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出版者:中国人民大学出版社

作者:储荷婷

出品人:

页数:346

译者:

出版时间:2007

价格:48.00

装帧:

isbn号码:9787300082684

丛书系列:西方人文社科前沿述评

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科学史：人类认知与文明的演进 图书简介 《科学史：人类认知与文明的演进》是一部宏大而深入的著作，它并非仅仅罗列科学发现的时间线，而是将科学知识的产生、发展、与人类社会、哲学思潮、技术变迁紧密交织，描绘了一幅波澜壮阔的人类认知演进图景。本书旨在探究“我们是如何知道我们所知道的”，并考察科学思想在不同文明形态中如何扎根、成长、乃至自我颠覆。 本书的叙事结构遵循历史逻辑，但更注重思想的内在关联性。它从史前人类对自然现象的朴素观察与巫术思维开始，逐步过渡到古希腊的理性思辨，深入剖析了几何学、天文学、医学在苏格拉底、柏拉图、亚里士多德体系中的奠基作用，以及亚历山大图书馆和早期医学学派的贡献。 随后，历史的目光投向了四大文明的独特成就。我们将详细审视古巴比伦的精密观测如何催生了代数基础，古埃及在工程与医学中的实用主义经验，以及中国古代在数学、化学（炼丹术）和天文学方面的独特路径。书中特别关注了印度对数字系统（特别是零的概念）的革命性贡献及其对全球数学的深远影响。 中世纪的“黑暗时代”并非知识的停滞，而是知识的保存、翻译与融合的时期。本书细致考察了伊斯兰黄金时代（约8世纪至13世纪）在代数、光学、医学、以及对古希腊经典的保存与批判性继承中的核心地位。我们探讨了托罗斯、伊本·西那、伊本·海什木等巨匠的工作如何成为后来欧洲文艺复兴的知识引擎。 文艺复兴与宗教改革的浪潮，为科学的爆发奠定了社会与思想基础。本书的核心部分聚焦于“科学革命”（16至18世纪）。哥白尼的日心说并非孤立的发现，而是对托勒密体系积重难返的结构性挑战。伽利略通过望远镜和实验方法，系统性地确立了新的物理学范式，挑战了亚里士多德的运动观。牛顿的《自然哲学的数学原理》被置于其时代背景下进行解析——它如何综合了伽利略的实验主义和开普勒的数学模型，构建了一个统一的、机械的宇宙图景，并对形而上学产生了巨大冲击。 本书深入探讨了科学革命的社会基础：大学的演变、皇家学会等科学社团的兴起，以及印刷术对知识传播效率的指数级提升。我们考察了笛卡尔的机械论世界观与培根的归纳法之间的张力，这些方法论上的辩论塑造了现代科学研究的范式。 18世纪启蒙运动时期，科学研究开始走向专业化和体系化。《科学史》详细梳理了化学从炼金术的神秘色彩中分离的过程，拉瓦锡的定量革命如何确立了现代化学的基石。同时，生物学领域，林奈的分类系统和布丰的早期物种观念展示了知识如何试图驯服自然界的复杂性。 19世纪是学科分化与理论整合的世纪。本书着重分析了地质学的深入发展（如赫顿和莱尔的均变论），它极大地拓宽了人类对地球时间尺度的认知。热力学（卡诺、克劳修斯、开尔文）的建立，不仅是工程学的突破，更是对“熵”这一根本性概念的引入，预示着宇宙的不可逆性。 然而，19世纪的巅峰成就——达尔文的进化论，被置于社会达尔文主义的思辨与科学内部的激烈争论中进行考察。我们探讨了达尔文的证据链条如何构建，以及进化论如何从生物学领域渗透到社会科学、哲学乃至政治话语中，引发了深刻的文化反思。 进入20世纪，《科学史》着重探讨了两次重大的知识范式革命：相对论与量子力学。爱因斯坦的狭义与广义相对论如何彻底颠覆了牛顿绝对时空观，以及量子力学的概率性、不确定性如何从根本上挑战了经典物理学的决定论基础。本书不仅仅描述这些理论的数学内容，更聚焦于理论家们在面对实验反常性时的哲学挣扎。 同时，本书系统地介绍了生物学的革命——DNA结构的发现、分子生物学的兴起，以及遗传学如何从孟德尔的豌豆走向对生命信息编码的破译。 最后，《科学史》延伸至当代科学的复杂性与伦理困境。从信息论、计算机科学的崛起，到复杂系统理论、全球气候模型的建立，本书探讨了科学如何从研究可分离的现象转向研究相互关联的系统。我们还批判性地考察了科学的社会责任、科学的政治化（如曼哈顿计划），以及后现代思潮对科学知识权威性的挑战。 本书的价值在于其跨学科的视野，它将科学史视为人类历史的核心驱动力之一，揭示了科学发展中蕴含的偶然性、竞争性、以及不可避免的文化局限性，为理解当代世界的知识结构与挑战提供了坚实的智识基础。它是一部献给所有对人类求知历程及其深层意义抱有好奇心的读者的史诗。

