小学生数学思维阶梯拓展60课

小学生数学思维阶梯拓展60课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:南京大学出版社
作者:潘小云
出品人:
页数:137
译者:
出版时间:2007-4
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787305049972
丛书系列:
图书标签:
  • 数学思维
  • 小学数学
  • 思维训练
  • 趣味数学
  • 拓展学习
  • 能力培养
  • 课后辅导
  • 同步练习
  • 六年级
  • 五年级
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具体描述

《小学生数学思维阶梯拓展60课》(2年级)内容简介:提高学生综合素质,发展学生的个性特长,不能靠突击速成,更不能脱离实际,拔苗助长。同样,学生的数学方面能力的发展和提高也是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。为了配合小学数学课外活动的开展,为适应新课程改革要求,对学生进行有效的数学能力训练,编者组织了一批有丰富经验的骨干教师、特级教师编写了此套丛书,通过独特的一学一练、左右开弓的形式,帮助学生系统地掌握数学奥林匹克的全部内容,拓宽学生的知识视野,掌握解题方法和技巧,提高应试和参赛能力。

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   《小学数学拓展学案60课:2年级(升级版)》

《数学的奇妙之旅:启蒙篇》 你是否曾好奇,那些数字、图形背后隐藏着怎样的奥秘?《数学的奇妙之旅:启蒙篇》将带领小读者们踏上一段引人入胜的数学探索之旅,在玩乐中点燃对数学的无限兴趣。本书并非单纯的习题集,而是以生动有趣的故事、图文并茂的讲解,将抽象的数学概念化为触手可及的体验。 书中,我们将与勇敢的小探险家们一起,穿越奇幻的数字森林,认识大小、长短、多少,学习数数和简单的加减。你会发现,原来数数不仅仅是机械地重复,它能帮助我们分配好吃的饼干,能让我们准确地知道有多少小伙伴加入了游戏。加法就像是“越多越好”的魔法,每一次相加,都让我们的宝藏堆积得更高;减法则像是“变少变少”的咒语,帮助我们学会分享和管理。 在几何王国里,我们将认识各种神奇的形状:圆圆的太阳,方方的积木,三角形的风筝。你会惊奇地发现,原来我们身边无处不在的形状,都蕴含着数学的智慧。如何用积木搭出最高的塔?怎样拼出最漂亮的图案?这些问题都将激发你的观察力和空间想象力。书中的图画游戏,让你在动手操作中理解形状的特性,学会区分和组合。 本书还关注数学思维的萌芽。我们鼓励孩子们通过比较、分类、排序来认识世界。比如,将玩具按照大小排成一列,将不同颜色的积木分门别类,这些都是初步的数学逻辑训练。我们会设计一些小谜题,引导孩子学会分析问题,找到解决问题的不同方法,培养他们的逻辑推理能力。 《数学的奇妙之旅:启蒙篇》强调动手实践和生活联系。我们鼓励孩子在日常生活中发现数学。数一数家里的椅子有多少把,算一算今天吃了多少水果,量一量房间有多宽……这些看似简单的活动,都是孩子学习数学的宝贵机会。书中提供了许多与生活场景紧密结合的数学小游戏和活动,让数学学习不再枯燥,而是融入到丰富多彩的生活体验中。 本书的语言力求浅显易懂,避免使用过于专业的术语,而是通过形象的比喻和贴近儿童生活的例子来解释概念。丰富多彩的插画和有趣的故事情节,将紧紧抓住小读者的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。我们相信,通过《数学的奇妙之旅:启蒙篇》,孩子们不仅能掌握基础的数学知识,更能培养起对数学的兴趣和自信,为他们未来的学习打下坚实的基础。 《奇思妙想数学乐园:进阶篇》 当你已经对数字和形状有了初步的认识,是不是觉得数学世界更加迷人了?《奇思妙想数学乐园:进阶篇》将带你进入一个更广阔、更具挑战性的数学天地,在那里,逻辑与创意并存,思考与乐趣同行。本书旨在帮助小读者们在现有基础上,进一步拓展数学视野,深化数学理解,培养更高级的数学思维能力。 在数量与计算方面,我们将深入探索加减法的更多奥秘,学习两位数的加减,并开始接触一些简单的乘法概念。你将学会如何更高效地进行计算,例如利用凑十法、拆分法等技巧,让计算变得更加轻松有趣。同时,我们也会引入一些与实际生活息息相关的应用题,让你明白,数学不仅仅是数字游戏,更是解决生活中各种问题的有力工具,比如如何合理分配零花钱,如何计算出行的时间等。 空间与图形的世界将变得更加精彩。你将学习认识更多的几何图形,了解它们的性质,例如正方形的四条边都一样长,长方形的对边相等。本书将引导你探索图形的组合与分割,通过动手搭建和绘画,理解面积和周长的概念。你会被邀请参与各种图形的“变身”游戏,发现同一个图形可以通过旋转、平移等方式产生新的变化,这将极大地激发你的空间想象力和创造力。 逻辑推理与问题解决是本书的重点。我们将引入更复杂的推理游戏和谜题,例如找规律填数、图形推理、简单的逻辑判断等。你将学会如何从已知条件出发,一步步推导出未知结果,如何分析问题的不同层面,并尝试运用多种方法来找到最佳的解决方案。这些训练将极大地提升你的分析能力、判断能力和解决实际问题的能力。 《奇思妙想数学乐园:进阶篇》还将触及一些初步的测量和统计概念。你将学习使用尺子、量杯等工具进行简单的测量,理解长度、重量、容量等概念。同时,我们也会通过一些图表和统计图,让你学会收集、整理和分析数据,从中发现规律,做出预测。例如,通过记录一周的天气情况,你就能发现天气的变化规律。 本书依然坚持将数学与生活紧密联系的原则。我们设计的每一个环节,都尽可能贴近儿童的真实生活经验,例如在烹饪中学习比例,在规划游戏中学习时间管理,在拼搭游戏中学习几何概念。书中充满了互动性的练习和挑战,鼓励孩子们在玩耍中思考,在实践中学习。 《奇思妙想数学乐园:进阶篇》的语言和插图将更加丰富,能够激发孩子们的探索欲望。我们致力于让每一个孩子都能在这个“数学乐园”中找到属于自己的乐趣,感受到数学的魅力,并逐渐建立起对数学的自信心和求知欲,为他们未来的数学学习之旅,铺就一条更加坚实且充满活力的道路。

