小学期末PK卷小学数学4年级下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北师范大学出版社

作者:王显才

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-06-18

价格:6.8

装帧:

isbn号码:9787560245775

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 四年级
• 下册
• 期末复习
• 试卷
• 练习
• PK卷
• 同步辅导
• 培优
• 提升
• 真题

好的，这是一份针对名为《小学期末PK卷小学数学4年级下》的图书所编写的、不包含该书内容的图书简介。这份简介将详细介绍另一本与该书无关的图书，力求自然流畅，无明显人工智能痕迹。 --- 图书名称： 《探秘古埃及：尼罗河畔的文明奇迹》 图书简介： 一、 聚焦失落的辉煌：走进尼罗河的史诗画卷 《探秘古埃及：尼罗河畔的文明奇迹》是一部带领读者穿越时空，亲身感受三千多年古埃及辉煌文明的深度探索之作。本书并非专注于现代基础教育的学科训练，而是将视野投向一个神秘而宏伟的古代世界。我们不再讨论分数、几何或应用题，而是深入研究金字塔建造的秘密、法老的权力结构，以及那个时代人们对生命、死亡和永恒的深刻理解。 本书旨在为所有对历史、考古和世界文化遗产抱有浓厚兴趣的读者，提供一份详尽而引人入胜的导览。我们相信，理解人类文明的源头和早期成就，是拓宽思维广度、培养批判性思维的绝佳途径，这与任何特定年级阶段的应试准备截然不同。 二、 内容深度剖析：超越表象的文化解析 本书的结构严谨，内容丰富，主要分为五大核心板块，每一部分都致力于揭开古埃及文明的一个重要侧面： 1. 尼罗河的馈赠与地理塑造：文明的摇篮 古埃及的兴衰完全依赖于尼罗河的周期性泛滥。本章详细分析了尼罗河的地理特性如何塑造了古埃及的农业系统、历法制定乃至国家统一的进程。我们将探讨洪水带来的黑土（Kemet）与沙漠的红土（Deshret）之间的二元对立，这不仅是地理现象，更是古埃及人宇宙观的基础。我们不会涉及任何现代数学知识，而是侧重于古代工程如何根据自然规律进行规划。 2. 法老与神权政治：秩序与混乱的永恒斗争 古埃及的政治体制建立在法老神化的概念之上。本部分详尽梳理了从早王朝时期到新王国鼎盛时期的历代重要法老，如图特摩斯三世的军事扩张、阿肯那顿的宗教改革（阿吞神一神教的短暂尝试），以及拉美西斯二世的宏伟工程。重点在于分析神权对国家行政、税收和法律实施的影响，这些历史叙事远非简单的知识点记忆，而是对古代政治哲学的探讨。 3. 建筑的永恒：金字塔与神庙的工程学奥秘 这是全书最引人入胜的部分之一。我们不会去计算任何几何体的体积或表面积，而是探讨古埃及人如何利用简单的工具和惊人的组织能力，完成了胡夫金字塔、卡尔纳克神庙和帝王谷的宏伟工程。书中配有大量复原图和考古证据分析，着重于石材的开采、运输技术，以及对天文方位的精确对齐，揭示其中蕴含的数学智慧，但这些智慧是应用于实际工程而非抽象运算。 4. 来世的准备：宗教、木乃伊与《亡灵书》 古埃及人对死亡的重视程度远超其他古代文明。本章深入解读了其复杂的宗教信仰体系，包括欧西里斯神话、阿努比斯审判的场景。我们将详细介绍木乃伊制作的复杂流程，这是一种精密的防腐工艺，而非生物学实验。同时，对《亡灵书》中咒语和指引的翻译与解析，展现了他们对“永生”的执着追求。 5. 文字与记录：象形文字的破译与文化传承 本书详细介绍了象形文字（Hieroglyphs）的演变过程，从早期的图画符号到僧侣体（Hieratic）和世俗体（Demotic）的应用。我们分析了罗塞塔石碑的发现过程及其对后世埃及学的巨大贡献。读者将学习如何识别一些基础的象形符号，理解它们在记录历史、文学和行政事务中的作用，完全聚焦于语言学和文献学的角度。 三、 本书的价值定位：拓宽视野，而非巩固基础 与任何侧重于特定年级教学进度和考试技巧的材料不同，《探秘古埃及》旨在培养读者的历史感、文化同理心和跨学科的探究精神。本书的语言风格力求学术的严谨与叙事的生动相结合，通过大量的考古发现和历史情境还原，让读者在阅读中体验到知识的乐趣。它是一份献给所有渴望探索人类早期文明伟大成就读者的礼物，适合所有年龄段，特别是对历史、人文地理或建筑艺术感兴趣的进阶学习者。我们相信，真正的学习源于对未知世界的探索欲，而非对既定考点的机械掌握。 ---

