小学生应用题巧算速算（五册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:天地出版社

作者:"张必友,张志明"

出品人:

页数:92

译者:

出版时间:2006-5

价格:5.00元

装帧:

isbn号码:9787807263531

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 应用题
• 巧算
• 速算
• 五年级
• 思维训练
• 解题技巧
• 算术
• 同步辅导
• 教材辅导

《小学生应用题巧算速算（五册）》——让计算不再是难题，让解题妙趣横生 亲爱的家长和同学们，是否还在为应用题的繁琐计算而烦恼？是否还在为解题速度慢而影响考试成绩而忧虑？现在，我们为您带来了这份精心打造的《小学生应用题巧算速算（五册）》，它将是您在小学数学学习道路上的得力助手，是帮助孩子轻松攻克应用题、提升计算能力的宝藏。 这套丛书，共分为五册，循序渐进，紧密贴合小学数学教学大纲的要求，旨在通过一系列科学、有趣、实用的巧算与速算方法，让小学生在解决应用题时，能够更快速、更准确地得出答案。我们深知，数学计算是数学学习的基础，而应用题则是检验数学知识掌握程度的重要关卡。传统的计算方式往往耗时费力，而掌握了巧算速算技巧，就能事半功倍，让孩子在数字的世界里游刃有余。 本书的独特之处，在于其“巧”与“速”的完美结合： 一、 巧：化繁为简，揭示数学奥秘 我们摒弃了枯燥乏味的死记硬背，而是深入浅出地讲解各种巧算方法。这些方法并非凭空捏造，而是基于数字的内在规律和数学原理，将复杂的计算过程巧妙地简化。 凑整法： 学习如何利用数字的特性，将复杂的加减乘除运算转化为接近整数的运算，例如“凑十法”、“凑百法”、“补数法”等。这些方法能够显著减少运算步骤，降低出错率。 交换律、结合律、分配律的灵活运用： 讲解如何根据题意，巧妙地运用加法和乘法的交换律、结合律，以及乘法分配律，重新组合算式，让计算变得异常简单。例如，面对“25 × 17 × 4”这样的题目，通过运用交换律和结合律，将其转化为“（25 × 4）× 17 = 100 × 17”，计算瞬间完成。 尾数法与首位法： 针对一些特定类型的乘除法，指导学生利用数字的尾数或首位特征，快速估算或判断答案的可能范围，有效排除错误选项。 特殊数的运算技巧： 针对如11、12、25、50、75、101、99等特殊数字的乘除法，提供专门的速算方法，让这些原本看似棘手的计算变得轻而易举。 裂项法与添项法： 在分数、小数的运算中，引导学生学会如何将复杂的数拆解或组合，使计算过程更加简洁明了。 二、 速：高效解题，提升思维敏捷度 掌握了巧算方法，自然就意味着解题速度的提升。本书更进一步，将巧算技巧与应用题的解题思路相结合，让学生在短时间内完成应用题的分析与计算。 读题技巧与关键信息提取： 指导学生如何快速准确地审题，找出题目中的核心信息、已知条件和所求问题，避免被无关信息干扰。 模型化思维训练： 针对小学阶段常见的应用题类型，如和倍问题、差倍问题、植树问题、行程问题、工程问题、浓度问题等，引入清晰直观的模型，帮助学生建立解题思路，并运用巧算方法快速求解。 简便运算与竖式计算的结合： 强调在保证准确性的前提下，鼓励学生优先选择简便运算，但同时也保留了必要的竖式计算训练，确保学生能够应对各种情况。 逆向思维与倒推法： 引导学生学会从结果出发，逐步推导出未知量，解决一些需要多步推理的应用题。 图形辅助解题： 对于一些几何应用题，鼓励学生利用画图的方式，将抽象的数学问题形象化，从而找到解题的突破口。 本书的结构与内容安排： 《小学生应用题巧算速算（五册）》根据小学数学教学的进度和难度，将内容科学地划分为五个递进的单元： 第一册（低年级基础）： 主要侧重于整数加减法的凑整法、简便计算，以及简单的乘法速算。通过大量的趣味练习，培养学生对数字的敏感性。 第二册（中年级拓展）： 引入乘除法的巧算技巧，如利用乘法分配律进行简便计算，以及一些特殊数的运算方法。同时，开始接触稍复杂一些的应用题，并运用所学技巧进行解答。 第三册（分数与小数的奥秘）： 重点讲解分数和小数的加减乘除巧算方法，如通分、约分、移项、裂项等。并结合包含分数和小数的应用题，提升学生综合运算能力。 第四册（应用题解题策略）： 深入讲解各类典型应用题的解题模型和思路，如行程问题、工程问题、图形问题等，并强调如何将巧算速算技巧融入解题过程。 第五册（综合训练与能力提升）： 涵盖小学阶段所有类型的应用题，并进行大量的综合性练习。重点在于培养学生的解题思维的灵活性和运算的精准度，为升入更高年级打下坚实基础。 为何选择《小学生应用题巧算速算（五册）》？ 内容全面，紧贴教材： 严格遵循国家课程标准，所有内容均来源于小学数学教材，是学生课堂学习的有效补充。 方法实用，易学易懂： 讲解清晰，步骤明确，配以大量的例题和练习题，让孩子在实践中掌握技巧。 趣味性强，激发兴趣： 设计了许多生动有趣的题目和解题故事，让枯燥的数学练习变得生动有趣，激发孩子学习数学的兴趣。 系统性强，循序渐进： 五册内容由浅入深，层层递进，确保孩子能够稳步提升。 效果显著，信心倍增： 经过系统训练，孩子们将能够显著提高解题速度和准确率，在考试中获得好成绩，从而建立学习数学的自信心。 让孩子爱上数学，从爱上计算开始。选择《小学生应用题巧算速算（五册）》，就是为孩子打开通往数学世界的一扇新大门，让计算不再是拦路虎，让应用题变成一次次智力闯关的乐趣。我们相信，这份宝贵的学习资源，定能点亮孩子们的数学之路，让他们在数字的海洋中自信翱翔！

