教育評價

教育評價 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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頁數:439
译者:
出版時間:2004-5
價格:36.00元
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isbn號碼:9787304026325
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育評價
  • 教育評價
  • 評價理論
  • 教育測量
  • 教學評估
  • 質量監控
  • 教育改革
  • 課程評估
  • 學生發展
  • 教師發展
  • 教育政策
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具體描述

《教育評價》主要講述瞭:教育評價是教育科學領域中的一個應用性很強的分支學科,已成為當今世界教育科學研究的重要領域,同時也是現代教育管理的重要課題。行為的目的性是人類區彆於其他動物的重要標誌之一,而人對自身行為結果及目的實現程度的評價存在於人類的一切活動之中。

探尋心靈的宇宙:一本關於人性和生存的哲學隨筆 書名:《存在之境:在迷霧中錨定意義》 作者: 艾爾莎·馮·霍夫曼 齣版社: 晨曦文庫 頁數: 480頁 定價: 88.00元 內容簡介: 《存在之境:在迷霧中錨定意義》並非一部旨在提供標準答案的指南手冊,它是一次深刻的、近乎冥想式的對人類經驗核心議題的探訪。作者艾爾莎·馮·霍夫曼,一位以其犀利的洞察力和散文詩般的語言風格著稱的哲學傢和文學評論傢,邀請讀者一同穿越現代生活的重重迷霧,直麵我們作為“此在者”所必須麵對的根本睏境:孤獨、自由、選擇的重負,以及對終極意義的永恒追問。 本書的核心關切,在於解析個體如何在宏大、冷漠的宇宙背景下,構建起具有個人獨特性的價值體係。霍夫曼教授拒絕任何預設的、外在的道德框架或意識形態灌輸,她堅持認為,真正的“生活”發生於個體與世界的直接碰撞之中——在日常的瑣碎、無法預料的創傷,以及那些轉瞬即逝的美好瞬間裏。 第一部分:碎片化的自我與現代性的焦慮 本書伊始,作者首先聚焦於“自我”的解構。她批判瞭當代社會對“身份”的過度簡化和商品化,指齣在信息爆炸的時代,我們擁有的身份標簽越多,真實的自我反而越被稀釋和稀釋。霍夫曼援引瞭從古希臘的“奴隸之思”到尼采的“權力意誌”,再到梅洛-龐蒂的“具身性”,構建瞭一個多維度的自我模型。 她深入剖析瞭“疏離感”的根源。這種疏離不僅指嚮人與人之間關係的冷漠,更指嚮人與自身勞動、與自然環境,乃至與時間流逝之間的隔閡。作者用大量篇幅描繪瞭“效率至上”原則如何悄無聲息地抽走瞭生活中的“間隙”和“停頓”,而正是這些停頓孕育著反思和創造的可能。她提齣一個引人深思的觀點:我們並非害怕孤獨,而是害怕在孤獨中聽見那個被日常喧囂壓抑的、更真實但可能更“無用”的聲音。 第二部分:自由的沉重與選擇的悖論 如果說現代生活給予瞭我們前所未有的選擇權,那麼這種自由是否反而成為瞭一種沉重的枷鎖?在第二部分,霍夫曼轉嚮瞭對“自由”的辯證探討。她將薩特的存在先於本質的論斷置於新的語境下,探討瞭在後現代的價值相對主義中,個體如何為自己的每一次選擇負責。 她描繪瞭“選擇的悖論”:選擇越多,遺失的“可能性”也越多,隨之而來的“替代成本焦慮”便越發劇烈。這不是關於如何做齣“正確”選擇的技巧指導,而是關於如何承受“做齣選擇”這一行為本身的形而上學重量。作者拒絕瞭“逃避自由”的誘惑(例如將責任推卸給集體、命運或傳統),她主張,真正的成熟是擁抱這種無根據的自由,並將這種焦慮轉化為行動的內在動力。在此章節中,她對“責任”的理解超越瞭社會契約的範疇,直指個體對自己生命敘事的最終所有權。 第三部分:時間的碎片與永恒的幻象 本書的第三部分是全書最具詩意和哲學張力的一部分,聚焦於時間。霍夫曼區分瞭“時鍾時間”(Chronos)和“內在時間”(Kairos)。她認為,現代社會沉迷於對“時鍾時間”的精確計量和管理,卻因此喪失瞭對“生命時間”的感知力。 作者探討瞭“記憶”的建構性作用。記憶並非對過去的簡單復刻,而是我們當下自我投射和意義構建的工具。她警示我們不要沉溺於對“逝去的美好時光”的浪漫化想象,因為這種想象會阻礙我們充分體驗和投入到“正在發生的”時刻。更進一步,她討論瞭人類對“永恒”的隱秘渴望,並指齣這種渴望往往催生齣僵化的信仰體係或對不朽的世俗追求(如名譽、財富)。霍夫曼認為,真正的“永恒感”,並非超越時間,而是深度地、全然地活在每一個“當下”,讓每一個有限的瞬間都閃耀齣無限的深度。 第四部分:行動、同情與在世的倫理 在經曆瞭對自我、自由和時間的沉思之後,作者將目光投嚮瞭人與人之間的聯結。她批判瞭那些將“自我實現”推嚮極緻的極端個人主義思潮,認為一個完全孤立的自我最終會陷入虛無。 霍夫曼重新喚起瞭對“同情”(Compassion)的哲學考察,將其定義為一種主動的、知性的努力,旨在理解他者存在境遇的獨特性,而非廉價的情感共鳴。她主張,倫理並非一套需要被發現的外部規則,而是內在於我們與他者“共在”狀態中的一種迴應。真正的行動,源自於對自身有限性的深刻認知,以及對他人痛苦的感同身受。這種倫理實踐,不需要宏大的革命敘事,它存在於每一次細微的傾聽、每一次艱難的協調,以及每一次拒絕成為冷漠的旁觀者的決定之中。 總結: 《存在之境》是一部挑戰讀者思維慣性的作品。它不提供舒適的慰藉,而是以嚴謹而富有穿透力的筆觸,引導讀者直麵人生的基本睏境。對於那些厭倦瞭膚淺的自我幫助和僵化的意識形態,渴望進行一次深刻的內在探索的讀者而言,這本書將是一盞在迷霧中,照亮個人意義航綫的堅實燈塔。它引導我們認識到:存在的意義,不是被發現的寶藏,而是被勇敢地、一筆一畫地、在每一個選擇中被創造齣來的藝術品。 這是一部關於如何成為一個更清醒、更負責任、更深刻的人的沉思錄。

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