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出版者:

作者:邓敏华

出品人:

页数:338

译者:

出版时间:2012-6

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787563423002

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• 小学生作文
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《小学生优秀作文》：点亮稚嫩笔尖的星辰大海 这是一本为所有热爱文字、渴望表达的小小作家们精心打造的宝藏。当我们翻开它，便会踏上一段奇妙的文学之旅，去探索语言的魅力，去感受情感的力量，去发现生活的美好。 为什么选择《小学生优秀作文》？ 在孩子们的成长道路上，写作是一项至关重要的能力，它不仅是知识的载体，更是情感的宣泄，思想的翅膀。然而，许多孩子在面对空白的纸张时，常常感到无从下笔，灵感枯竭。而《小学生优秀作文》正是为解决这一难题而生。它不是枯燥乏味的理论讲解，也不是遥不可及的文学典范，而是真正贴近小学生生活，捕捉他们内心最真实的声音，用鲜活的语言，生动的故事，点燃他们写作的热情。 内容亮点，精彩纷呈： 本书精选了来自全国各地小学生创作的优秀作文，涵盖了丰富多彩的主题，展现了孩子们观察世界的独特视角和思考问题的奇妙方式。 童趣盎然，想象飞扬： 你会在这里看到一个“会飞的鞋子”，一个“可以说话的玩具熊”，一个“梦见自己变成了彩虹”的小女孩。这些充满奇思妙想的文章，不仅会让你忍俊不禁，更能激发你大胆的想象力，让你敢于在笔下创造属于自己的奇幻世界。孩子们用最纯真的眼睛观察世界，他们的想象力是无限的，正如这片无垠的星空，等待着你去探索。 情感真挚，温暖人心： “我的妈妈是超人”，“爸爸的手，是我最温暖的港湾”，“一只流浪狗带给我的启示”…… 这些文章饱含着孩子们对亲情、友情、以及身边一切美好事物的深切热爱。他们用最朴实的语言，描绘出最动人的情感，让你感受到文字中流淌出的温暖与力量。每一个字的背后，都跳动着一颗颗纯真而善良的心。 生活写实，观察入微： 从校园里的趣事，到家庭中的温馨瞬间；从一次难忘的旅行，到一次特别的发现。本书中的许多篇章，都聚焦于小学生的生活本身。孩子们用敏锐的观察力，捕捉着日常生活中那些容易被忽略的美好。你可能会在《第一次种花》、《雨后的彩虹》、《超市里的奇遇》等文章中，看到自己的影子，体会到共鸣的快乐。 语言鲜活，表达生动： 许多文章不仅内容精彩，语言也十分出色。孩子们运用了比喻、拟人等修辞手法，让文字充满了画面感和音乐感。他们学会了如何用丰富的词汇来描绘事物，如何用流畅的句子来叙述事件，如何用恰当的情感词语来表达自己的心情。阅读这些作品，本身就是一次生动的语言学习过程。 本书将带给您和孩子什么？ 激发创作灵感： 阅读优秀的范文，就像打开了一扇扇创意之门。孩子们可以从中学习不同的写作方法、开头结尾的技巧、以及如何组织段落。当他们看到同龄人也能写出如此精彩的文章时，会产生强烈的学习动力和模仿欲望。 提升写作技巧： 本书中的文章，并非完美无瑕，但它们真实、鲜活、充满生命力。通过阅读和揣摩，孩子们可以潜移默化地学习到如何运用更准确的词语、更生动的比喻、更流畅的叙述。 培养阅读兴趣： 优秀的作文往往本身就是引人入胜的故事。阅读这些作品，孩子们会发现写作的乐趣，进而爱上阅读，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。 增强自信心： 看到自己的作品被收录，或者阅读到与自己风格相似的优秀作品，都会极大地增强孩子们的自信心，让他们相信自己能够成为一名出色的写作者。 理解生活，感悟美好： 孩子们用他们的眼睛和心灵去记录生活，他们的文字中蕴含着对世界的好奇、对未来的憧憬、对亲情的依恋。阅读这些作文，我们也能重新审视自己的生活，发现那些被我们忽略的美好。 《小学生优秀作文》是一扇窗，它让孩子们窥见更广阔的世界；它是一盏灯，它点亮孩子们心中对文学的热爱；它更是一面镜子，它映照出孩子们纯真而闪耀的灵魂。 无论您是望子成龙、望女成凤的家长，还是希望在写作道路上不断进步的小朋友，这本书都将是您不可多得的伙伴。让我们一同走进《小学生优秀作文》的世界，去感受文字的力量，去点亮每一个稚嫩笔尖下的星辰大海！

