小学英语:主课本(音带)6A(附2张音带)

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出版者:清华大学音像出版社
作者:本社
出品人:
页数:2 页
译者:
出版时间:2005年1月1日
价格:13.0
装帧:平装
isbn号码:9787880144697
丛书系列:
图书标签:
  • 小学英语
  • 6A
  • 主课本
  • 音带
  • 教材
  • 英语学习
  • 少儿英语
  • 音像教材
  • 课本
  • 六年级
  • 人教版
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具体描述

本产品为2盒磁带。

这本小学英语主课本(音带)6A,作为一套系统的英语学习材料,旨在为小学六年级学生构建扎实的英语基础,并培养他们综合运用英语的能力。其核心教学理念强调“学以致用”,通过生动有趣的教学内容和形式,激发学生的学习兴趣,引导他们主动探索英语的奥秘,从而在听说读写各个方面取得稳步提升。 教材的整体设计与目标: 教材的设计紧密围绕小学阶段学生的认知规律和学习特点,力求知识的循序渐进与趣味性的有机结合。其主要目标包括: 1. 词汇与语法积累: 在六年级这个承上启下的阶段,教材将系统地引入和巩固高频词汇和核心语法结构。这些词汇和语法点并非孤立存在,而是融入到真实的语境中,帮助学生理解其用法,并能够灵活运用。教材会通过大量的例句、对话和练习,让学生在反复接触和实践中掌握这些语言要素。 2. 听力与口语能力培养: 听和说是语言学习的首要环节。教材高度重视听力材料的设计,力求发音标准、语速适中、内容贴近学生生活。通过反复的听力练习,学生能够逐步提高对英语语音、语调的辨识能力,理解日常对话和简单故事。同时,教材提供丰富的口语练习机会,如角色扮演、小组讨论、短文朗读等,鼓励学生大胆开口,提高表达的流利度和准确性。附带的音带更是这一环节不可或缺的宝贵资源,为学生提供了原汁原味的听力输入和模仿的范本。 3. 阅读与理解能力提升: 随着年级的升高,阅读材料的难度和篇幅也会相应增加。教材会精选适合小学六年级学生认知水平的阅读文本,涵盖故事、科普、生活常识等多个领域。通过引导学生运用不同的阅读策略,如猜测词义、理解主旨、获取细节等,逐步提升他们的阅读速度和理解深度。教材中的阅读练习也会紧密围绕文本内容展开,帮助学生巩固所学知识。 4. 书写与表达能力锻炼: 写作是语言输出的重要体现。教材会循序渐进地引导学生进行简单的句子写作、段落写作,甚至短篇作文。从仿写、填空到根据提示写作,逐步培养学生的逻辑思维和语言组织能力。书写练习不仅仅是简单的抄写,更注重学生对词汇、句型的实际运用。 5. 文化意识的启蒙: 语言是文化的载体。在学习英语的过程中,教材也会适时穿插一些与英语国家相关的文化知识,如节日习俗、风土人情等,帮助学生了解多元文化,拓展视野,培养跨文化交际意识。 教材内容特色与教学方法: 本教材的显著特色在于其 趣味性、实用性 和 系统性。 趣味性: 教材摒弃了枯燥乏味的填鸭式教学,而是通过生动活泼的插图、引人入胜的故事、活泼的对话和游戏化的练习,将英语学习变成一件有趣的事情。学生在轻松愉快的氛围中,更容易集中注意力,激发学习的内在动力。 实用性: 教材内容紧贴日常生活,所学的词汇和句型都可以在实际生活中得到应用。例如,关于家庭、学校、爱好、天气、购物等话题,都能帮助学生在与人交流时更自信、更流利。教材注重培养学生解决实际问题的能力,让他们感受到英语学习的价值。 系统性: 教材的编写遵循语言学习的规律,知识点安排合理,前后呼应。词汇、语法、听、说、读、写各个板块有机融合,形成一个完整的学习闭环。学生通过教材的学习,能够获得一个全面、均衡的英语能力发展。 音带的辅助作用: 附带的2张音带是本套教材的核心辅助资源,其作用不可忽视: 提供标准发音: 音带中的所有语音内容均由专业的母语者或资深教师录制,发音标准、清晰、地道。学生可以通过反复聆听,模仿正确的发音,纠正自己的语音语调,为打下良好的口语基础。 强化听力理解: 音带提供了丰富的听力材料,包括对话、故事、短文等。学生可以通过收听,训练自己的听力理解能力,适应不同的语速和口音,提高对英语信息的捕捉能力。 促进口语模仿与跟读: 学生可以一边听音带,一边进行跟读模仿。这种“影子跟读”的方式,能够有效地帮助学生提高口语的流利度和语感,学习地道的表达方式。 辅助课后复习: 学生在课后可以利用音带进行自主复习。通过听,他们可以巩固所学的词汇和句型;通过跟读,他们可以练习发音和口语表达。音带为学生提供了随时随地的学习机会。 学习建议: 为了最大化本教材的学习效果,建议学生可以采取以下学习方法: 1. 课前预习: 提前浏览教材内容,重点关注生词和新的语法点,并尝试听一遍音带,熟悉内容。 2. 课堂专注: 认真听讲,积极参与课堂互动,大胆回答问题。 3. 跟读模仿: 课后充分利用音带,反复跟读课文和对话,模仿语音语调。 4. 多听多练: 每天抽出一定时间听音带,同时练习口语表达,可以找同学或家长进行角色扮演。 5. 巩固复习: 定期回顾所学词汇和语法,完成教材中的练习题,加深理解。 6. 学以致用: 尝试将所学的英语运用到日常生活中,比如用英语描述身边的事物,与同学进行简单的英语交流。 总结: 小学英语主课本(音带)6A是一套设计精良、内容丰富的英语学习教材。它不仅教授基础的英语知识,更注重培养学生运用英语解决问题的能力,激发他们的学习兴趣,为他们未来更深入的英语学习奠定坚实的基础。通过充分利用教材和附带的音带资源,相信小学六年级的学生一定能在英语学习的道路上取得显著的进步,打开一扇通往广阔世界的大门。

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