2007-生态学基础考试大纲解析

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出版者:中央广播
作者:教育部考试中心
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:2006-3
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787304035327
丛书系列:
图书标签:
  • 生态学
  • 考试
  • 考研
  • 基础
  • 大纲
  • 解析
  • 2007
  • 生物学
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具体描述

生态学基础考试大纲解析(2007电大版),ISBN:9787304035327,作者:教育部考试中心

《生态学基础考试大纲解析》本书并非一本原创的生态学教材,也非一本独立的学术专著。它的核心价值在于对2007年颁布的生态学基础考试大纲进行深入、细致的解读与分析,旨在帮助考生更准确、更高效地掌握考试的重点和难点。 本书内容不包含以下方面: 原创的生态学理论与模型: 本书不提供全新的生态学理论,也不提出原创性的生态学模型。它所探讨的理论和模型均来源于现有的、被广泛认可的生态学知识体系,并围绕考试大纲的要求进行展开。 全面的生态学学科史回顾: 虽然理解学科发展脉络有助于掌握知识,但本书的侧重点并非追溯生态学的历史演进,不会对历代生态学家的贡献进行系统性的梳理或详尽的介绍。 前沿的生态学研究动态与未解之谜: 本书聚焦于“基础考试大纲”所涵盖的知识范围,因此不会深入探讨当前生态学研究的前沿热点、最新发现或尚未解决的重大科学问题。其内容深度与广度受限于考试要求。 大量的实地案例研究与实验设计: 虽然生态学研究离不开实践,但本书的性质决定了它不会包含大量的、详细的实地考察报告、实验数据分析或完整的实验设计方案。它可能会引用一些简要的例子来佐证理论,但并非本书的主体内容。 批判性的学术辩论与争议: 对于某些生态学概念或理论可能存在的不同学派观点、学术争论或争议,本书在解析大纲时,会以考试要求为导向,通常会选择主流、公认的观点进行阐述,而不会深入展开复杂的学术辩论。 复杂的数学建模与统计分析方法: 虽然生态学研究中会运用数学和统计工具,但本书作为考试大纲解析,主要关注的是概念、原理和应用,不会详细讲解复杂的生态学数学模型构建、参数估计或高级统计分析方法。 跨学科的生态学应用: 本书聚焦于“生态学基础”,其应用范畴主要围绕生态学核心知识领域。对于如环境经济学、生态修复工程等高度交叉的应用领域,除非大纲明确提及,否则不会进行过多的展开。 个人研究经验与心得: 本书是一本面向广大考生的解析类书籍,不包含作者个人的研究经历、科研心得或对生态学研究的个人感悟。其内容客观、系统,旨在服务于考试目标。 独立的生态学词汇表或专有名词释义: 虽然书中会涉及大量的生态学专业术语,但本书并非一本字典或术语汇编。术语的出现是在其所阐述的知识点背景下进行的,不会提供独立的、详尽的词汇解释部分。 特定地域的生态学特征: 本书主要围绕生态学基本原理和概念进行解析,不太可能包含针对某一特定地理区域(如某国、某省)的详细生态学特征介绍,除非该区域的生态案例被大纲选为示例。 最新的生态学技术应用: 诸如遥感、GIS、DNA条形码等先进的生态学研究技术,除非在考试大纲中明确要求掌握其基本原理或应用,否则本书不会对其进行详细介绍或技术操作指南。 本书内容结构与特点: 本书围绕2007年生态学基础考试大纲,对每一个知识点、每一项能力要求都进行了细致的拆解和深入的阐释。其核心目标是帮助考生: 1. 精准把握考试范围: 通过对照大纲条目,本书将所有涉及的考试内容清晰呈现,避免考生因信息不对称而遗漏重要考点。 2. 理解考查的重点与难点: 对于大纲中可能出现高频考点、易混淆知识点或需要深入理解的概念,本书会给予特别的提示和详细的解析,帮助考生集中精力,攻克难关。 3. 掌握知识的内在逻辑: 生态学知识体系庞大,但各部分之间存在紧密的联系。本书在解析具体考点时,会注重揭示知识点之间的内在联系和逻辑关系,帮助考生构建完整的知识框架。 4. 学习有效的解题思路: 考试不仅仅是对知识的掌握,更是对能力的考查。本书会结合考试大纲的要求,分析各类题型可能出现的形式,并提供相应的解题策略和方法指导。 5. 提升学习效率: 通过对大纲的深入解读,考生能够更明确地知道“学什么”、“怎么学”,从而避免盲目复习,最大限度地提高学习效率。 本书在内容呈现上,通常会采用以下方式: 逐条解析大纲: 按照考试大纲的章节顺序或知识点列表,对每一项内容进行详细阐述。 概念辨析与区分: 针对易混淆的概念,进行详细的辨析和比较,帮助考生准确理解。 核心原理阐释: 对生态学中的基本原理、定律和理论模型进行清晰的解释,并说明其应用。 关键术语解读: 在讲解知识点的过程中,自然引入和解释相关的生态学术语。 案例辅助说明(非主导): 可能会引用一些经典的、简明的生态学案例来佐证理论的解释和理解,但案例的选取将以服务于大纲解析为目的,而非独立的案例研究。 题型预测与分析: 根据往年考试趋势和考试大纲的要求,对可能出现的题型进行预测,并提供解题思路。 总而言之,《2007-生态学基础考试大纲解析》是一本服务于特定考试目标的工具书,其价值在于其对考试大纲的专业解读和细致梳理,而非生态学理论的原创性贡献或学术研究的深度拓展。本书旨在为备考2007年生态学基础考试的考生提供一份清晰、精准、高效的学习指引。

