素描基础教程

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页数:113
译者:
出版时间:2007-8
价格:29.00元
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isbn号码:9787811270112
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具体描述

《素描基础教程》主要内容:素数描是造型艺术的重要基础。由于它是美术中最单纯的造型形式,所以成为每位习画者和美术爱好者基础训练阶段的必修课程。在学习素描的过程中,我们可以培养造型能力和艺术素养,是对自身进行高层次的形象思维训练。

长期以来,素描的教学主要侧重于培养造型能力,训练基本功。即以锻炼观察和表现物象的形体、动态、结构特征和明暗关系去显示物象的形体特征,揭示素描包含的绘画造型所具备的基本规律。借助于长期的素描训练,掌握造型的基本法则,被认为是造就画家专业技巧的重要内容。

而随着艺术设计专业在中国的不断发展,古老的素描认知与教育已经不能满足“设计”的需要,近年来,高校教育中以“设计素描”为课题的教学,已经说明了现代化的教学模式及教学者、艺术家们对于素描的实际运用方面的多方位思考、研究、探索和实践。

作为造型基础的技能方面,学者要学会观察(眼)、表现(手)、构想(脑)的协调性,并最终确定以对形体与空间的认识为基础的造型观念,这是素描长期以来的学习目的。作为基础及艺术造型素描方面,学习素描在于培养独特的艺术观念、创造性的思维方法和高品位的审美眼光。这里要更加强调的是主观性的思维能力,是素描的发展在现代教学中的应用。当然,这也只是在一个时间阶段对素描的探索,如果用发展的眼光来考究,那还有待于进一步的深入和完善。

