二年级数学（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:万志勇 编

出品人:

页数:76

译者:

出版时间:2012-4

价格:12.80元

装帧:

isbn号码:9787801914361

丛书系列:

图书标签:

• 二年级数学
• 上册
• 数学
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• 同步练习

《二年级数学（上）》 内容简介 本书精心编撰，旨在为小学二年级上学期的学生提供一套全面、系统、富有趣味性的数学学习材料。内容紧密围绕国家义务教育数学课程标准，以激发学生学习兴趣、培养数学思维、夯实数学基础为核心目标，力求让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中，掌握二年级数学知识，为未来的学习打下坚实基础。 第一单元：数的认识（万以内数的认识） 本单元将带领同学们走进神奇的数字世界。我们将从认识“1000”开始，学习数数、读数、写数，并逐步认识更大的数——万以内的数。通过生动形象的图画和生活化的情境，同学们将理解数位的概念，例如个位、十位、百位、千位，并学会比较万以内数的大小。我们将通过各种趣味练习，如“猜数游戏”、“数字连线”等，帮助学生巩固对数的认识，提高数感。此外，本单元还将引入“整百、整千的数”，让学生理解它们在数轴上的位置，并能进行简单的加减运算。 学习目标： 认识万以内的数，并能正确读写。 理解数位顺序，掌握个位、十位、百位、千位的含义。 能够比较万以内数的大小。 初步认识整百、整千的数。 激发对数字的兴趣。 第二单元：两位数、三位数的加法和减法（不进位、不退位） 在对数有了初步认识后，本单元将重点关注两位数和三位数的加减法运算。我们将从最基本的“两位数加两位数”（不进位）和“两位数减两位数”（不退位）开始，引导学生理解竖式计算的原理，强调“数位对齐”的重要性。随后，我们将扩展到“三位数加三位数”（不进位）和“三位数减三位数”（不退位）。 学习过程中，我们将提供大量的例题和练习题，这些题目都取材于学生的生活实际，如“小明和小红一共收集了多少张邮票？”“小红原来有多少支铅笔，后来送给了好朋友几支？”等，让学生在解决问题的过程中感受数学的实用性。我们还将引入“估算”的概念，让学生在计算前对结果有个大致的预测，这有助于培养学生的数感和解决问题的策略。 学习目标： 掌握两位数、三位数的加法和减法（不进位、不退位）的计算方法。 能够正确进行竖式加减法计算。 理解“数位对齐”的意义。 培养估算能力。 提高解决实际问题的能力。 第三单元：图形的认识 本单元将带同学们认识一些基本的平面图形。我们将从熟悉的“正方形”、“长方形”、“三角形”开始，引导学生观察它们的边和角，了解它们的特征。例如，正方形有四条相等的边和四个直角；长方形有四条边，对边相等，有四个直角；三角形有三条边和三个角。 接着，我们将介绍“圆形”，让学生感受圆的无边无角的特性。我们会通过动手操作，如用纸片剪出各种图形，用积木拼搭图形，让学生在玩乐中加深对图形的认识。本单元还将介绍“直角”，并引导学生在生活中寻找直角，如教室的墙角、书本的边角等。我们还将学习如何用三角尺画直角。 学习目标： 认识正方形、长方形、三角形、圆形等基本平面图形。 了解并说出这些图形的特征。 认识直角，并能用三角尺画直角。 培养观察能力和空间想象能力。 第四单元：乘法的初步认识 乘法是小学数学中一个非常重要的概念，本单元将为学生打下坚实的乘法基础。我们将通过“加法算式改写成乘法算式”的方式，引导学生理解乘法的含义——“相同加数的连加”。例如，3+3+3+3可以写成4个3相加，用乘法表示就是3×4。 我们会用大量的图画和生活实例来解释乘法的意义，如“4个小朋友，每人吃2个苹果，一共有多少个苹果？”通过这样的情境，学生会理解“4个2相加”和“4乘以2”的联系。本单元还将引导学生认识乘法算式中的“乘数”、“被乘数”和“积”，以及乘号“×”。我们将逐步引入乘法口诀，并鼓励学生记忆和运用，为后续学习乘法表做好准备。 学习目标： 初步认识乘法，理解乘法的含义。 能够将相同加数的连加算式改写成乘法算式。 认识乘法算式中的各部分名称。 认识乘号“×”。 初步接触乘法口诀。 第五单元：克和千克 随着学习的深入，学生将开始接触到“重量”这个概念。本单元将介绍“克”和“千克”这两个常用的重量单位。我们将通过实际操作和对比，让学生感知“克”和“千克”的大小。例如，我们会让学生掂量一瓶矿泉水（大约1千克），和一小包盐（大约几十克），让学生直观感受它们的重量差异。 我们将通过生活中的物品，如水果、文具、玩具等，让学生进行估测重量，并尝试使用电子秤或杆秤来测量。本单元还会引导学生认识一些常见的测量工具，并理解“轻”和“重”的区别。通过有趣的称量游戏，学生将逐步建立起对“克”和“千克”的直观认识。 学习目标： 认识重量单位“克”和“千克”。 能够对物体的轻重进行估测。 理解“克”和“千克”的实际意义。 初步了解一些测量重量的工具。 第六单元：生活中的数 数学来源于生活，服务于生活。本单元将把所学的数学知识应用到解决实际生活问题中。我们将通过一系列贴近学生生活的场景，例如： 购物： 学习计算购买物品的总价，找零。 时间： 认识时、分，并能进行简单的计算，如“几点几分”。 测量： 学习使用不同的测量工具，如尺子、卷尺，并进行简单的长度测量。 方向： 认识东、南、西、北四个基本方向。 money management: 学习认识不同面额的钱币，并进行简单的加减运算。 本单元的特点在于强调数学与实际生活的紧密联系，通过解决具体问题，让学生体会到数学的价值和趣味性，培养他们用数学的眼光观察和分析生活现象的能力。 学习目标： 将所学的数的认识、加减法、测量等知识应用到实际生活中。 提高解决实际问题的能力。 体验数学与生活的联系。 培养独立思考和解决问题的习惯。 编排特色 情境化教学： 每一章节的内容都紧密结合儿童的生活经验和兴趣点，通过生动有趣的情境，将抽象的数学概念具象化，让学生在“玩中学”、“做中学”。 循序渐进： 知识点的编排遵循由浅入深、由易到难的原则，确保学生能够逐步掌握，建立坚实的数学基础。 图文并茂： 大量运用色彩鲜艳、形象生动的插图，增强视觉吸引力，帮助学生理解概念，激发学习兴趣。 趣味练习： 设计多种多样的练习形式，如填空、选择、连线、画图、动手操作等，让学生在完成练习的过程中巩固所学，发现数学的乐趣。 思维训练： 在讲解知识点的同时，穿插一些启发性的问题和思考题，引导学生主动思考，培养数学逻辑思维能力。 学以致用： 强调知识的实际应用，通过生活化的例题和练习，让学生体会到数学的实用价值，增强学习的动力。 本书的编写团队由经验丰富的数学教师和教育专家组成，他们深入研究了小学二年级数学教学的特点和难点，力求为学生提供一套高质量的学习资源。我们相信，《二年级数学（上）》将成为孩子们在小学数学学习旅程中的一位得力伙伴，帮助他们点亮数学的智慧之光，享受学习的快乐！

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