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出版者:上海辞书出版社

作者:徐明佩

出品人:

页数:594

译者:

出版时间:2007-7

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787532622863

丛书系列:

图书标签:

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好的，这是一份为您的图书《小学生字典》量身定制的，不包含其内容的图书简介。 --- 《启蒙智慧：中小学多功能学习工具书》 一本面向求知若渴的青少年的综合性学习伴侣 卷首语：点燃探索的火花 在这个信息爆炸的时代，构建扎实的基础知识体系比以往任何时候都更为重要。《启蒙智慧：中小学多功能学习工具书》并非一本简单的参考书，它是我们为小学到初中阶段学生精心打造的一座知识桥梁，旨在帮助他们跨越学习中的障碍，激发对知识的无限好奇心。 本书深刻理解青少年在学习过程中对效率和准确性的要求，它摒弃了传统工具书的刻板与冗余，以更加贴近学生认知规律的方式，提供全面、系统且极富实用性的学习支持。我们坚信，真正的学习源于主动的探索，而本书正是那把开启探索之门的钥匙。 第一部：语言的魔力——现代汉语与文学素养的基石 本部分专注于构建扎实的语文基础，是培养优秀表达能力的核心所在。 一、 汉字精析与规范书写指南（非基础字词释义） 本章节聚焦于汉字的高阶运用与文化内涵，而非针对初级识字的描红或笔画讲解。 1. 汉字的演变与文化密码： 深入探讨甲骨文、金文、篆书、隶书直至楷书的演变脉络，揭示特定汉字结构背后的古代社会生活、哲学思想（如“道”“气”等核心概念的字源解析）。我们不提供常见的“一词多义”查询，而是侧重于探究字形与字义的内在逻辑关联。 2. 常用成语与典故的深度解析： 精选数百条中小学课本中高频出现但理解较为晦涩的成语。讲解不仅仅停留在字面意思，更追溯其完整的历史故事、出处（如《史记》《论语》中的原始语境），并分析其在现代语境下的引申义和适用场合的细微差别。例如，对“画蛇添足”的剖析，将着重于对“多余之举”在不同情境下的哲学反思。 3. 诗词格律与意境赏析（针对初中阶段）： 本节提供了一套简明的格律入门知识，包括平仄、对仗、押韵的基本规则。更重要的是，它引导学生如何通过格律的约束来欣赏古人如何锤炼词句，如何通过意象的排列组合（如“月”与“霜”、“柳”与“风”）来营造特定的情感氛围。 二、 现代文学作品主题分析与写作技巧（非词语辨析） 本部分旨在提升学生的阅读理解深度和原创写作能力。 1. 经典名著主题导读： 选取中学阶段需接触的文学名著（如四大名著选段、外国经典译本节选），提供宏观的主题提炼，如“个体命运与时代洪流的冲突”、“人性中的善与恶的辩证统一”。我们不逐句解释生僻词，而是引导学生抓住叙事结构和人物动机。 2. 叙事结构与修辞手法的实战应用： 系统讲解“倒叙”、“插叙”、“顺叙”在不同题材（如记叙文、小说片段）中的作用。在修辞方面，重点讲解如何运用排比增强气势、如何巧妙运用反问激发读者思考，并提供范例佐证其在议论文和散文中的强大感染力。 