作者简介

目录信息

1 数线段2 画线段3 数图形(一)4 数图形(二)5 看看画画6 找规律画图7 找规律填数8 算式巧填数9 填方框10 推理游戏(一)11 推理游戏(二)12 简单的判断13 填符号(一)14 填符号(二)15 趣味题(一)16 趣味题(二)17 填最大数18 周期问题19 智巧问题20 摆移火柴21 搬一搬,变一变22 趣味数阵23 剪剪拼拼24 一笔完成25 大同小异26 比比分分27 趣味题(三)28 简单的排列组合29 有余有欠问题30 “一半”与“对折”31 算24点32 切蛋糕33 数的组成与排序34 巧比大小35 应用题(一)36 应用题(二)37 逆向思考题38 简便解法39 怎样分同样多40 还原问题41 鸡兔同笼问题42 人民币的认识43 时、分、秒的认识44 钟面上的学问45 简算(一)46 简算(二)47 加“1”与减“1”的问题48 植树问题49 排队问题50 和差问题51 倍数问题52 和倍问题53 年龄问题54 差倍问题55 乘般问题56 开放分法57 智力大比拼58 学会估算59 填条件,提问题60 简单的抽屉原理提示与答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这套书的装帧设计真的非常用心,封面色彩明快,插图生动有趣,一看就知道是为孩子们量身打造的。纸张质量上乘,内页印刷清晰,字体大小适中,排版布局合理,对于正在培养阅读习惯的小学生来说,阅读体验感极佳。我特意翻阅了几页,发现它的内容组织逻辑性很强,从易到难,循序渐进,不会让孩子有畏难情绪。比如,一开始的图形认知部分,不仅仅是简单的形状识别,还加入了空间想象力的训练,比如让孩子想象把一个平面图形折成立体图形,或者将立体图形展开。这种设计巧妙地将抽象的数学概念具象化,使得孩子们在玩乐中不知不觉地掌握了基础知识。而且,书中的例题设计非常贴近生活,有很多场景化的故事,比如关于购物、时间安排或者分派任务的情景,让孩子能立刻感受到数学在日常生活中的实际应用价值。这种把“学”融入“玩”的教学理念,绝对是现阶段儿童教育的趋势,相信我的孩子会非常喜欢。

