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页数:440

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出版时间:2007-6

价格:16.80元

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isbn号码:9787502239138

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《剑桥高级英语语法详解与实践》 本书特色与定位 本书是为有志于精通英语语法、突破语言瓶颈的学习者量身打造的深度学习指南。我们摒弃了传统教材中过于浅显的语法罗列，转而聚焦于英语语法体系的内在逻辑、复杂结构的深层剖析以及在高级语境中的实际应用。本书不仅是语法点的集合，更是一套完整的思维训练工具，旨在帮助读者从“知道规则”迈向“自如运用”。 目标读者 已具备中级英语水平（如通过雅思5.5分或托福70分），渴望提升至高级（C1/C2）水平的学习者。 备考剑桥FCE/CAE/CPE、雅思7.5分以上或托福100分以上的考生。 需要撰写学术论文、专业报告或进行深度商务交流的专业人士。 英语教师或培训师，寻求更细致、更具洞察力的语法参考资料。 内容结构与深度解析 全书共分为七个核心模块，每个模块都建立在前一模块的基础上，确保学习的系统性和递进性。 --- 模块一：动词时态与体（Tense and Aspect）的精微分野 本模块超越了初级教材中对简单时态的介绍，深入探讨时态在构建叙事逻辑中的核心作用。 1. 过去时的多重功能： 详细解析过去完成进行时在描述历史背景和强调持续性影响时的微妙差异。对比 Simple Past 与 Past Continuous 在文学叙事中营造的节奏感。 2. 完成体（Perfect Aspect）的语境依赖性： 深入剖析现在完成时、过去完成时在不同语境（如新闻报道、个人回忆录）中的侧重点变化。重点讨论完成进行体在强调过程与结果之间的权衡。 3. 未来时态的语气与意图： 不仅限于 will 和 be going to，更侧重于使用现在进行时或一般现在时表达未来计划的语用学意义。分析情态动词（如 shall, may）在表达预测的确定性程度。 --- 模块二：情态动词（Modals）的推理与假设 情态动词是体现英语思维逻辑复杂性的关键。本部分旨在掌握其在表达推测、义务、能力和许可方面的全部可能性。 1. 强推测与弱推测的量化： 详细比较 must have done, might have done, can't have done 在逻辑强度上的精确区别。提供大量的反事实推理（Counterfactual Reasoning）案例。 2. 义务的层次： 区分 must, have to, ought to, should 在法律义务、道德要求和建议之间的强度梯度。探讨过去情态动词（如 should have done）表达的遗憾或批评。 3. 情态动词的替代与省略： 探讨在正式语体中，如何使用 be able to 替代能力情态动词，以及某些情态词的省略如何改变句子的重心。 --- 模块三：从句结构的高效集成 本模块专注于复杂句子的构建，这是区分高级写作和口语流畅性的重要标志。 1. 非限定性定语从句的句法功能： 深入探讨非限定性定语从句（Non-restrictive Clauses）如何作为插入语或提供额外背景信息，及其与分词短语（Participle Phrases）的互换使用。 2. 名词性从句的灵活嵌入： 重点解析在复杂主语或宾语结构中，What 从句、Whether/If 从句的精确放置。讨论使用 That 从句和疑问词引导的从句在语用上的细微差别（如陈述事实与提出疑问）。 3. 高级副词从句的连接： 细致区分表示让步（Although vs. Whereas）、目的（So that vs. In order that）和条件的复杂连接词，并展示其在长句中的连接效果。 --- 模块四：虚拟语气（Subjunctive Mood）与假设条件句的精修 虚拟语气是英语写作中体现逻辑严谨性的重要工具。 1. 真实条件句与非真实条件句的界限： 详细区分现在、过去和将来三种情景下的条件句结构，尤其关注混合条件句（Mixed Conditionals）的构建规则和使用场景。 2. 虚拟语气的现代应用： 探讨现代英语中虚拟语气在正式请求（如 I suggest that he be present）中的复苏与用法，以及在固定搭配（如 If only, It is essential that）中的应用。 3. 过去事实的反事实表达： 强调使用过去完成时构建的反事实假设，及其与情态动词完成式的结合，以表达对既定历史的评论。 --- 模块五：倒装结构（Inversion）与强调技巧 倒装结构是增加文本戏剧性、强调特定信息的有效手段。 1. 否定副词引导的完全倒装： 详尽列举所有需要完全倒装的否定或限制性副词（如 Scarcely, No sooner, Under no circumstances），并提供范例展示其在学术和法律文本中的应用。 2. 情态动词/助动词的省略与倒装： 探讨在条件状语从句中省略 if 引导的倒装形式（如 Had I known），及其与正式信函的关联。 3. 强调结构（Cleft Sentences）： 深入分析 It-cleft 和 Wh-cleft 句型的结构、功能，以及它们如何精确地将读者的注意力导向被强调的部分。 --- 模块六：介词与动词短语的深度搭配（Prepositions and Phrasal Verbs） 本模块侧重于词汇层面上最难掌握的搭配问题，这是母语使用者区分度的一大核心。 1. 介词的抽象意义： 不仅学习介词的字面意思，更深入分析其抽象概念（如 on 代表“联系/依赖”，through 代表“贯穿/原因”）。重点解析 by, with, through 在表示方式和工具上的语义边界。 2. 复杂动词短语的语义辨析： 集中分析高频、高难度的动词短语（如 bring about, come up against, figure out），提供精确的同义替换选项，并强调其语体色彩（正式/非正式）。 3. 固定搭配与习语： 系统梳理学术写作中应避免的过于口语化的习语，并提供同等复杂度的书面语替换方案。 --- 模块七：句子平衡与修辞学（Sentence Structure and Rhetoric） 本模块将语法知识提升到修辞层面，探讨如何构建具有强大说服力和清晰度的长句。 1. 平行结构（Parallelism）的精度： 分析不完美的平行结构如何破坏句子的节奏和逻辑，并提供使用 Not only... but also, Either... or 等结构时的精确对仗练习。 2. 句子的衔接与连贯性： 探讨高级连接词（Transitional Devices）在段落内部和段落之间如何构建逻辑链条，确保思想的平滑过渡。 3. 句法复杂性与可读性： 讨论如何在保持语法正确性的同时，避免过度使用从句导致的“句法拥堵”（Syntactic Clutter），并提供将复杂句简化或拆分的技巧，以适应不同的读者群。 --- 学习资源与练习 本书每章末均附有大量的“语境应用挑战”练习，这些练习均取材于真实的学术文献、高水平新闻评论和经典文学片段。练习设计强调语篇分析而非孤立的填空，要求学习者根据上下文选择最恰当的语法形式，并解释其背后的语用原因。此外，本书还包含一个“错误诊断库”，收录了高级学习者最常犯的十类深层语法错误，并提供详细的纠错步骤和原理回顾。 通过对《剑桥高级英语语法详解与实践》的学习，读者将不仅掌握英语的“骨架”，更能理解其“血肉”——即语言在不同交际情境下的动态表现力。