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用户评价

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这本书的装帧和纸张质量也让人感觉非常舒服,这对于需要长时间阅读和反复翻阅的考生来说,其实是一个加分项。但更重要的是,它成功地将“理论的广度”和“考点的深度”完美地结合在了一起。在解析“生物群落演替”部分时,我注意到它不仅详细解释了初级演替和次级演替的区别,还引入了几个典型的气候带(如温带落叶林和热带雨林)的演替路径对比。这种跨区域的比较分析,极大地拓展了我对生态系统动态变化的认知。它让我明白,生态学不是一成不变的教条,而是一个充满变数的动态系统。而且,这本书的字里行间都透露出一种严谨治学的态度,没有一丝一毫的浮夸和水分。它提供的解析,是建立在坚实的科学基础之上的,而不是那些为了凑页数而生的空泛之谈。读完这本书,我感觉自己对生态学的理解不再是零散的知识点,而是一张结构清晰、逻辑严密的知识网络。

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这本书的作者显然不是那种只会照本宣科的教书匠,他们对这门学科的掌握达到了出神入化的境界。我最佩服的一点是,他们对“生态系统功能与稳定性”这块硬骨头的处理方式。要知道,这是多少学生望而生畏的难点!但在这本书里,复杂的数据分析和模型构建被拆解成了若干个易于消化的逻辑步骤。比如,他们引入了几个经典的生态学实验案例,不是简单地罗列实验过程和结果,而是深入剖析了实验设计中的巧妙之处,以及如何将这些经验模型推演到更宏观的尺度上。读完相关章节,我不再觉得那些公式是冰冷的数学符号,而仿佛看到了能量在食物网中流动、物质在生物地球化学循环中穿梭的生动画面。更难能可贵的是,它还穿插了一些最新的研究热点,比如全球变化对群落结构的影响,这些内容在很多基础教材里是看不到的。这让我感觉自己不仅仅是在准备一场考试,而是在真正地和这个学科的前沿对话。那种知识被提炼和升华的感觉,非常令人振奋。

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说实话,我本来对这种“解析”类的书籍抱有警惕心的,总觉得它们可能只是对官方教材的粗浅拼凑。然而,这本书完全颠覆了我的看法。它的语言风格极其专业,但又不失清晰度,像一位经验丰富的老教授在给你做一对一的辅导。我特别关注了“种群生态学”那一块的描述。它对逻辑斯蒂增长模型和指数增长模型的区分,那种细致入微的阐述,让我立刻明白了为什么在有限环境中只能应用前者。书中对“环境容纳量”的理解,不仅仅停留在定义上,还探讨了影响其波动的随机性和确定性因素,甚至还模拟了不同捕食者与猎物种群的动态平衡场景。这些内容的深度,远远超出了我对一本“考试大纲解析”的预期。它仿佛是在引导我,从“记忆知识”过渡到“理解规律”。每次读完一个大的知识模块,我都有一种豁然开朗的感觉,好像那些原本模糊的生态学原理,一下子被清晰地投影在了我的脑海里。

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天呐,我终于找到一本能帮我搞定这门“令人抓狂”的生态学基础了!这本书的排版简直是为我这种考前突击型选手量身定做的。它没有像那些厚重的教科书一样堆砌晦涩难懂的理论,而是非常聪明地把历年真题和对应考点进行了细致入微的拆解。我特别欣赏它在解析每一个选择题和简答题背后的逻辑链条。很多时候,我不是不知道知识点是什么,而是不明白出题人到底想考察我对这个知识点的哪个侧面理解得更深刻。这本书的注释部分,简直就是我的“救命稻草”。它不仅给出了标准答案,还用非常口语化、接地气的方式解释了为什么其他选项是错误的,这种“反向学习”法效率高得惊人。特别是对于像“生物多样性维持机制”这类容易混淆的章节,它用流程图和对比表格的形式,把那些错综复杂的概念梳理得井井有条。我甚至觉得,如果只是把这本书里的知识点吃透,应付期末考试绰绰有余,完全不用再为那本原版教材的厚度感到焦虑了。这种聚焦于“考点实战”的编排思路,绝对是备考神器级别的存在。

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这本书的结构安排简直是艺术品级别的流畅。从宏观的生态系统层级,逐步深入到微观的个体和群落层面,过渡得自然而然,毫无滞涩感。我尤其喜欢它在每一章末尾设置的“易错点集锦”。这些小小的提醒,往往都是我在自己做题时反复掉进去的陷阱。比如,关于“生态金字塔”的描述,很多人会混淆能量金字塔和生物量金字塔在倒置情况下的可能性,这本书就非常精准地指出了能量传递的单向性和不可逆性,从而锁定了正确答案的逻辑基础。这种对细节的把控,体现了编著者对教学难点的深刻洞察力。它不是简单地把知识点罗列出来,而是像一个经验丰富的教练,提前预判了队员在赛场上可能遇到的所有“绊脚石”,并提前给出了绕过它们的地图。对于需要系统梳理知识体系的考生来说,这种组织形式比任何传统的章节划分都更具实操价值。

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