好的,这是为您撰写的一份不包含《素描基础教程》内容的图书简介,力求详细、自然,避免任何人工智能痕迹的表达。 --- 《光影的叙事:当代艺术中的视觉叙事与符号学解析》 书籍简介 在图像泛滥的时代,我们如何“阅读”视觉作品?本书将带您深入当代艺术的腹地,探索光影、色彩、线条背后隐藏的文化密码与深刻叙事。 第一部分:视觉的语法重构——从符号到意义的跃迁 本书并非一本关于基础绘画技巧的指导手册,而是聚焦于成熟艺术作品的深层解读与理论建构。我们不再关注如何“画得像”,而是探讨艺术家如何运用视觉元素来建构意义、挑战传统,并与观众进行跨文化的对话。 1. 符号学的迷宫:图像的编码与解码 本部分深入剖析了当代艺术中符号系统的复杂性。我们将借鉴索绪尔、皮尔斯等符号学大师的理论框架,但重点在于其在当代艺术语境下的实际应用与嬗变。探讨标志(Sign)、所指(Signified)与能指(Signifier)如何在后现代的语境中被解构与重组。例如,分析波普艺术中对商业符号的挪用(如安迪·沃霍尔的作品),如何从单纯的品牌识别,转化为对消费主义文化的尖锐反思。 2. 视觉中的时间性:运动、记忆与瞬间的永恒 传统素描侧重于捕捉静止的结构,而本书关注的是动态的呈现。我们研究艺术家如何通过序列化(如某些摄影艺术家的多幅联作)、模糊处理(Motion Blur的应用),或对历史图像的引用,来探讨时间在画面中的流淌。重点分析了“记忆的碎片”如何在二维空间中被精心编排,形成一种非线性的叙事结构。例如,对比分析战后欧洲艺术中对创伤记忆的视觉化处理,与当代装置艺术中对个人时间经验的构建。 3. 空间的不确定性:环境与场域的介入 摒弃对传统透视和空间稳定性的迷恋,本书深入探讨了环境艺术、场地特定艺术(Site-Specific Art)如何颠覆我们对“画布”的认知。空间不再是背景,而是叙事的主体之一。我们将讨论艺术家如何利用建筑、地理特征、甚至观众的身体移动来完成作品的意义。这涉及到对“观看距离”的权力关系的解析,以及作品如何从静止的客体转变为互动的体验。 --- 第二部分:色彩的心理学与情绪的景观构建 如果说线条是骨架,那么色彩就是血肉与灵魂。本部分将完全脱离色彩搭配的基本规则,转向色彩在心理投射、文化暗示以及形式构成中的核心作用。 4. 色谱的心理光谱:文化语境下的情绪张力 我们不再讨论冷暖调和,而是着重于特定文化背景下,某些颜色所承载的集体无意识。例如,探讨在中国传统艺术中对“朱红”的推崇与西方艺术中对“血色”的恐惧之间的微妙关联。重点研究抽象表现主义(Abstract Expressionism)中,色彩如何被用作纯粹的情感喷发口,而非对现实世界的模仿。分析马克·罗斯科(Mark Rothko)的色域绘画,如何通过色彩的边缘消融,迫使观众进入一种近乎宗教体验的冥想状态。 5. 光影的哲学转向:从模仿自然到建构主体性 本书探讨的“光影”概念,与素描中的明暗关系截然不同。我们关注的是“被制造的光”与“被规训的阴影”。探讨摄影术、霓虹灯艺术以及数字媒体中人造光源的崛起,如何彻底改变了艺术家对现实的表述方式。深入分析伦勃朗式光影(Chiaroscuro)在当代电影和超写实绘画中的戏剧性挪用,以及这种光影如何服务于叙事张力,而非仅仅是体积的塑造。 6. 物质的触觉叙事:媒介的在场性与反思 本书极为重视艺术品的物质性。我们将研究艺术家如何选择非传统媒介——如工业材料、废弃物、生物材料——来为其叙事增添一层批判性的触觉维度。当一位艺术家选择使用生锈的金属板而非光滑的画布时,其背后的叙事动机是什么?这是一种对“永恒性”的挑战,还是一种对“被遗弃”的同情? --- 第三部分:后现代语境下的艺术“他者” 7. 身体的缺席与在场:去中心化的主体叙事 本书将身体的描绘视为一种社会学和政治学的行为。我们分析当代艺术家如何通过解构、重塑或干脆移除传统的人体形象,来探讨身份政治、性别构建与权力结构。重点关注行为艺术(Performance Art)中,身体作为短暂的、易逝的媒介,如何挑战了传统艺术品“可收藏性”的地位,从而深化了其批判性叙事。 8. 借用与戏仿:文化挪用中的伦理与张力 当代艺术的语境中,“原创性”的概念受到严峻挑战。本部分详细考察了艺术家如何系统性地引用、挪用或戏仿前人作品或大众文化图像。这不仅是致敬,更是一种话语权力的转移。我们将深入讨论这种“借用”行为在跨文化交流中的伦理边界,以及它如何揭示了艺术史本身建构中的权力不对等现象。 结论:迈向开放的视觉未来 本书总结道,当代艺术的魅力正在于其对确定性的拒绝。它不提供标准答案,而是提供一系列强有力的、多义性的提问。通过掌握本书提供的符号学、现象学和批判理论工具,读者将能够超越对图像表层“美丑”的判断,真正进入到与艺术作品之间复杂而富有启发性的对话之中。 --- 读者定位: 艺术史研究者、艺术批评专业学生、对当代视觉文化有深度探究兴趣的爱好者。 (本书不含任何关于铅笔素描技法、线条练习、透视几何或光影灰阶训练的基础性内容。)

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读后感

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我之前学画画总是觉得理论知识太枯燥,很多教材上来就是一堆术语和复杂的几何分解,听得我头大。但这本教材的叙述方式简直是化繁为简的大师手笔。它没有一味地堆砌那些晦涩难懂的专业词汇,而是用非常生活化、贴近我们日常观察的语言来解释光影、透视这些核心概念。比如,它讲阴影的时候,会用“阳光下树木投下的斑驳光点”来举例,一下子就能让我明白光线是如何塑造物体的体积感的。而且,作者的讲解逻辑非常清晰,层层递进,从最基础的点、线、面开始,稳扎稳打,每一步都有清晰的示范和练习目标。读起来完全没有那种“高高在上”的说教感,更像是旁边有一位耐心且经验丰富的老师在耳提面命,让人感觉学习的压力骤减,取而代之的是一种探索的乐趣。这种以人为本的教学思路,实在太赞了。