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说实话，一开始拿到《图书馆信息学》这本书，我的心情是有些忐忑的。毕竟“信息学”听起来就带点学术性，我担心自己会看不懂。但事实证明，我的担心是多余的。作者的笔触非常亲切，仿佛在跟我一位经验丰富的图书馆员朋友聊天。他用深入浅出的方式，将那些原本可能枯燥的理论，转化成了一幅幅生动的画面。我尤其喜欢其中关于信息检索策略的部分，书中列举了各种搜索技巧，例如布尔运算符、通配符的使用，还有如何构建有效的关键词组合。这让我意识到，以前我简单粗暴的搜索方式是多么低效。现在，我学会了如何更精准、更高效地找到我想要的信息，这在学习和工作上都帮了我大忙。而且，书中还探讨了信息素养的培养，这让我深刻反思了自己在信息获取和辨别方面的能力。我明白了，不仅仅是找到信息，更重要的是理解信息、评估信息，并将其转化为自己的知识。这本书让我觉得，作为读者，我也应该提升自己的信息素养，才能更好地利用图书馆提供的资源。

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对于我这样一名对技术发展比较敏感的读者，《图书馆信息学》中的一些章节，特别是关于新技术在图书馆中的应用，简直是让我眼前一亮。书中涉及了数字图书馆的建设、大数据在图书馆管理中的应用，甚至还有人工智能在信息推荐方面的潜力。这些内容让我看到，传统意义上的图书馆正在与时俱进，并且拥抱前沿科技。我以前觉得，技术进步可能离我们普通读者的阅读体验很远，但这本书让我看到了，新技术正在潜移默化地改变着我们获取信息的方式，让信息服务更加个性化、智能化。例如，书中提到的个性化推荐系统，让我开始期待，未来我可能不需要费力去搜索，就能被“投喂”到我最感兴趣的内容。这种科技与人文的融合，让我觉得图书馆的未来充满了无限可能，也让我更加期待今后在图书馆的每一次体验。

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这本书《图书馆信息学》给我最大的感受，就是它打开了我对“信息”这一概念的全新视角。我过去常常将“信息”等同于“知识”，但这本书让我明白，信息是一个更加广阔的概念，它包含了数据的收集、组织、传播、利用等多个环节。而且，信息本身也存在质量、价值、可信度等问题，这正是信息学的核心关注点。书中对于信息资源的组织和管理，让我理解了为什么有些信息能被快速找到，而有些却深埋在尘埃之中。它让我意识到，信息的有效性与它的组织方式息息相关。此外，书中还探讨了信息伦理和信息安全，这让我开始关注信息在社会发展中的重要作用，以及如何负责任地使用和传播信息。这本书让我觉得，不仅仅是学习知识，更重要的是学习如何更好地理解和驾驭信息，这对于现代社会中的每一个人来说，都至关重要。

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这本《图书馆信息学》简直是让我大开眼界！我一直以为图书馆就是个堆满书本、静悄悄的地方，但这本书彻底颠覆了我的认知。它不仅仅是关于书籍的分类和编目，更像是一扇通往信息海洋的指南。我从来没想过，在背后竟然有如此复杂而精妙的系统在支撑着整个图书馆的运作。从信息资源的组织、检索，到用户需求分析、服务创新，这本书都讲解得非常透彻，而且用了很多我能理解的例子。读这本书的时候，我常常会想起自己在图书馆里寻找资料的经历，以前觉得是理所当然的事情，现在才明白背后付出了多少努力。特别是关于数字图书馆和知识管理的章节，让我对未来的信息获取方式充满了期待。这本书不仅仅是提供知识，更重要的是激发了我对信息本身的好奇心和探索欲。作为一名普通读者，我感觉自己仿佛获得了一把解锁信息宝藏的钥匙，这是一种非常奇妙的体验。它让我意识到，图书馆远比我想象的要现代、要充满活力，而且一直在为我们这些读者默默地贡献着力量。

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《图书馆信息学》这本书，对我来说，更像是一次关于“信息与人”关系的深度探索。我一直以为图书馆的使命就是保存和传播知识，但读了这本书才知道，它更核心的价值在于连接“信息”和“人”。作者详细阐述了信息用户是谁、他们的需求是什么、图书馆如何才能更好地满足这些需求。我了解到，图书馆员不仅仅是书籍的管理者，更是信息的导航员，是用户学习和成长的伙伴。书里对于用户研究的方法、信息服务的设计，都给了我很多启发。我以前觉得，我拿到一本想看的书就万事大吉了，但现在我才意识到，图书馆为了让我能顺畅地拿到这本书，背后做了多少关于读者行为、阅读习惯、甚至学习动机的分析和研究。这种以人为本的服务理念，让我对图书馆产生了更深的敬意。这本书让我不再将图书馆视为一个静态的建筑，而是一个充满智慧和活力的服务体系，一个始终关注并回应读者需求的动态生态。

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