3. 议论文逻辑构建训练： 教授“提出论点—选择论据—构建论证链条”的标准流程。提供多种论证方法（如对比论证、因果论证、类比论证）的框架模板，帮助学生快速搭建起有说服力的论证结构，而非提供现成的论据库。 第二部：数理思维的构建——逻辑推理与问题解决 本部分侧重于培养学生的抽象思维能力和解决复杂问题的能力，超越基础的公式罗列。 一、 数学思维：从概念到模型的跃迁（非公式表） 本章致力于理解数学背后的逻辑框架，而非仅仅记忆公式。 1. 抽象化思维训练： 讲解如何将现实世界的问题（如市场供需、行程安排）转化为数学模型（代数方程、函数关系）。重点剖析变量的选取、约束条件的设定过程。例如，如何将“旅行计划”转化为最短路径算法的初步概念。 2. 几何直觉与空间想象力： 提供一系列视觉化的几何证明辅助图例，侧重于讲解证明的“思路”而非每一步的公式推导。强调通过旋转、平移、切割等几何变换来观察图形的内在联系。 3. 概率与统计的初步逻辑： 介绍排列组合的基本原理时，不进行繁琐的计算练习，而是侧重于理解“有序”与“无序”在事件计数中的决定性区别，以及如何通过逻辑排除法来简化概率计算。 二、 科学探究方法论（跨学科应用） 本部分是指导学生如何像科学家一样思考。 1. 假说建立与验证模型： 系统介绍科学研究的基本步骤：观察现象、提出可检验的假说（Hypothesis）、设计对照实验（Control Group）、收集数据、得出结论。强调“可证伪性”在科学中的重要性。 2. 数据的可视化与解读： 教授如何高效地阅读和绘制条形图、折线图和饼图，关键在于解读图表所揭示的趋势和异常值，而非基础的数据录入技巧。 第三部：自然与社会——世界观的拓展 本部分旨在拓宽学生的知识视野，连接课本知识与外部世界。 一、 基础科学概念的宏观梳理（侧重原理） 1. 物理世界的驱动力： 概述牛顿三大定律在宏观世界中的普遍适用性，着重解释“力”的概念如何贯穿于机械运动、万有引力乃至电磁感应的现象中，而非提供具体的计算例题。 2. 生命的结构与进化： 介绍细胞、组织、器官系统的层级关系，重点阐述“进化论”的核心思想——自然选择如何塑造了地球上多样的生命形态，强调生物体的适应性策略。 二、 历史的坐标与文明的脉络（侧重关联性） 1. 文明圈的互动与影响： 本章节不按时间顺序罗列朝代更迭，而是侧重于分析不同文明圈（如古埃及、古希腊、中华文明）在特定历史时期是如何相互影响、技术和思想是如何跨越地理障碍传播的。 2. 社会体系的演变： 探讨人类社会从部落到封建制度、再到现代国家的演变过程中，核心权力结构、经济模式和法律基础是如何逐步建立和强化的，旨在培养学生的历史批判性思维。 --- 本书特色总结 《启蒙智慧：中小学多功能学习工具书》的核心价值在于“思维赋能”而非“知识灌输”。它不是一本替代课本或考试复习资料的书，而是： 思维训练手册： 提供解决问题的通用方法论。 知识体系架构图： 帮助学生将零散知识点串联成网。 进阶学习的阶梯： 引导初级学习者顺利过渡到更深层次的逻辑思辨。 献给所有不满足于标准答案，渴望理解“为什么”的未来探索者。