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我让我的孩子试着读了几篇，她的反应很有意思。她不是那种会一字不漏精读的孩子，但她会挑她感兴趣的片段反复看。有些篇目，她会模仿里面的某个比喻句，然后试着用类似的方式描述她面前的玩具。这说明这本书的语言风格在某种程度上是“可模仿性”很强的，但又不是那种僵硬的模板。它似乎提供了一种“支架”——让孩子知道什么样的句子是生动的，什么样的结构是有效的，但又留下了足够的空间让他们填入自己的内容。这种潜移默化的引导，远比直接在旁边写上“注意此处使用排比”要高明得多。好的作文书，应该像一个技艺高超的匠人，展示工具的用法，而不是直接把成品塞到学生手里。从这个角度看，这本书的示范作用是值得肯定的，它似乎在做“授人以渔”的事情。

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这本书的装帧设计得非常吸引人，那种鲜亮的色彩搭配和活泼的字体选择，一下子就能抓住孩子们的眼球。我女儿（小学三年级）拿到手的时候，眼睛都亮了，立刻就翻了起来。封面上的插图风格很童趣，让人感觉里面的内容也一定会充满想象力和趣味性。不过，更让我欣赏的是它内页的纸张质量，摸起来很顺滑，而且印刷的清晰度非常高，墨水浓淡适中，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。作为家长，我非常看重这一点，毕竟孩子的用眼健康是头等大事。从排版来看，字号适中，行间距也处理得很舒服，不像有些教辅书那样密密麻麻，让人望而生畏。整体来看，这本书在视觉传达和阅读舒适度上，无疑是下足了功夫的，为孩子提供了一个非常友好的阅读入口。我期待着它能真正激发孩子对文字的热爱，而不是仅仅把它当成一本“任务书”。

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我特地观察了这本书的结构布局，它似乎没有采用那种传统的、按部就班的“范文+模仿”的模式，这让我感到惊喜。我更倾向于那种能够激发孩子独立思考和个性表达的作品集。如果这本书真的汇集了“优秀”的作品，那么它的筛选标准一定是非常独特的。我希望看到的不仅仅是辞藻的华丽堆砌，而是那些真正触及孩子们内心深处，反映他们真实生活体验和独特观察角度的文章。比如，一个关于“下雨天”的描写，是写成“雨点像断了线的珍珠”这种老生常谈，还是写出孩子踩水坑时的那种纯粹的快乐和对泥土味道的独特感知？我期望它能展示出不同年龄段、不同地区、不同个性的孩子的声音，让我的孩子明白，写作的魅力在于“我”是谁，而不是“我”能写得多像别人。这种多样性和真实性，远比单纯的“标准答案”更有价值。

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这本书的后续使用价值，对我来说也十分关键。我不是指让孩子照抄范文，而是希望它能成为我们亲子阅读和讨论的材料。比如，我们可以针对其中一篇关于“友谊”的文章展开讨论：你觉得文中的主人公做得对吗？换成你，你会怎么做？这种深入的互动，远比单纯的“读完作业”要有意义得多。如果这本书的选文能够引发思考，能够成为连接孩子内心世界和外部世界的桥梁，那么它的价值就体现出来了。我特别期待看到那些充满哲思但又很自然的篇章，它们能帮助我的孩子构建更健全的价值观和更丰富的同理心。如果它仅仅是一堆摆设精美的文字，很快就会被孩子遗忘在书架的角落，但如果它能成为思想的火花，那它就是一本常读常新的好书。

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从一个成年读者的审美品位来看，我不得不承认，有些所谓的“小学生作文”，读起来会让人感到非常尴尬，充满了成人强加给孩子的矫揉造作和不成熟的“说教”。我希望这本“优秀作文”集能避免这种陷阱。真正的优秀，应该是一种纯净的、未经污染的表达。我想知道，编者是如何平衡“规范性”和“童真性”的。如果一篇文章为了追求“深刻”，而失去了孩子应有的好奇心和天真烂漫，那它就失去了作为小学生作文的根基。我更看重的是那些观察入微的细节描写——比如邻居家那只总爱歪着头看人的猫，或者早上上学路上那片被风吹得哗啦作响的树叶。这些细碎但真实的捕捉，才是最难能可贵的“文采”。如果这本书能收录这种带着泥土芬芳的作品，那它就真的配得上“优秀”二字。

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