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我是一个比较“笨”的学习者，总是需要反复琢磨才能掌握一个新概念。因此，一本好的学习资料，必须具备高度的“可消化性”和“可复用性”。《高级英语学习手册·第二册》在这方面做得非常出色。它不是那种一次性阅读的“快餐”，而是可以反复咀嚼、常读常新的“营养餐”。我喜欢它提供的那些循序渐进的练习，每一个环节都设计得恰到好处，既不会让人感到挫败，又能有效巩固前一阶段的学习成果。更让我惊喜的是，手册中穿插的那些“专家建议”和“学习技巧”，这些看似不起眼的细节，却往往能点醒我之前从未注意到的学习误区，并提供切实可行的解决方案。我曾经花了很多时间在无效的重复记忆上，直到读到手册里关于“间隔重复”和“主动回忆”的讲解，才恍然大悟，这彻底改变了我此后的学习策略。

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作为一个对语言的“美感”有着执着追求的学习者，我常常在想，如何才能让自己的英语听起来更“地道”，更像是一个母语者？《高级英语学习手册·第二册》给了我答案。它不仅仅教授“是什么”，更侧重于“为什么”和“怎么做”。书中对很多习语、固定搭配的讲解，都深入剖析了它们的起源和用法，这不仅增加了我的词汇量，更让我理解了这些表达背后的文化渊源，从而能更自然、更准确地运用它们。我曾多次在尝试使用新学的短语时感到别扭，但通过手册中的大量例句和情景模拟，我逐渐掌握了它们的使用“度”和“边界”，让我的口语和写作都变得更加流畅和生动。这本手册，就像是一位经验丰富的语言向导，带我穿越语言的迷雾，领略英语的独特魅力。

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在使用《高级英语学习手册·第二册》之前，我的英语学习一度陷入了瓶颈，总感觉自己停滞不前，缺乏突破性的进展。是这本手册，重新点燃了我学习的热情，并为我指明了前进的方向。我非常喜欢它那种“解剖式”的学习方法，将复杂的语言现象一一拆解，并提供清晰的分析和练习。无论是对那些细微的动词时态变化，还是对那些容易被忽略的副词修饰语，手册都给予了足够的重视，并提供了有效的掌握方法。更重要的是，它培养了我一种“批判性”的学习思维，让我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索、去质疑、去验证。我发现，很多我曾经认为“理所当然”的用法，其实有着更深层次的解释，而这本手册，正好满足了我对这种深度理解的渴望。

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说实话，我曾经对“高级英语”这个概念有些畏惧，觉得它遥不可及，充满了各种难以逾越的障碍。然而，《高级英语学习手册·第二册》却以一种极其友善和鼓励的态度，将我带入了更深层次的英语世界。它并没有一味地强调语法规则的严谨，而是更多地关注如何让语言在实际运用中更具表现力和说服力。书中所阐述的那些地道的表达方式、丰富的词汇搭配，以及在不同场合下恰当的语态和语气选择，都让我对英语的理解上升到了一个新的维度。我特别喜欢其中关于“语用学”和“语篇分析”的章节，它们帮助我理解了语言不仅仅是词汇和语法的堆砌，更是一种社会行为，需要考虑听众、目的和情境。这让我在阅读英文原著时，能够更深层次地体会作者的意图，也让我在写作时，能更有底气地表达自己的思想。

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作为一名长久以来对英语学习充满热情的“老学生”，我一直在寻找能够真正触及我学习痛点、并能带来实质性提升的进阶读物。终于，我发现了《高级英语学习手册·第二册》，这本手册的出现，对我而言，不仅仅是一本教材，更像是一次深入灵魂的英语“体检”和“调养”。从初翻开它的那一刻起，我就被其严谨而不失活泼的编排方式所吸引。它没有堆砌晦涩难懂的理论，而是将复杂的语言现象剥丝抽茧，用清晰易懂的逻辑呈现出来。我尤其欣赏书中对那些“磨人”的细微差别处理得淋漓尽致，比如那些经常混淆的介词搭配，或是那些乍看之下相似实则意义大相径庭的词汇。手册中的案例分析更是我学习路上的“明灯”，它们不仅展示了如何正确运用语言，更让我理解了语言背后的文化含义和语境考量，这对于我这类追求“知其然，更知其所以然”的学习者来说，简直是福音。

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