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应用题名师点拨

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陈振
长春出版社
2007-7
216
9.80元
9787544504539

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发表于2024-11-24

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图书描述

《应用题名师点拨:小学6年级(新课标新题型)》主要内容:该丛书的编写不拘泥于不同版本教材的限制,而是在钻研新的课程标准的基础上,用新型理念呈现方式进行体例的设置和题型的整合,与同类读物相比,在兼有“源于教材、宽于教材、高于教材”的特点的同时,还注重体现以下特色:

一、遵循课标,折射教材

丛书每册内容都吸取各种教材的精华,从新的课标出发,把各年级应知应会的内容进行重新整合,并做适当的延伸,尽可能与教材同步。这种折射教材、贴近课本、走向学生的编排方式,一方面能帮助学生更好地理解应用题的解答过程与方法;另一方面让学生对整个应用题的体系有所了解,创造性地完成学习任务,充分挖掘自身潜能,实现自我价值。

二、精选范例,引导参与

书中每一讲都精心归纳应用题的各种常见题型,分为“知识点拨”、“例题解析”、“习题精练”三个部分。

知识点拨:着重于对每一讲的重、难点进行归纳,总结一般规律,提炼基本方法。

例题解析:除了在例题的选择上注意典型性以外,更注意到问题之间循序渐进的演变,在思路的阐释中不仅注意引导学生在分析比较中总结、提炼,更注意到让学生主动参与到解决问题的过程中来,这样的编写意图着眼于让学生尽快掌握方法,形成技能,学会举一反三,触类旁通。

习题精练:选编一定量的与每讲内容密切相关、难度适中、有较好区分度的习题,帮助学生巩固所学知识,提高解题能力。

三、螺旋提升,关注发展

丛书按年级分册编写,内容几乎覆盖了小学应用题所有的知识点与能力训练点。出于化难为易、便于巩固的目的,训练的难度采用的是螺旋式递进的方式。在迅速提高学生数学能力的同时,力求体现和渗透现代思想,关注学生思维发展,培养学生对数学学习的兴趣。

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