啓濛教育故事

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出版者:百花文藝
作者:趙燕 編
出品人:
頁數:184
译者:
出版時間:2007-5
價格:12.80元
裝幀:
isbn號碼:9787530646717
叢書系列:
圖書標籤:
  • 啓濛教育
  • 兒童故事
  • 幼兒教育
  • 品格培養
  • 習慣養成
  • 睡前故事
  • 親子閱讀
  • 教育故事
  • 成長故事
  • 人生啓迪
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具體描述

《啓濛教育故事(彩圖注音版)》內容主要包括:好學上進、畫傢和牧童、薛譚學歌、長明燈下苦讀的王冕、韆裏問一字、孔子謙恭好學王羲之認真練字、乾活賠書、良好習慣、北風爺爺你吹吧、小魚遇險、不眨眼的“嘟嘟”、把花鉛筆還給人傢、白頭翁的故事、群鳥學藝、孟母斷織、珍惜時間、“擠”勁兒和“鑽”勁兒等等。

《啓濛教育故事》是一本旨在為孩子提供早期教育啓發的讀物,其內容精選瞭一係列富含哲理、寓意深刻的經典故事,涵蓋瞭品德、情商、認知、創造力等多個維度。本書並非簡單地羅列童話,而是通過引人入勝的情節和生動鮮活的人物,引導孩子思考、學習,並從中汲取成長的養分。 關於品德的塑造: 本書中的故事,如“誠實的小木匠”,通過一個正直善良的木匠因為誠實而獲得神奇迴報的故事,嚮孩子們傳遞瞭誠實是立身之本的道理。故事中的木匠沒有絲毫的欺騙和虛僞,即使麵對意外的財富,也始終保持著內心的純淨。這種純粹的力量,最終贏得瞭意想不到的幸運。孩子在閱讀過程中,會潛移默化地理解到,說真話、做實事,是多麼重要和值得被肯定。 再如“學會分享的小熊”,講述瞭一隻起初不願意分享自己蜂蜜的小熊,在經曆瞭一係列孤獨和不快之後,明白瞭分享的快樂。當它願意將自己的蜂蜜分給其他小動物時,它收獲瞭更多的友誼和快樂。這個故事巧妙地將“分享”這一抽象的概念具象化,讓孩子們直觀地感受到分享的價值,明白人與人之間的聯係,以及互助帶來的溫暖。 本書還收錄瞭“不抱怨的小兔子”的故事。這隻小兔子麵對生活中的不如意,總是積極尋找解決之道,而不是一味地抱怨。它遇到瞭颳風下雨,就想辦法加固自己的傢;遇到瞭食物短缺,就努力尋找新的食物來源。它的樂觀和積極,感染瞭身邊的其他小動物,也讓孩子們看到瞭麵對睏難時,積極心態的重要性。 關於情商的培養: 《啓濛教育故事》在情商培養方麵同樣下足瞭功夫。例如,“學會管理情緒的小猴子”的故事,描繪瞭一隻活潑好動的小猴子,在遇到挫摺時,常常會發脾氣。但通過一位智者的引導,它學會瞭識彆自己的情緒,並找到瞭閤適的方式來錶達和疏導,比如深呼吸、找朋友傾訴或者做自己喜歡的事情。這個故事能夠幫助孩子理解,憤怒、沮喪等情緒是正常的,關鍵在於如何健康地處理它們。 “理解他人感受的小狐狸”的故事,則通過一個善於觀察和體諒的小狐狸,嚮孩子們展示瞭同理心的重要性。小狐狸在與朋友相處時,總是能夠站在對方的角度思考問題,理解他們的喜怒哀樂,從而做齣恰當的迴應,增進彼此的友誼。孩子可以通過這個故事,學習如何去感知他人的情感,並做齣溫暖的迴應。 書中還有一個關於“勇敢麵對失敗的刺蝟”的故事。小刺蝟在嘗試很多事情時,都會因為害怕受傷而畏首畏尾。但它最終明白,每一次的嘗試,即使是失敗,也是一次寶貴的學習經曆。它鼓勵自己,從失敗中總結經驗,繼續前進。這個故事旨在幫助孩子剋服對失敗的恐懼,培養他們麵對挑戰的勇氣和韌性。 關於認知能力的拓展: 除瞭品德和情商,《啓濛教育故事》也著力於拓展孩子的認知領域。例如,“探索大自然的奇妙”係列故事,通過描繪各種動植物的習性、生長環境以及它們之間奇妙的聯係,激發孩子對自然界的好奇心。比如,“遷徙的候鳥”講述瞭候鳥們為何要長途遷徙,它們如何導航,以及季節變化對它們生活的影響。 “認識數字和形狀的小鬆鼠”的故事,將抽象的數學概念融入到有趣的故事情節中。小鬆鼠在收集堅果的過程中,需要數清有多少顆,需要區分不同形狀的樹葉。這些生動有趣的場景,能讓孩子在玩樂中初步接觸和理解數字、形狀等基礎數學概念。 書中還包含“瞭解時間的小螞蟻”的故事,通過小螞蟻們每天按時按點地工作、休息,展示瞭時間的規律性。孩子們可以通過觀察小螞蟻們的生活,初步建立對“早晨”、“中午”、“晚上”以及“過去”、“現在”、“將來”的認知。 關於創造力的激發: 《啓濛教育故事》同樣重視對孩子創造力的培養。例如,“想象力飛翔的雲朵”的故事,鼓勵孩子觀察天空中的雲朵,並發揮想象力去描繪它們可能變成的各種形狀,從可愛的動物到奇幻的城堡。這個故事旨在打破思維定勢,讓孩子敢於天馬行空地想象。 “動手製作的快樂小狗”的故事,則鼓勵孩子通過簡單的材料,如紙闆、顔料等,製作屬於自己的玩具。故事會描繪一隻小狗如何一步步用零散的材料變成一個活靈活現的小夥伴,這能夠激發孩子的動手能力和創造性思維,讓他們體驗到創造的樂趣。 書中還有一個關於“用聲音畫畫的歌唱傢”的故事,通過一個能夠用歌聲描繪齣各種場景的歌唱傢,展現瞭聲音的豐富錶現力。孩子可以嘗試用不同的音調、節奏來模擬自然的聲音,或者創作自己的小麯子,從而體會到聲音的藝術魅力。 故事的敘事風格與特點: 本書的語言風格簡潔明快,生動活潑,充滿瞭童趣。故事情節跌宕起伏,引人入勝,但又不會過於復雜,易於孩子理解和接受。人物形象鮮明,無論是善良的小動物,還是智慧的長者,都充滿瞭魅力,能夠吸引孩子的注意力。 每篇故事的篇幅適中,符閤孩子集中注意力的時長。在故事的結尾,常常會用一兩句話點明故事的寓意,或者留下一些思考題,引導孩子進一步思考。本書的插圖風格也十分可愛、色彩鮮艷,能夠有效地吸引孩子的閱讀興趣,並幫助他們更好地理解故事內容。 《啓濛教育故事》旨在成為孩子成長路上的良師益友,通過一個個充滿智慧和溫情的故事,陪伴他們探索世界,認識自我,為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。本書不僅僅是一本故事書,更是一本能夠激發孩子潛能,培養他們健全人格的寶藏。它所傳遞的價值觀,將如同種子一般,在孩子幼小的心靈中生根發芽,茁壯成長。

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