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这本书的装帧设计真是没得挑,拿到手里沉甸甸的,纸张的质感也非常好,一看就是用心制作的。封面那个黑白的线条画,简洁又大气,一下子就抓住了我的眼球。翻开内页,排版布局非常清爽,留白处理得当,阅读起来一点也不觉得拥挤或者费力。更让我惊喜的是,书中的插图印刷效果简直是艺术品级别的,线条的粗细、灰度的过渡都展现得淋漓尽致,看着这些精美的范例,简直就是一种视觉享受。我尤其喜欢它在章节过渡页上做的一些小小的、手绘风格的装饰元素,这些细节处理,让整本书的艺术气息瞬间提升了好几个档次。感觉这本书不仅仅是一本教程,更像是一本值得收藏的画册,放在书架上都觉得赏心悦目。对于我这种对外在包装和阅读体验有较高要求的学习者来说,这样的用心程度是绝对加分的,直接提升了学习的热情和动力。

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这本书在材料工具的选择和使用上,体现了极强的实用主义精神。很多教程只会告诉你“请使用HB铅笔”,但这本书的作者显然更理解初学者的困惑。它花了专门的篇幅,细致地比较了不同硬度铅笔(从2H到6B)在速写和素描中的不同表现力,甚至连橡皮擦的种类和如何正确使用“涂抹”技巧都有详尽的图文说明。这对于工具选择困难症患者来说,简直是福音。我特别欣赏它鼓励我们不要过分依赖昂贵的专业工具,而是先用手边最常见的文具去尝试,这种务实态度让我感到非常亲切。它教会我的不只是绘画技巧,更是一种面对工具和材料时,应该保持的开放和试验精神,让学习成本大大降低,真正做到了“工具为人服务”。

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对于我这种完全零基础的新手来说,最怕的就是“你得自己去感受”这种模棱两可的指导。然而,这本书最宝贵的地方就在于它提供了一套非常系统且可操作的“练习路径图”。它不是简单地告诉你“画得像”就行了,而是把复杂的形体结构拆解成了可以量化、可以重复练习的基本单元。比如,在处理人像的头部结构时,它会用一系列简单的球体和立方体来辅助理解骨骼的位置和比例,这种结构化的训练方法,让我立刻找到了下手的切入点。更棒的是,书中对“观察”这个环节的强调非常到位,它引导我们去训练眼睛,去发现日常生活中那些容易被忽略的细节,比如物体表面的肌理感、不同材质的反光差异等等。这些都不是空泛的口号,而是配有详细的步骤图解,跟着做,你会发现自己的观察力在潜移默化中得到了质的飞跃。

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我用了几周时间跟着这本书的进度进行练习,最大的收获是心态上的巨大转变。以前画画总是在意结果是否完美,结果越画越束手束脚,一笔下去就担心毁了整张纸。这本书的理念似乎是反功利化的,它反复强调素描是一个“记录”和“理解”世界的过程,而不是“复制”的过程。书中穿插了一些作者的创作感悟和失败的草图,这些“不完美”反而给了我极大的鼓励,让我明白绘画的本质是探索和积累。它让我敢于下笔,敢于犯错,因为每一个错误都是通往更好理解的垫脚石。这种强调过程重于结果的教学导向,彻底解放了我的创作压力,让我从纯粹的技法学习者,慢慢转变成了一个真正享受用线条与光影对话的思考者,这对我长远的艺术发展来说,是比任何技巧都更重要的收获。

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