六年级(上)

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出版者:Walker and Company
作者:Jean Brun
出品人:
页数:126
译者:
出版时间:2006-6
价格:6.80元
装帧:Hardcover
isbn号码:9787541530647
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《口算题卡(6年级上)》讲述了:本套书由多年工作在教学一线、经验丰富的教师编写,题型多样,内容精炼,既有简单的口算练习,又适当地增加了文字叙述题。经过每日的练习,能够培养学生的快速反应能力与快速运算技巧,增强头脑的灵活性,激发学生学习数学的兴趣,最终使学生打下良好的数学基础。

穿越时空的秘密:少年探险队与古老文明的邂逅 故事简介: 在一个被遗忘的角落,坐落着一座古老而神秘的城镇,名为“星辰镇”。这里的历史比星辰本身还要悠久,传说中,它曾是某个失落文明的辉煌中心。故事的主人公,是一群充满好奇心和冒险精神的六年级学生。领头的是聪慧敏锐的李明,他总是能从细微之处发现线索;他的好搭档,性格开朗、体力充沛的王强,是团队中不可或缺的行动派;还有心思细腻、善于观察的张萌,她的知识储备和逻辑思维常常在关键时刻派上用场。 一个寻常的夏日午后,他们在整理学校旧图书馆时,偶然发现了一本尘封已久的古老手札。这本手札并非普通的书籍,它的封面由一种从未见过的特殊皮革制成,上面刻画着繁复而古老的符号,散发着淡淡的异香。手札的每一页都充满了精美的插画和难以辨认的文字,记录着一些零散却引人入胜的传说。这些传说指向一个隐藏在星辰镇地下深处的巨大迷宫,据说是那个失落文明的遗迹。 好奇心驱使着这群少年,他们决定组建一支“少年探险队”,踏上寻找迷宫的旅程。他们的冒险并非一帆风顺,而是充满了未知和挑战。在寻找迷宫入口的过程中,他们遇到了许多意想不到的困难。首先,他们需要解开手札中各种古老的谜题和图腾,这些谜题如同层层关卡,需要他们运用智慧和勇气去破解。例如,一张描绘着星辰轨迹的古老地图,需要他们结合当晚的星象才能解读出隐藏的方位;一段关于“水之律动”的诗歌,则暗示着某个关键的机关需要通过精确的水流控制才能触发。 随着调查的深入,少年们逐渐发现,星辰镇的居民似乎对这段历史讳莫如深,许多古老的建筑和传说都流传着一些奇怪的禁忌。这让他们更加坚信,手札中记载的并非空穴来风,而是真实存在过的历史。他们开始接触镇上的一些老者,试图从他们口中获得更多信息。然而,老人们的回忆常常模糊不清,甚至充满矛盾,仿佛有什么力量在刻意地抹去这段历史的痕迹。 终于,在一次偶然的探索中,少年们在镇子边缘一座废弃的古井旁,发现了一个隐蔽的石门。石门上刻画的符号与手札上的如出一辙,这让他们激动万分。经过一番努力,他们成功开启了石门,展现在眼前的是一个漆黑的通道,一股古老而潮湿的气息扑面而来。 进入通道后,他们踏入了真正的迷宫。这个迷宫并非简单的石块堆砌,而是充满了各种机关和陷阱,考验着他们的智慧、胆识和团队协作能力。迷宫的设计巧妙绝伦,每一步都可能触动未知的危险。例如,有些通道的地面会突然塌陷,需要他们眼疾手快地抓住身旁的藤蔓;有些墙壁会射出致命的飞镖,需要他们利用身边的盾牌或者敏捷的闪避来躲避。 在迷宫的深处,少年们不仅要面对物理上的障碍,更要面对那些古老文明留下的智慧考验。他们发现,迷宫的墙壁上刻画着许多壁画,这些壁画记录着那个失落文明的生活方式、信仰以及他们曾经创造的辉煌成就。少年们需要通过观察壁画中的细节,理解其背后的含义,才能找到前进的方向。例如,一幅描绘着“光影舞蹈”的壁画,可能提示着某个通道的开启方式与光线的角度有关;另一幅关于“元素平衡”的图画,则暗示着需要找到特定的物品或者按照某种顺序来激活机关。 随着他们不断深入,迷宫的结构变得越来越复杂,难度也越来越高。他们会遇到一些需要团队合作才能解决的难题,比如,一个需要两人同时按压的机关,或者一个需要一人引导、一人操作的复杂装置。在这个过程中,李明的智慧、王强的力量、张萌的细心得到了充分的发挥,他们互相补足,共同克服一个又一个难关。 在一次穿越一个布满发光水晶的巨大洞穴时,少年们意外触发了一个古老的装置。装置启动后,一道柔和的光芒笼罩了整个洞穴,并投射出一幅巨大的全息影像。影像中,一位身披华丽长袍的智者缓缓出现,他正是那个失落文明的最后一位守护者。他通过影像向少年们讲述了他们文明的兴衰,以及他们为何选择将文明的精华封存于这个迷宫之中。他解释说,他们的文明因过度沉迷于某种强大的力量而走向了衰败,因此,他们希望将知识和智慧传承给后世,但前提是,后世之人必须具备足够的心智和道德,才能真正理解和运用这份宝藏,而不是重蹈覆辙。 这位智者还揭示了迷宫深处隐藏的真正秘密:并非金银财宝,而是一个巨大的知识库,里面包含了那个文明在天文学、工程学、医学、哲学等多个领域的顶尖智慧。同时,他也留下了一个警告,如果有人贪婪地试图滥用这些知识,迷宫的守护力量将会启动,将一切归于尘土。 少年探险队在迷宫的尽头,并没有找到传说中的宝藏,而是找到了一本更加厚重的古籍,以及一块刻满神秘符号的石板。这本古籍详细记载了那个文明的科学成就和哲学思想,而石板则是一个关于如何平衡科技发展与人文关怀的古老箴言。 完成迷宫的探索后,少年们带着这份沉甸甸的知识和智慧回到了星辰镇。他们并没有将迷宫的秘密公之于众,而是决定将这份知识以一种更温和、更循序渐进的方式融入到他们的学习和生活中。他们开始在学校的课外活动中分享一些关于古老文明的趣闻,并在一些科学实验中尝试运用迷宫中学到的原理。 故事的结尾,少年们并没有结束他们的探险,而是知道,这只是他们人生中一次伟大的开端。他们明白,真正的宝藏并非外在的财富,而是内心的成长和对知识的渴求。他们将继续保持着那份好奇心和探索精神,用古老文明的智慧照亮未来的道路,也更加深刻地理解了“传承”与“责任”的含义。星辰镇的居民,也因为这群少年,开始重新审视自己被遗忘的历史,古老的传说在年轻一代的眼中,焕发出了新的生机。 这个故事,不仅是一次惊心动魄的冒险,更是一场关于智慧、勇气、责任与传承的成长之旅。它告诉我们,历史的长河中,总有一些失落的文明留下了宝贵的财富,等待着有心人去发现和解读。而真正的强大,并非来自于掌控未知,而是来自于理解未知,并用智慧去善待未知。

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