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小学四年级英语语音词句篇优化分类题型

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傅岷
南京大学出版社
2006年06月
120
9.5
平装
9787305047626

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发表于2024-11-08

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图书描述

该丛书的编写不拘泥于一种版本的教材,而是在充分理解新大纲、吃透新课标的基础上,结合当今小学的教学实践和教学动态,用新型的编写理念和编排格式进行丛书的整体设计和制作,在同类教辅图书中,更能突出“源于教材,宽于教材,高于教材”的特色。

一、知识体系全面,概括教材重点:本书以大纲为准则,以教材为依托,其内容基本覆盖了小学英语教材一学年需要掌握的英语知识、能力、思想、方法等重要内容,有较强的系统性。每一板块、每一分类、每一章节的编排和讲解也做到了深入细致。为读者展现了一个全面的内容体系,集教学参考、辅导指南、自学精点为一体。

二、精选优化题型,体现实用特色:内容按英语学科的知识块划分单元,每一单元都收集了大量近几年出现的典型习题,既可配合教材同步使用,又可作阶段性的复习用。可帮助学生进行针对性的训练,有的放矢进行复习和强化,从而提高解题能力和学习效率。

三、编排体例新颖,反映时代精神:全面改变一般教辅书题型老套的模样,根据不同年级学生英语学习的认知特点,充分考虑了各年级分册的编写要求,力求出题形式灵活新颖,题干表述自述自然,插图形象亲切。充分把握了素质教育对学生的要求,真正达到了培养学生创造能力、创新意识和实践能力的目的,让学生在愉悦中完成知识的掌握和能力的提高。

这种认识理念和编写模式能否得到大家的认同和市场的接受,我们衷心的希望广大的英语一线教师、关注孩子学习的家长以及同学们给我们提出宝贵的意见,并把你们的经验和体会告诉我们,以便使丛书更加完善。

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