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这本《小学生字典》简直是我的学习好伙伴！我一直觉得汉字很神奇，同一个字，有时候写起来那么复杂，有时候又特别简单，而且它有很多很多种意思，看课文的时候经常会遇到不认识的字，或者认识字却不知道它在这种情境下到底是什么意思。以前都是问老师或者问爸爸妈妈，但他们有时候也会忙，或者不一定能马上解答。有了这本字典，就像身边随时带着一个学识渊博的朋友，我遇到不认识的字，或者不理解的词语，只要翻翻字典，立刻就能找到答案。而且，它里面的解释一点也不枯燥，有时候还会配上小小的插图，把意思讲得特别清楚，比如“爬”这个字，字典里画了一个小蜗牛慢慢往上爬的样子，我一下子就明白了那种感觉。还有一些成语，解释得也非常到位，不光有意思，还有造句，让我能更灵活地运用它们。我特别喜欢它里面那个“部首查询”的功能，有时候我只记得一个字的形状，记不住读音，但能想起它大概是哪个部分组成的，就能通过部首找到它，然后再看拼音和解释。这本字典真的让我的学习过程变得轻松有趣多了，也让我对汉字和词语的理解更加深入。

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从我拿到这本《小学生字典》开始，我的阅读体验就上升了一个全新的维度。我一直是个很喜欢看书的人，但有时候遇到一些生词，就会觉得很扫兴，打断了阅读的流畅性。有了这本字典，这个问题就迎刃而解了。它不仅包含了非常丰富的词汇量，更重要的是，它的查询方式非常便捷。我可以通过拼音、部首，甚至是通过字的笔画来查找，这给了我很大的灵活性。而且，它的解释非常简洁明了，对于小学生来说，用词非常容易理解，不会出现过于专业的术语。我特别欣赏的一点是，很多词条下面都会附带例句，这些例句都非常贴合小学生的实际生活和阅读场景，让我能够立刻明白这个词语在句子中是如何运用的。我感觉这本字典就像我的私人图书馆管理员，随时随地为我提供最精准、最及时的信息，让我的阅读之旅更加顺畅，也让我在理解文章内容的时候更加得心应手。

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这本《小学生字典》给我的感觉就像是一座宝藏，每次翻阅都能发现新的惊喜。我一直觉得，语言是有生命的，词语和句子就像是组成这个生命的细胞，而字典就是解读生命密码的钥匙。我喜欢它在解释词语的时候，不仅仅给出读音和意思，还常常会引申出相关的词语、近义词、反义词，甚至还有一些非常巧妙的联想。比如，我查“快活”的时候，它不仅解释了意思，还提到了“快乐”、“高兴”等词，让我意识到原来这些词语之间有着细微的差别，又有着共同的指向。还有一些词语，它的解释方式很有趣，会用一些大家熟知的成语或者俗语来打比方，一下子就能让人领悟到那个词的精髓。我特别喜欢它在每个字的后面，还会标注这个字可能组成的常用词组，这样我不仅学会了一个字，还能同时掌握好几个词语的用法，效率简直翻倍！这本书就像一位循循善诱的老师，引导我一点一点地认识汉字的世界，也让我更加热爱阅读和写作。

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这本书《小学生字典》真是太出乎我意料了！我本来以为就是一本普通的查字工具书，没想到它居然这么有意思。我最喜欢的部分是它里面那些“你知道吗？”的小栏目，经常会介绍一些汉字的演变过程，或者某个字背后有趣的故事。比如，我查“休”的时候，它就讲了这个字是怎么从一个人靠着树休息的样子演变而来的，我一下子就觉得，哇，原来汉字这么形象！还有一些字，它会解释为什么会用这个偏旁，那个偏旁，比如“水”字旁代表跟水有关，有时候我觉得这些解释比直接背单词要容易记住多了。而且，它还会介绍一些常用字的常见误用，或者一些容易混淆的字，这对我这种记性不太好的人来说，简直是福音！每次翻阅，都能学到不少知识，有时候甚至会忘记自己本来想查什么字，就在里面东翻翻西看看，就这么学下去。感觉它不仅是在教我认字，更是在培养我对汉字的好奇心和探索欲。

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我必须说，《小学生字典》这本书的设计真是太贴心了！作为家长，我一直在寻找一本既能帮助孩子认识汉字，又能激发他们学习兴趣的书。市面上有很多字典，但有些过于学术化，孩子看了容易打瞌睡，有些又太简单，不够深入。这本《小学生字典》恰恰找到了一个非常棒的平衡点。它的字体大小适中，排版清晰，即使是刚开始识字的低年级孩子，也能轻松阅读。更重要的是，它不仅仅是一本字典，更像是一个启蒙读物。很多词条的解释都附带了生动形象的例子，甚至有一些小故事或者趣闻，让孩子在查阅的同时，能够理解词语的文化内涵和实际应用。我观察我的孩子，他现在主动查字典的次数明显增多了，遇到不确定的词语，他会自己去翻阅，而不是依赖我。这对于培养他的自主学习能力和解决问题的能力，是非常有益的。而且，这本书的实用性也很强，涵盖了小学阶段学习的绝大多数生词和常用语，基本上可以满足孩子在校学习和课外阅读的需要。

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