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教育的文化

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杰罗姆·布鲁纳
遠流出版事業股份有限公司
宋文里
2001
287
新台幣350元
平裝
9789573242505

图书标签: 教育  心理学  文化  布鲁纳  杰洛姆·布鲁纳  文化心理学  布鲁姆  Mark   


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发表于2024-11-08

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图书描述

本書包括了幾篇關於教育的論文。但所談的卻不限於通常那種關於教室和學校的教育。因為,就一個文化之能引導其年輕成員進入其典律的方式來說,學校教育當然只是其中的一小部份。確實的,學校教育和文化之引導其年輕人進入社群生活的必需條件來說,甚至可能會背道而馳。

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著者简介

杰罗姆·布鲁纳是纽约大学的心理学教授,已出版多部著作,其中包括《真正的心灵·可能的世界》(Actual Minds,Possible Worlds)、《论认知》(On Knowing)、《教育的历程》(The Process of Education)、《教学论》(Toward a Theory of Instruction)(均为哈佛大学出版)。1987年,他因“对人类心理学的毕生贡献”荣获国际巴尔仁奖(Balzan Prize)。

美国伊利诺大学咨商心理学博士,台湾清华大学社会学研究所教授,从事精神分析及文化心理学研究。

河北师范大学英语语言文学学士,天津外国语大学翻译硕士,从事翻译实践及英语教学工作。


图书目录


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翻译的太过晦涩

读后感

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学术圈里的作品。作者的认识应该是代表了学术圈里对教育的比较好的观念了。可能是因为是要给学术界看的书吧(本书好像是一系列的论文集),所以术语比较多。而又是翻译过来的作品。读起来就不能读的很快了。而我本身也就没兴趣全面的去看。只是刚好拿到这本书,就抓紧时间翻了...

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