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关于配套资源的丰富性,这本书也给出了一个超乎预期的体验。虽然书本身内容扎实,但它还巧妙地通过一些二维码或者说明,指引读者可以访问到一些在线的互动资源。这在如今这个多媒体时代是非常重要的补充。我了解到,这些可能包括一些动画演示,用动态的方式来解释那些比较抽象的几何变换或者概率事件的发生过程,这对于视觉学习型的孩子来说简直是福音。而且,这种线上线下的结合,也为亲子共学提供了极大的便利。家长不需要是数学专家,也能通过这些辅助材料,更好地理解孩子在学习中遇到的难点,从而进行更有效的引导和陪伴。整体来看,这不仅仅是一本静态的书籍,更是一个系统的、立体的思维提升解决方案,非常值得推荐给注重孩子全面发展的家长们。

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我关注的重点一直在于培养孩子的批判性思维和逻辑推理能力,这方面的内容,这本书做得非常出色。它不像一些教辅书那样只是机械地罗列知识点,而是通过一系列精心设计的“思维陷阱”和“逻辑悖论”小案例,来激发孩子去质疑、去验证。比如,它会给出一些看似成立但实则有漏洞的论证过程,让孩子自己去找出其中的逻辑断层。这种练习对于提升孩子的专注力和对细节的捕捉能力非常有帮助。我尤其欣赏它对“假设与验证”这一模块的处理,它没有直接给出结论,而是设置了一系列条件,让孩子必须在满足所有给定条件的前提下,才能推导出唯一的正确结论。这对于培养孩子严谨的科学态度和系统化的思考习惯,简直是如虎添翼。现在很多考试都强调“灵活运用”,而这本书恰恰提供了灵活运用背后的底层逻辑支撑。

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坦率地说,我之前对市面上很多标榜“思维拓展”的课外读物都持保留态度,总觉得很多都是换汤不换药的题海战术。然而,这一本让我眼前一亮。它真正的核心竞争力在于它对“思维过程”的深度挖掘。它不满足于让孩子给出正确答案,更关注孩子是如何得出这个答案的。例如,在解决一个复杂的应用题时,书中会引导学生使用不同的解题模型进行对比分析,比如画图法、列表法、假设法等,并详细剖析每种方法的优缺点和适用范围。这种多角度、多路径的思维训练,极大地拓宽了孩子的解题视野。更难得的是,它对“错误”的引导方式非常积极正面,它不只是指出“错了”,而是会详细分析常见的思维误区在哪里,相当于提前给孩子排了雷。这种深度介入思维构建的过程,远超出了普通习题集的范畴,更像是一位经验丰富的老教师在身边进行一对一的精细化指导。

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从实用性的角度来看,这套书的“阶梯”设计确实非常到位。我观察到,它对不同学习阶段的孩子都有兼顾。对于初接触思维训练的孩子,它用非常形象的比喻和简单的图示来引入概念,过渡非常自然平滑。而对于已经有一定基础的孩子,它则直接切入到更复杂的组合计数或者概率初步的讨论中,挑战性十足。我尝试给正在读二年级的孩子做了一组关于“分类计数”的练习,他一开始有点懵,但书中的提示语非常巧妙,它没有直接给公式,而是引导孩子思考:“如果把苹果放左边,香蕉放右边,所有可能性都列出来了吗?” 这种提问方式,瞬间点亮了他的思路。这种“授人以渔”的教学设计,远比直接告诉答案要有效得多。它确保了孩子在每一步的提升中,都能获得实实在在的成就感,从而形成良性循环,对学习的积极性也更高了。

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