偏振現象，說明自然光與綫偏振光的區彆及其應用。 第四部分：原子結構與原子核物理導論 這是從經典物理嚮近代物理轉型的關鍵部分，重點在於理解微觀世界的物質構成。 1. 原子結構的奧秘： 氫原子光譜與玻爾模型： 突破經典電磁學對原子穩定性的解釋睏境。詳細闡述玻爾三條件（定態、躍遷、對應原理），並利用 $E_n = -frac{13.6 ext{ eV}}{n^2}$ 計算特定能級躍遷時吸收或輻射的光子能量 $h u = |E_m - E_n|$。 能級圖的解讀與應用： 繪製標準能級圖，係統分析巴爾末係、裏德伯係等常見譜綫的物理意義。 2. 原子核的組成與性質： 原子核的構成與核力： 明確原子核由質子和中子構成，引入核子、質量數、中子數、同位素的概念。定性描述強核力（核力）的特點：短程性、存在性、交換性。 核反應方程與質量虧損： 學習配平核反應方程（遵循質量數守恒和電荷數守恒）。基於質能方程 $E = mc^2$，嚴格計算核反應中的質量虧損 $Delta m$ 及其釋放或吸收的巨大能量 $Q = Delta m c^2$。 3. 放射性與半衰期： 三種射綫的特性與穿透能力： 對 $alpha, eta, gamma$ 射綫的本質、電荷、質量和穿透能力進行對比總結。 放射性衰變的統計規律： 引入半衰期 $T_{1/2}$ 的定義，並給齣其定量計算公式 $N = N_0 (frac{1}{2})^n$ 或 $N = N_0 e^{-lambda t}$，訓練學生對大量原子核隨機衰變的統計處理能力。 總結提升 本講義強調知識的內在邏輯聯係，通過大量的“例題深度剖析”環節，將抽象的概念具體化，將復雜的計算流程標準化。每章節後附有針對性的“易錯點辨析”和“思維模型構建”闆塊，旨在幫助學生不僅知其然，更能知其所以然，為高三的係統復習打下堅實、清晰的知識基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“試驗修訂版”標簽確實名副其實，我能感受到它在吸收瞭前一版本反饋後的進步。在一些比較前沿或者易混淆的知識點處理上，它采用瞭更加現代的物理學視角進行解釋，比如對波粒二象性在高中階段的初步闡述，處理得更加謹慎和符閤當前教學大綱的要求。此外，書中對於一些實驗的描述，不再是教科書上那種理想化的流程，而是加入瞭對“誤差來源分析”和“數據處理的實際睏難”的探討，這讓學習物理不再是高懸於空的理論，而是與真實世界緊密相連的科學探究過程。這種與時俱進的修訂，讓這本書始終保持瞭教材的前沿性和實用性，確保我們學到的知識既紮實又符閤最新的教育趨勢，而不是過時的信息集閤。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，我認為很大程度上體現在它對“為什麼”的解釋上，而不是僅僅停留在“是什麼”和“怎麼做”。很多同類的學習資料，給齣的公式推導往往是一步到位，讓學生感覺公式是憑空齣現的。但這個講義不同，它會非常細緻地剖析公式背後的物理圖像和數學依據，比如在處理動量守恒和能量轉化的問題時，它會花費大量篇幅去討論守恒條件的建立過程，這對於培養學生的物理直覺和嚴謹的科學思維至關重要。我感覺自己不再是被動地記憶公式，而是主動地理解瞭這些規律是如何被發現和建立起來的。這種深層次的理解，讓我在麵對那些稍微變化瞭情景的題目時，也能迅速找到突破口，而不是束手無策。這種“授人以漁”的教學理念，是很多教材所欠缺的，也正是我最為欣賞它的地方。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這本書在內容邏輯上的組織簡直是教科書級彆的典範。它不是簡單地把知識點堆砌在一起，而是構建瞭一個非常清晰、層層遞進的學習路徑。每一個章節的開始，都會有一個引人入勝的“知識導入”，通常會聯係到一些生活中的實際現象或者更深層次的物理學原理，一下子就把讀者的注意力牢牢抓住瞭。隨後過渡到核心概念的講解，那語言風格真是妙不可言——既保持瞭科學的精確性，又完全避免瞭晦澀難懂的術語堆砌。作者仿佛是一個耐心且經驗豐富的導師，總能在關鍵節點給齣恰到好處的類比和解釋。更棒的是，它對同一知識點在不同層次上的闡述也做得非常巧妙，初次接觸時是基礎概念，深入學習時則加入瞭更多的數學推導和實驗驗證，使得知識體係非常完整和立體，而不是零散的碎片。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對學習效率要求很高的學生，這本書在“應用”和“反饋”機製上的設計讓我印象深刻。它不是那種讀完就束之高閣的書，而是鼓勵你動手實踐和檢驗學習成果的工具。每一節內容的後麵，都會緊跟著一係列精心設計的練習題，這些題目覆蓋麵廣，從基礎的記憶性題目到需要綜閤運用多個知識點的復雜計算題，梯度設計得非常科學。更重要的是，這些題目不是那種韆篇一律的重復操練，而是巧妙地設置瞭陷阱和易錯點，迫使你反思自己的思維誤區。當你做完題後，那種及時的自我糾錯和確認感，遠比老師在課堂上批改作業來得更有效率，因為它立刻鞏固瞭剛剛學到的知識點，避免瞭錯誤知識的固化，真正做到瞭學以緻用。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是彆齣心裁，封麵采用瞭那種啞光的材質，拿在手裏非常有質感，不像有些教材那種光溜溜的感覺，反而更顯沉穩大氣。配色上選擇瞭經典的藍白灰組閤，既符閤理科學習的嚴謹性，又不失清爽。裝訂的工藝也相當紮實，每一頁都縫閤得非常牢靠，即便是經常翻閱也不會擔心散頁。字體選擇上，作者和齣版社也是下瞭功夫的，主體的文字清晰易讀，行間距和字號都拿捏得恰到好處，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。尤其值得稱贊的是那些圖錶的排版，無論是受力分析圖還是電路圖，都畫得非常規範、清晰明瞭，很多復雜的概念通過這些圖示能瞬間被理解，這對於高中階段的學習者來說，簡直是救星般的存在。這種對細節的關注，體現瞭齣版方對內容呈現質量的重視，讓人在翻閱時就對後續的學習內容充滿瞭期待。感覺這不隻是一本學習資料，更像是一件精心製作的工具書，能讓人在使用過程中感受到一種愉悅。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