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这本书的封面设计挺吸引人的，明亮的色彩和活泼的卡通人物，一下子就能抓住小学生的眼球。我孩子一看到就特别喜欢，迫不及待地想翻开看看。打开来之后，里面的排版也很清晰，字体大小适中，不会显得拥挤，图片插画的点缀也恰到好处，让原本枯燥的数学题变得生动有趣。我特别留意了它的内容编排，感觉逻辑性很强，从基础的运算到稍微复杂一些的应用题，循序渐进，难度设计得很合理，不会一下子让孩子感到 overwhelming。每一部分的题目都配有详细的解析，这对于家长辅导或者孩子自主学习来说都非常重要。我曾经买过一些其他品牌的数学练习册，有些题目过于刁钻，或者解析过于简略，反而让孩子产生畏难情绪。而这本PK卷，感觉更注重夯实基础，通过大量的练习来巩固所学知识，并且解析也足够详细，能够帮助孩子理解解题思路，而不是死记硬背。孩子在做的过程中，遇到不会的题目，我能根据解析快速指导，大大节省了我的精力。而且，这种“PK卷”的形式，也激发了孩子的学习兴趣，他觉得这是一个挑战，更有动力去完成。

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仔细研究了《小学期末PK卷小学数学4年级下》的结构和内容，我发现它在知识点的覆盖面上相当全面，并且对知识点的讲解也做得非常细致。这本书不仅仅是简单地罗列题目，更注重对数学概念的深入剖析。我注意到，在一些比较核心的概念讲解部分，作者会用多种方式来解释，比如图示、举例、甚至是类比，力求让孩子能够从不同的角度去理解。这一点对于那些抽象的数学概念来说，尤为重要。而且，题目设计也很有层次感，从易到难，循序渐进，能够有效地帮助孩子逐步掌握知识。我特别喜欢它在每道错题后的解析，通常会分析出错的原因，并给出正确的解题思路，这对于孩子纠正错误，加深理解非常有帮助。另外，书中的一些设计，例如“易错点提醒”或者“知识点归纳”，都非常有针对性，能够帮助孩子抓住学习的重点和难点。整体而言，这本书的编写质量非常高，是一本值得推荐的数学辅导书。

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从孩子的反馈来看，这本《小学期末PK卷小学数学4年级下》的趣味性做得相当出色。孩子们普遍对知识的学习需要激发兴趣，而这本书在这方面做得非常到位。它巧妙地将一些数学概念融入到生动有趣的故事情境中，比如一些应用题，不再是枯燥的数字和文字，而是变成了一个个需要解决的小冒险。这让孩子在解题的过程中，仿佛在玩一个益智游戏，能够主动去思考，去探索。我观察孩子做题时，他很少出现烦躁或者懈怠的情绪，反而会因为解开一个难题而感到兴奋。而且，书中的一些插图也很有特色，色彩鲜明，造型可爱，给孩子带来了视觉上的愉悦感。这不仅仅是学习，更像是一种寓教于乐的体验。我经常听见孩子在做题的时候，会自己嘟囔一些关于题目情境的评论，说明他已经完全沉浸在学习的氛围中了。对于小学阶段的孩子来说，能够让他们爱上学习，比什么都重要。这本书在这方面，无疑是做得非常成功的。

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这本书最大的亮点在于其“PK”的模式，这一点对于激发孩子的竞争意识和学习动力非常有帮助。它不像传统的练习册那样，只是机械地刷题。而是通过设置不同的“PK”关卡，让孩子觉得自己是在和一个“虚拟对手”或者“之前的自己”进行比拼，这种带有游戏化色彩的设计，能够极大地提升孩子的参与感和成就感。我看到孩子每次完成一个“PK”挑战后，都会有一种小小的满足感，这种积极的反馈会鼓励他继续前进。而且，书中的题目难度分布也很合理，有适合巩固基础的题目，也有一些稍微具有挑战性的题目，能够让孩子在不断突破自我的过程中，感受到学习的乐趣。我特别留意了题目后的评分和讲解部分，这些设计都充满了鼓励性，让孩子在遇到困难时，也不会轻易放弃。这种循序渐进的激励机制，对于培养孩子的毅力和自信心，都有着积极的作用。

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作为一名家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升数学能力的课外读物，而这本《小学期末PK卷小学数学4年级下》给我留下了深刻的印象。它的内容深度和广度都做得相当不错，涵盖了四年级下册数学课程的绝大部分知识点。我仔细看了看里面的题目类型，不光有传统的选择、填空、计算题，还有很多考察逻辑思维和解决实际问题能力的综合性题目，这一点我特别赞赏。现在的小学数学，越来越注重培养孩子的数学思维，而不是简单的机械记忆。这本PK卷在这方面做得很好，题目设计巧妙，能够引导孩子多角度思考问题。而且，它不仅仅是提供题目，还非常注重知识点的梳理和归纳。在每个章节的开始，都会有对该章节知识点的简要回顾，让孩子在做题前能有一个清晰的认识。这种“点面结合”的学习方式，我觉得非常有效。孩子做完一套题后，我会和他一起回顾错题，通过解析和知识点回顾，他能很快理解自己的错误所在，并且能够举一反三。总的来说，这本书是一本非常扎实的数学辅导材料，能够帮助孩子全面提升数学素养。

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