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这本书的封面设计挺吸引人的，色彩搭配活泼又不失稳重，看起来就很适合小孩子。我女儿现在正上小学，数学计算对她来说是个不小的挑战，尤其是那些应用题，一长串的文字读下来，脑子就开始打结了。我原本还担心这套书会不会太枯燥，毕竟是讲计算技巧的嘛。但翻开目录，发现内容编排得很循序渐进，从基础的加减乘除优化，到稍微复杂一点的分配律、凑整法，都有很清晰的讲解。最让我惊喜的是，它不是简单地堆砌公式，而是通过大量的实例，用讲故事或者生活化的场景来引导孩子理解为什么要那样算，比我以前教她时那种“死记硬背”的方法有效得多。比如，讲到“鸡兔同笼问题”，这本书不是直接给出公式，而是用画图和假设的方法一步步推导，孩子一下子就明白了其中的逻辑。看得出来，编者在设计教学路径上花了不少心思，完全是站在学生的角度考虑问题的，这一点非常赞赏。我们现在每天陪她练习一会儿，她那种遇到应用题就发怵的劲儿明显减轻了，甚至开始主动去找题目来挑战自己，这改变真是太积极了。

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作为一名退休教师，我对市面上各种教辅材料的质量还是比较挑剔的。这套《小学生应用题巧算速算》（五册）给我的整体印象是“实用性极强，理论深度适中”。它没有过度追求那些过于晦涩的数学理论，而是紧密围绕小学数学的教学大纲来设计内容。比如，在处理行程问题时，它会很自然地引入“份数”和“比值”的概念，而不是生硬地去套用公式。我特别喜欢它在讲解每一种技巧后，都会附带一小块“易错点分析”，这非常关键。很多孩子掌握了技巧，但在应用时往往会忽略一些细节，导致功亏一篑。这套书把这些常见的“坑”都一一指了出来，并给出正确的操作范例。另外，五册的跨度设计也很到位，它确保了知识点的积累性，不会出现前面没学明白，后面就无法跟进的情况。它更像是一位循序渐进的私人家教，温和而坚定地推动孩子向前进。

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从装帧质量上来说，这套书的纸张选择了比较柔和的米白色，长时间阅读下来眼睛不容易疲劳，这对正在视力发育期的孩子非常重要。装订也很结实，五册书可以经受住反复翻阅和携带。更重要的是，这本书的排版布局非常清晰，重点内容加粗或使用不同颜色字体突出显示，逻辑脉络一目了然。我印象最深的是它对“单位换算”的讲解，通常这部分是孩子们的难点，因为它涉及到了各种计量单位之间的转换规则。这本书没有把所有换算规则都堆在一个表格里，而是根据不同的应用场景（比如长度、时间、重量），在相关的应用题中穿插讲解，做到了“用时方知不足，学完方能掌握”。这种情境化的教学，让孩子在解决实际问题的过程中自然而然地记住了复杂的换算关系，而不是死记硬背那些冰冷的数字。总而言之，这是一套从孩子使用体验到教学效果，都做得很周到的优质教辅读物。

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我给小学高年级的侄子买的这套资料，主要是看中了它“巧算速算”这个定位。现在的孩子，知识点学得快，但很多时候计算速度上不去，尤其是考试的时候，总是在一些小地方卡壳，影响了整体发挥。这套书的难度设置很合理，第一册可能偏基础巩固，但越往后走，引入的技巧就越“高级”一些，比如涉及到分数、小数的乘除混合运算时的简便方法，那种一眼看出“可以约分”或者“可以拆分”的思路，确实是需要专门训练的。我侄子是个比较聪明的孩子，但是他习惯于按部就班地列竖式，效率不高。自从用了这套书的某些章节后，他开始尝试“跳步”，用更快的路径解决问题。我观察了一下，书里给出的解题步骤非常精炼，有时候三步就能搞定的题，传统方法可能要列出五六步。虽然一开始他会不适应这种“跳跃式”思维，但经过一段时间的刻意练习，他的心算能力和对数字的敏感度都有了显著提高。这套书的价值就在于，它教的不是“答案”，而是“方法论”。

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我给孩子挑选学习资料，最看重的是“趣味性”和“互动性”，毕竟孩子长时间对着书本很容易疲劳。这套书在这一点上做得相当出色。虽然核心是训练计算，但每一部分的引入都设计得很有创意。我注意到，很多应用题的背景设定都贴近现代生活，比如关于线上购物的折扣计算、周末旅行的时间规划等等，这让孩子觉得数学不再是遥远的象牙塔里的知识，而是实实在在能用到的工具。我儿子以前一看到“王叔叔从A地出发，李阿姨从B地出发……”这样的经典应用题就头疼，觉得和他没关系。但这本书里把人物换成了他熟悉的卡通角色或者他喜欢的零食，那种抵触情绪一下子就消散了。而且，为了强调“速算”，很多题目后面会有一个小小的计时挑战，虽然我们不是严格计时，但这种竞争意识的培养，确实激发了他去寻找更快更省力的方法。它成功地将枯燥的练习转化成了一种探索引擎的乐趣。

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