合作民族师范高等专科学校学术论文集

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出版者:民族
作者:本社
出品人:
页数:455
译者:
出版时间:2007-2
价格:22.80元
装帧:
isbn号码:9787105081523
丛书系列:
图书标签:
  • 学术论文集
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具体描述

《合作民族师范高等专科学校学术论文集》是一部学术论文集,论文集中收有合作民族师范高等专科学校教师和科研人员撰写的61篇学术论文,内容涉及历史、语言、文学、艺术、文献、翻译以及学校的教学等方方面面,所收的这

好的,这是一份关于《当代社会治理创新与实践研究》的详细图书简介,内容详实,不含任何与您提供的书名相关的信息: 《当代社会治理创新与实践研究》 导言:在变局中重塑治理图景 全球化、数字化浪潮以前所未有的速度重塑着人类社会的结构与运行逻辑。传统自上而下的管理模式在应对复杂性、突发性以及多主体参与的新型社会问题时,日益暴露出其局限性。《当代社会治理创新与实践研究》正是基于对这一时代背景的深刻洞察,聚焦于如何构建更具韧性、包容性与效率的现代社会治理体系。 本书并非停留在理论思辨层面,而是力图将前沿的治理理论与鲜活的实践案例相结合,为政策制定者、学术研究者、一线管理者以及关心社会发展的公众,提供一套系统、深入且具有可操作性的分析框架与解决方案。我们坚信,有效的治理是社会持续进步的基石,而创新则是驱动治理体系演进的核心动力。 第一篇:治理理论的范式转换与前沿探索 本篇聚焦于理解当代治理理论的核心演变,探讨何种思维模式才能适应未来社会的复杂需求。 第一章:从“管理”到“治理”的范式转变 本章系统梳理了治理(Governance)概念的内涵变迁,强调其核心在于权力的分散化、网络的构建以及多主体间的协同合作。深入分析了公共领域与私人部门、公民社会之间的界限如何模糊,并提出了在碎片化社会中构建共同目标的新路径。重点讨论了“软法”在现代治理中的效力增强,以及自下而上的规范如何有效补充自上而下的法律约束。 第二章:数字赋能下的智能治理模型 随着大数据、人工智能和物联网技术的成熟,治理的效率和精细化程度迎来了质的飞跃。本章详细剖析了“智慧城市”建设背后的治理逻辑,探讨了如何利用数据驱动决策(Data-Driven Decision Making)。然而,我们并未回避技术带来的挑战,如算法偏见、数据隐私保护、数字鸿沟的加剧等问题。本章提出了一套“负责任的智能治理”框架,强调技术应用必须以人为本,确保公平正义。 第三章:韧性(Resilience)与危机治理的重构 面对气候变化、全球流行病和地缘政治冲突等“黑天鹅”事件的常态化,社会系统的韧性成为衡量治理水平的关键指标。本章借鉴系统论和复杂性科学的观点,研究如何构建具有自我修复、快速适应能力的社会结构。内容涵盖供应链的多元化、关键基础设施的冗余设计,以及社区层面的应急响应能力培养。 第二篇:关键领域创新实践的深度透视 本篇将理论应用于具体的社会治理场景,考察在不同领域内出现的创新性实践,并对其成效、机制及其推广潜力进行评估。 第四章:参与式民主与社会共建 有效的治理必须是包容的。本章探讨了多种增强公民参与深度和广度的机制,包括但不限于:数字时代的电子政务问政、公民陪审团制度(Citizens' Juries)在城市规划中的应用,以及社区协商机制的制度化建设。通过对多个国家和地区的案例比较分析,揭示了提升“社会资本”与提升治理满意度的内在联系。 第五章:跨界合作与公共服务供给改革 公共服务的供给主体正变得多元化。本章深入研究了公私伙伴关系(PPP)在基础设施、医疗和教育领域的最新发展模式。重点分析了如何平衡效率(私营部门的优势)与公平(公共价值的核心),探讨了社会企业(Social Enterprise)在填补政府服务空白方面的独特作用及其监管挑战。 第六章:社会矛盾的预防与多元解纷机制 社会矛盾的积累是社会不稳定的重要源头。本篇将焦点放在矛盾的“前端化解”上。本章详尽介绍了调解、仲裁、和解等替代性纠纷解决方式(ADR)在基层治理中的深化应用。特别关注了心理学、社会工作方法融入矛盾调处的趋势,强调了情感疏导和关系修复在化解深层次冲突中的不可替代性。 第三篇:面向未来的治理能力现代化 本篇展望未来,探讨支撑治理系统持续优化的组织保障、人才培养和伦理约束。 第七章:地方治理的能级提升与协同发展 在中央与地方关系日益紧密的背景下,地方政府的治理能力直接决定了国家战略的落地效果。本章分析了区域一体化进程中跨行政区划的治理难题,如生态保护、交通网络、公共资源共享等,并提出了建立有效的利益补偿和协同激励机制。研究了“功能型治理区”的设立模式。 第八章:治理伦理、问责制与透明度建设 任何治理体系的权威性都源于其公信力。本章构建了现代治理的伦理基石,讨论了在权力行使过程中如何坚守程序正义和结果正义。重点阐述了强化政府信息公开(FOIA实践)、建立多层次的问责机制(包括内部审计、外部监督和公众反馈回路),以及应对“问责疲劳”的策略。 第九章:治理人才的培养与终身学习体系 面向未来的治理者需要具备跨学科的知识结构、高度的适应能力和跨文化沟通能力。本章探讨了当前公务员培训体系的不足,提出了“混合型能力模型”,主张将政策分析、冲突管理、技术素养和人文关怀纳入核心培养范畴,建立一套适应快速变化的社会环境的治理者终身学习体系。 结语:构建适应性治理的共同愿景 本书的最终目标是激发更深入的思考:我们希望建立一个什么样的社会? 成功的治理不是终点,而是一个永无止境的“学习过程”。《当代社会治理创新与实践研究》旨在为这场持续的探索提供思想的燃料和行动的指南,引领我们迈向一个更加公正、高效和充满活力的未来社会。 目标读者群体: 政府管理部门的政策研究人员、社会学与政治学专业学生及学者、城市规划与公共管理领域的从业者、智库研究人员、关注社会创新的企业家与非营利组织工作者。

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