具体描述
本书为上海政法学院本科生通识教育课三选一特色教材,内容分为上下编。上编分析国学人文的主要范畴及其历史脉络。下编选取先秦两汉国学原典人文思想片段加以注疏讲解,普及文化知识,训练训诂技能。旨在为莘莘学子精神成长提供传统思想养料,同时也希望为各类国学培训班和社会大众提供修身养性、经帮济世的价值范畴。
作者简介
祁志祥,现为上海政法学院国学研究所所长。发表论文200余篇并多次获奖。
目录信息
上编 国学人文范畴及其历史脉络
第一章 国学人文入门
一、什么是“国学”
二、什么是“人文”
三、“人文”与“人文主义”
四、国学人文精神有什么现实意义
思考题
案例分析
当今“国学”概念使用中的问题
第二章 国学中的“人性”论
一、人性二重性:“人心唯危,道心唯微”
二、人的基本情欲:“食、色,性也”
三、人的智慧特性:“人者,万物之中有智慧者也”
四、人性二重性的善恶评价
五、二重人性是中民之性还是共同人性
六、人性二重性的因应态度及方法
思考题
案例分析
1.“性善”、“性恶”论辩的偏颇
2.无政府共产主义学说对人性的误判
3.人不是“衣冠禽兽”
第三章 国学中的“人本”论
一、“人本”不是“神本”:“神,依人而行”
二、“人本”不是“天本”:“民之所欲,天必从之”
三、“人本”不是“物本”:重人轻物
四、“人本”不是“君本”:“得人”为“圣王”
五、“人本”与“人本主义”
六、当代中国“人本”思想的内涵及意义
思考题
案例分析
1.金训华事件反思
2.当下以身殉利殉物的迷失
3.宠物热中的重“物”轻“人”偏向
第四章 国学中的“民本”论
一、民为天之本:“欲求事天,必先恤民”
二、国以民为本:“重社稷必爱百姓”
三、君以民为本:“民本君末”、“民贵君轻”
四、吏以民为本:“凡吏于土者,盖民之役”
五、古代“民本”思想的现代意义
思考题
案例分析
1.“三个有利于”凝聚着“民为国本”的政治进步
2.“民为君本”的三个历史故事
……
第五章 国学中的“革命”论
第六章 国学中的“民主”论
第七章 国学中的“仁政”论
第八章 国学中的“民生”论
第九章 国学中的“民心”论
第十章 国学中的“法治”论
第十一章 国学中的“人才”论
第十二章 国学中的“人道”论
第十三章 国学中的人生论
第十四章 国学人文思想发展史上的四波启蒙
下编 国学经典人文思想选讲
第十五章 尚书
第十六章 周易
第十七章 礼记
第十八章 左传
第十九章 国语
第二十章 战国策
第二十一章 论语
第二十二章 孟子
第二十三章 荀子
第二十四章 晏子春秋
第二十五章 孝经
第二十六章 墨子
第二十七章 老子
第二十八章 庄子
第二十九章 管子
第三十章 吕氏春秋
第三十一章 新书
第三十二章 新语
第三十三章 淮南子
第三十四章 春秋繁露
第三十五章 史记
第三十六章 扬雄
第三十七章 说苑
第三十八章 班固
第三十九章 论衡
第四十章 潜夫论
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
对于实际应用层面上,这本书给我的启发是潜移默化的,但影响却是深远的。它并非一本教人如何“使用”传统文化的操作手册,而是更像是一种气质和思维方式的熏陶。它教会了我如何以一种更审慎、更具批判性的眼光去看待我们周遭的环境和我们自身面临的困境。在面对现代社会的快速变化和信息过载时,书中所蕴含的古人那种“从容不迫”和“内观自省”的精神,成了一种非常及时的“精神按摩”。我开始学会在喧嚣中寻找片刻的宁静,尝试用更长远的历史视角去衡量眼前的得失,这对于提升个人的心性修养有着不可估量的价值,是任何现代心理学书籍都无法替代的深度慰藉。
这本书的独特之处在于它跨越了学科壁垒,构建了一个宏大而又细致的知识网络。它没有将“国学”简单地切割成历史、文学、哲学等孤立的板块,而是巧妙地编织了一条清晰的主线,展示了不同文化模块之间的内在关联和相互影响。比如,在讨论某个文学流派的兴起时,作者会自然而然地回溯到当时的社会思潮和哲学基础,展示了思想是如何渗透并塑造艺术表达的。这种整体性的视野,极大地拓宽了我对传统文化体系的理解深度,打破了我过去那种碎片化学习的局限。读完之后,感觉头脑中的知识结构被重新梳理和优化了,很多原本模棱两可的概念都变得清晰和立体起来,仿佛终于拿到了打开整个文化宝库的总钥匙。
这本书的装帧设计简直是品味与内涵的完美结合。厚重的封面散发出一种沉静的历史感,仿佛能触摸到文字背后的时光纹理。纸张的质感也十分考究,那种略带粗糙却又细腻的触感,读起来非常舒适,丝毫没有廉价印刷品的油滑感。内页的排版布局清晰大气,字体选择既有传统韵味又不失现代易读性,大段的留白让眼睛得到了很好的休息,阅读体验提升了好几个层次。尤其是书脊的设计,即使是反复翻阅,也显得坚固耐用,看得出出版社在细节上的用心。这本书放在书架上,本身就是一件艺术品,它不仅仅是知识的载体,更是一种文化气息的体现。光是摩挲着它的封面,就能感受到一种对传统文化的敬畏与珍视。这种对实体书的尊重,在如今这个快速数字化的时代显得尤为珍贵,让人更愿意静下心来,沉浸其中,去体味每一页所承载的厚重底蕴。
我必须承认,在阅读过程中,我曾多次停下来,不是因为内容太难,而是因为被某些观点深深触动,需要时间去消化和回味。作者的文字中蕴含着一种深沉的关怀,他不仅仅是在介绍“过去”,更是在探讨“人”的永恒命题——我们从哪里来,将往何处去。特别是在解析那些关于“义”与“利”、“道”与“术”的辩证关系时,我感到了思维的碰撞。这种碰撞带来的不是困惑,而是一种向上的动力,促使我去重新审视自己的人生目标和行为准则。这本书的价值,不在于它能让你记住多少典故,而在于它能让你在阅读结束后,带着一种被提升过的精神境界,重新去面对和体验生活,那是一种润物细无声的蜕变。
我原以为这会是一本枯燥的“教科书式”的文化普及读物,没想到它的叙事风格竟然如此引人入胜,简直像是在听一位博学多识的长者娓娓道来。作者的笔触非常灵动,他不像是在罗列知识点,而更像是在勾勒一幅幅生动的历史长卷。叙述的逻辑衔接得天衣不缝,即便是对于我这种对传统文化只有浅薄了解的读者来说,也毫无晦涩之感。他总能找到最恰当的比喻和最贴切的例证,将那些看似遥远的概念拉到我们日常生活的语境中来,让人在恍然大悟中领略到那些思想的精妙。尤其是当他探讨到一些核心的哲学思辨时,那种层层递进、由浅入深的引导方式,让人仿佛置身于一场精彩的思维探险之中,读完一个章节后,总会有一种意犹未尽的满足感,迫不及待地想知道下一个转折会走向何方。
淘书偶记#国学热,什么人都想分一杯羹。我喜欢是「坐冷板凳,写大文章」的经典之作,比如这本《国学人文导论》,这本书以国学为基石,对比古今、中外,为国学与中国发展探寻沟通的桥梁。推荐。
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