《小学教育专业(专科起点本科)集中实践环节导引》内容为：随着经济和社会的发展，随着基础教育改革的全面推进，对教师的学历要求将会越来越高。因此，从20世纪80年代中期，我国开始进行专科学历小学教师培养的试验。90年代后期，又开始进行本科学历小学教师培养的探索。中央广播电视大学与上海师范大学联合开办的小学教育专业（专科起点本科），就是这一探索的重要组成部分。作为教育部开放教育试点项目之一，该专业确定的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展的，适应21世纪小学教育教学改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业人才。
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