一年级数学（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:龙门书局

作者:万志勇

出品人:

页数:36

译者:

出版时间:2008-11

价格:9.80元

装帧:

isbn号码:9787801918628

丛书系列:

图书标签:

• 一年级数学
• 数学
• 小学数学
• 下册
• 一年级
• 教育
• 学习
• 教材
• 基础
• 算术

《奇妙的数字世界》 内容概要： 《奇妙的数字世界》是一本专为一年级下学期学生设计的数学读物，旨在通过生动有趣的故事、充满挑战性的练习和引人入胜的图画，引导孩子们探索数学的奥秘，激发他们对数学的浓厚兴趣。本书内容涵盖了一年级下学期数学课程的关键知识点，并在此基础上进行了拓展和深化，力求让孩子们在轻松愉快的阅读中，扎实掌握数学基础，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。 核心内容解析： 本书的编排紧密结合了一年级下学期学生的身心发展特点和认知规律。我们深知，对于初次接触数学的孩子们来说，抽象的概念往往难以理解。因此，本书以“故事化”和“情境化”为主要教学手段，将枯燥的数学知识融入到孩子们熟悉的生活场景和精彩的故事情节中。 数字与运算的奇妙之旅： 认识更大的数： 在一年级上学期，孩子们已经初步认识了100以内的数，并在下学期，我们将带领他们进入更大的数字世界。本书将通过“糖果店的进货”、“游乐园的售票统计”、“动物园里有多少只小动物”等情境，引导孩子们认识100以内的数，并学会数数、读数、写数。我们将重点强调数的顺序、数的大小比较，以及如何利用数来描述现实世界中的事物数量。例如，在“糖果店的进货”故事中，孩子们会跟随店主一起清点不同口味的糖果数量，学会用数字准确地表达“二十八”、“五十九”等。 两位数加减法（不进位与进位）： 这是本学期数学学习的重中之重。本书将通过“小明和小红的书包里有多少本书？”、“小猫钓了多少条鱼？”、“小鸟儿的羽毛掉了几根？”等一系列生活化的问题，引导孩子们理解两位数加减法的意义。我们将采用多种教学方法，包括： 直观演示： 利用图卡、小棒、积木等教具，直观地展示加减法的过程，帮助孩子理解“合并”和“去掉”的概念。 数位拆分： 引导孩子将两位数拆分成个位和十位，分别进行加减运算，再合并结果。例如，计算23+45，可以先算3+5=8，再算20+40=60，最后得出60+8=68。 凑十法与破十法： 对于进位加法（如27+15），我们将引导孩子熟练运用凑十法，例如将15拆分成3和12，先算27+3=30，再算30+12=42。对于退位减法（如32-17），则会运用破十法，例如将32拆分成30和2，先算30-17=13，再算13+2=15。 竖式计算： 在孩子们充分理解算理的基础上，本书将引导孩子学习规范的竖式计算方法，强调数位对齐的重要性，并逐步培养他们独立完成计算的能力。 认识加法算式和减法算式中的各部分名称： 为了让孩子们更深入地理解加减法的运算，本书将introducing加法算式中的“加数”、“加数”、“和”以及减法算式中的“被减数”、“减数”、“差”等概念。通过“侦探破案”的游戏，让孩子们找出算式中缺失的数字，巩固对这些概念的理解。 图形与空间： 认识长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形： 图形是数学世界中最直观的语言之一。本书将通过“找找我身边有什么图形？”、“用积木搭一座小房子”等活动，引导孩子们认识这些基本的平面图形。我们将强调图形的特征，如边、角、对称性等，并鼓励孩子们在生活中发现和识别这些图形。 辨认方向（上、下、左、右、前、后）： 空间方向感是孩子认知发展的重要组成部分。本书将通过“寻宝游戏”、“小动物回家”等情境，让孩子们在模拟的场景中练习辨认和描述方向。我们将结合身体的姿势和周围的参照物，帮助孩子建立清晰的空间方位感。 认识物体（球体、长方体、正方体、圆柱、圆锥）： 在平面图形的基础上，本书还将引导孩子们认识生活中常见的立体图形。通过“我最喜欢的玩具是什么形状的？”、“搭建积木城堡”等活动，孩子们将能够区分和描述这些立体图形的特点，并了解它们在现实世界中的应用。 测量： 认识厘米和米： 长度是人们衡量物体大小的重要标准。本书将通过“测量小桌子有多高？”、“比较小猫和小狗的身高”等活动，引导孩子们认识长度单位“厘米”和“米”。我们将强调使用直尺等测量工具，并训练孩子们进行简单的测量和估测。 知道物体的长短、高矮、大小、轻重： 通过一系列的比较活动，孩子们将学会运用恰当的语言描述物体的大小、长短、高矮和轻重。例如，在“谁跳得高？”的活动中，孩子们需要比较不同同学的跳高成绩，并用“高”或“矮”来描述。 统计与可能性： 简单的数据收集与整理： 统计是认识和分析数据的重要手段。本书将通过“我们班最喜欢的颜色是什么？”、“小朋友们最想去的地方”等活动，引导孩子们学习简单的数据收集和整理方法，例如制作简单的统计图表（如条形统计图）。 初步认识可能性： 可能性是概率论的萌芽。本书将通过一些简单有趣的例子，如“摸球游戏”、“掷骰子”等，初步引导孩子们感受事件发生的可能性，理解“一定”、“可能”、“不可能”等概念。 本书特色： 情境化教学： 将抽象的数学概念融入到孩子们熟悉的生活场景和精彩的故事中，让学习变得生动有趣。 游戏化练习： 设计了大量富有趣味性的练习题和游戏，让孩子们在玩耍中巩固知识，提升能力。 图文并茂： 精美的插图不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们直观地理解数学概念。 循序渐进： 内容难度适中，符合一年级下学期学生的认知水平，逐步引导孩子掌握数学知识。 强调思维训练： 不仅注重知识的传授，更注重培养孩子的逻辑思维能力、观察能力和解决问题的能力。 鼓励独立思考： 提供开放性的问题和探索性活动，鼓励孩子主动思考，勇于表达自己的想法。 紧扣课标： 内容严格按照国家一年级下学期数学课程标准编写，是学生学习的得力助手。 学习目标： 通过阅读和学习《奇妙的数字世界》，一年级下学期的学生将能够： 熟练掌握100以内数的读、写、数序和大小比较。 掌握两位数加减法的计算方法，包括不进位和进位（退位）加减法。 能够规范地进行两位数的竖式加减法计算。 认识长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形等基本平面图形，并能辨认其特征。 能够准确辨认方向（上、下、左、右、前、后）。 认识球体、长方体、正方体、圆柱、圆锥等基本立体图形。 能够认识长度单位厘米和米，并进行简单的测量。 能够描述物体的长短、高矮、大小、轻重。 能够进行简单的数据收集和整理，初步认识可能性。 培养对数学的兴趣，建立初步的数学概念，为后续学习打下坚实的基础。 《奇妙的数字世界》不仅仅是一本数学教材，更是一扇打开孩子数学智慧之门的钥匙。它将陪伴孩子们度过一个充满发现和乐趣的数学学习旅程，让他们爱上数学，并在数学的世界里茁壮成长！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