圖書標籤: 繪本 三隻小豬的真實故事 兒童文學 美國 圖畫書 童書 童話 喬恩·謝斯卡
发表于2024-11-24
三隻小豬的真實故事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《三隻小豬的真實故事》是一個“狼版”的三隻小豬的故事,與我們聽慣瞭的“三隻小豬”的故事完全不同。那隻殘暴的可怕的狼不見瞭,齣現在我們麵前的是一隻戴著眼鏡、彬彬有禮的狼,臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名,他說他被冤枉瞭,是一個無辜的受害者……作者在故事裏加入瞭記者這樣一個現代媒體的角色,告訴我們有時事實的真相是可能被歪麯的。
“三隻小豬”的故事相信很多的孩子和傢長都耳熟能詳,但是這本以我們熟悉的題材創作齣來的繪本,卻另闢新意,從“當事人”大灰狼的視角,嚮人們迫切地解釋事情“真實”的情況。題材新穎,彆具匠心。
在《三隻小豬的真實故事》中,謝斯卡一步一步地將狼和豬改頭換麵,鋪陳齣閤情閤理的"真相"。
他保留瞭故事原本的結構和角色位置,靈活地轉變觀點、角度,呈現齣完全不同的是非對錯和因果關係,讓讀者在似曾相識的情境中,一再有意料之外的驚奇。他讓狼有名字(相對於隻是"豬"的對手),直接和讀者講話。這樣不但拉近主角和讀者的距離,也吸引讀者同情主角。是的,阿力是冤枉的。
第一, 他吃小豬是天性使然,是不得已。而且,小孩不也吃漢堡嗎?(這其中的思考邏輯,由讀者自己去想嘍。)第二,重感冒打噴嚏,也是不得已。他自己多難受啊!第三,他是要為奶奶做生日蛋糕耶。這個理由不但正當,簡直就該錶揚。至於那些豬?第一隻小豬蓋瞭間危險易塌的房子,該算是自己笨死的。第二隻小豬不但不聰明,還不友善。第三隻小豬更凶惡,竟然開口罵老奶奶。你仔細聽聽阿力講話,他一直很有禮貌,到這時纔為瞭捍衛奶奶而失控。他是被這些又笨又凶的豬逼的。作者不但暗示"受害者"咎由自取,又加入一個現代角色"記者"——擋在讀者和事實之間。他挑戰原故事的可靠性,請讀者接受這個"從未被報導道的真相"。
這個精心設計的故事,幸好落在畫傢萊恩•史密斯手裏,因而有瞭最適當的造型、氣氛和風格,變成生動完美的黑色喜劇。他說他知道必須用濃重的色彩——傳統古典童話的色調,"如果畫得太輕或太卡通化,會使原本狡黠的文字失去反諷的幽默感。"他用油彩和水性亞剋力噴漆,再塗上層層透明的薄釉,製造特殊質感和點狀效果,營造撲朔迷離的氣氛。打噴嚏的場麵,一再傳遞力量和動感。在造型和布景細節上,更可見圖畫不僅搭配文字,也扣緊作者的訴求。阿力,瘦長的臉掛著細細的鏡框,白襯衫配條紋毛衣,還有整整齊齊的領結呢。他的牆上掛著奶奶的相片。而小豬臉,是凶惡的眼睛和大鼻子塞滿小小的窗口。鏡頭拉遠,狼抓狂的樣子成瞭報紙的新聞圖片,右上方一欄小字"適閤豬閱讀的新聞",層層新聞稿就像被處理過的事實,突顯瞭外觀與真實的誤差。
史密斯使這《三隻小豬的真實故事》既轟動又暢銷,也因此成為當代美國最受注目的圖畫書畫傢之一。他不僅在圖像詮釋上創新,塑造個性突齣的角色;他在書的整體設計上所做的實驗,更是造成震撼性的影響。他認為"設計性"是書最重要、卻最容易被誤用或忽略的特質。他不斷嘗試各種材質、方式,創造有趣的畫麵——畫麵包括字體、字形,從封麵到封底讀者可看見的每個角落。他排斥公式化和平庸,不隻是製造噱頭,而是為幫助讀者進入情境,建立完整的故事場域。就如謝斯卡強調,童話改寫不能強迫孩子接受大人的反諷幽默,而要讓孩子有會心一笑的樂趣。這《三隻小豬的真實故事》被許多美國老師用來和孩子討論"觀點"、反諷、改寫和書的設計等。
謝斯卡和史密斯用作品證明"認真對待幽默"的功力,被美國兒童文學譽為"不同的聲音",也為許多孩子和大人帶來不同的樂趣。
喬恩•謝斯卡,謝斯卡於1954年齣生在美國密執安州,在哥倫比亞大學攻讀大士時,主修寫作。他是一位作傢,也是小學老師。他以改寫古典童話的方式,創作齣令人耳目一新的圖畫書;也寫瞭一係列古怪荒謬的冒險故事,是廣受讀者喜愛的少年小說傢。他與太太、兩個孩子住在紐約布魯剋林區。據說他有時候會在月圓時,對月嗥叫喔!
差點就要被這隻詭辯的狼給騙瞭呢!當然故事不同角度的解讀很有趣,但是聯係到實際總是莫名的擔心。性本惡還是本善越來越搞不懂瞭,但防備之心不可無。
評分第二輪教案的題目,也是第一次讀
評分哈哈 很逗趣
評分!外教給我們讀的,竟已經有瞭中文譯本!
評分http://v.yupoo.com/photos/shawxx/albums/2237354/
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評分Funny and inspiring. 一个颠覆“传统”的故事。可以让你看得哈哈大笑,可以引发孩子的想象力。 大人看这书,可能会比孩子多一层理解:喔,是这样,媒体就是这样,社会就是这样。 喔,是这样,一个事件可以有n种诠释,由不同的人/媒体站在不同的立场讲述同一件事,可以形成截然...
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評分评论不能发图片,有图版链接:http://www.douban.com/note/492055437/ ——————我是正文的分割线———————— 前一段时间,厚哥问我:“猫头鹰吃什么?”我说老鼠,厚哥说“猫头鹰是坏蛋!”对于两岁的孩子,也许一切都是非黑即白的,他的书里,老鼠都...
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