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出版者:知识

作者:任志鸿

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-5-1

价格:55.00元

装帧:

isbn号码:9787501546664

丛书系列:

图书标签:

• 高中生物
• 生物复习
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• 学习资料
• 高中教辅

《生物-高中总复习全优设计》是一本面向高中生物学考生的复习指导用书。本书旨在帮助学生系统梳理高中生物学的知识体系，巩固所学，提升应试能力，最终在各类考试中取得优异成绩。 全书内容紧密围绕高中生物学课程标准和考试大纲展开，覆盖了生命科学领域的核心知识点。从最基础的生命物质组成，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，到细胞的结构与功能，包括原核细胞和真核细胞的差异、细胞器的种类与作用，再到新陈代谢的奥秘，如光合作用、呼吸作用的能量转化过程，以及酶在生命活动中的关键作用，本书都进行了深入浅出的讲解。 在遗传与变异方面，本书详细阐述了基因的结构与复制、DNA的半保留复制机制、孟德尔遗传定律的原理与应用，以及染色体变异和基因突变等内容。通过大量的实例和图示，帮助学生理解遗传信息是如何传递和表达的，以及生物多样性是如何产生的。 生命活动的调节是本书的另一重要组成部分。学生将学习到动物的神经调节、体液调节以及免疫调节的机制，了解激素在维持内环境稳定和生命活动正常进行中的作用。同时，植物的激素调节，如生长素、赤霉素、脱落酸等对植物生长发育的影响，也将得到详尽的解析。 生态学是生物学研究的重要领域，本书也对此进行了重点关注。学生将学习到种群的数量特征、年龄结构、性别比例，以及群落的结构、演替过程。生态系统的物质循环和能量流动是生态学研究的核心，本书将系统讲解碳循环、氮循环等基本过程，以及食物链、食物网和能量传递的效率。 此外，本书还涵盖了生命科学史上的重大发现和生物技术的应用，如基因工程、细胞工程、生物进化等内容，拓展学生的视野，培养科学思维。 为了方便学生复习和巩固，本书在每个章节都设计了精选的例题和习题，覆盖了不同题型和难度，旨在帮助学生理解和掌握知识点，并学会运用所学知识分析和解决问题。同时，本书还提供了详细的答案解析，帮助学生找出学习中的薄弱环节，及时纠正错误。 本书在编写过程中，注重知识的系统性、逻辑性和条理性，力求用最简洁明了的语言，配合生动形象的图表，帮助学生建立起完整的高中生物学知识框架。我们相信，通过认真研读和练习，本书将成为您高中生物学复习道路上得力的助手，助您在考试中取得理想的成绩。

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我是一个对学习效率要求极高的人，时间成本对我来说至关重要。这本书最让我欣赏的一点，就是它在信息密度和阅读体验之间找到了一个完美的平衡点。市面上很多复习资料，内容冗余，为了凑页数而加入大量不必要的理论阐述，读起来非常费劲。然而，这本《生物-高中总复习全优设计》的排版和用词都极其精炼，每一句话似乎都经过了反复推敲，直击要害。它采用了大量的图文结合，很多需要空间想象的结构，比如内质网和高尔基体的联系，或者细胞膜的流动性模型，都配有清晰的示意图，大大减少了理解的难度。更重要的是，它在每个章节后附带的“能力提升阶梯”设计得非常科学，从基础回顾到应用拓展，层层递进，让人感觉每完成一章的学习，自己的生物思维能力都在稳步提升。这对于我这种希望在短时间内高效掌握高中生物全部知识体系的考生来说，简直是量身定做的高效工具。

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这本书简直是高中生物学习的救星！我记得高二的时候，感觉知识点像散落的珍珠，串不起来，尤其是一些复杂的代谢途径和遗传规律，每次做题都感觉很吃力。拿到这本《生物-高中总复习全优设计》后，我简直像发现了宝藏。它的结构设计非常巧妙，不是简单地罗列知识点，而是通过精炼的思维导图和模块化的梳理，把那些原本枯燥的概念变得有血有肉，逻辑性极强。比如，在讲到细胞呼吸和光合作用时，它不是孤立地讲解，而是用一张对比图清晰地展示了两者能量转换的路径和关键酶的区别，一下子就理清了脉络。我特别喜欢它对“易错点”和“陷阱题”的解析，讲解得非常细致，直接戳中我平时的盲区，每次都能让我茅塞顿开。这本书的编写风格非常注重实用性，不像有些教辅那样堆砌偏难怪题，而是紧扣高考核心考点，确保我们把基础打牢的同时，又能应对进阶的挑战。用了这本书后，我的生物成绩稳定在95分以上，那种胸有成竹的感觉，真的太棒了。

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说实话，我一开始对“总复习全优设计”这种名字的书有点保守，总觉得可能偏向于题海战术或者过于死板。但是，这本书彻底颠覆了我的认知。它的“设计”二字体现得淋漓尽致，尤其是在实验设计与评价这一块的处理，简直是教科书级别的范例。高中生物的实验题往往是拉开差距的关键，很多人记住了实验步骤，却不知道为什么这么做。这本书不一样，它不仅展示了经典实验的操作流程，更深入地剖析了每一个实验背后的科学原理、变量控制的逻辑，以及可能的误差来源。比如，对“探究酵母菌的呼吸方式”实验的讲解，它细致到连缓冲液的选择都有详细的注释，让我明白这不仅仅是简单的操作，更是一门严谨的科学思维训练。这种深度解析，让我在面对陌生实验情境时，不再慌乱，而是能迅速套用科学思维进行分析和判断，极大地增强了我的应试信心。

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作为一名偏科严重，对生物感觉天生“不来电”的学生，我之前对生物复习感到非常头疼，总觉得遗传学和分子生物学那些抽象的公式和复杂的图谱是高不可攀的“天书”。但是，这本《生物-高中总复习全优设计》在处理这些难点时，展现出了一种令人敬佩的耐心和清晰度。它没有直接丢给我一堆复杂的遗传概率计算公式，而是先从最基础的孟德尔定律的逻辑起点开始，用非常生活化、形象化的比喻来解释基因的分离和自由组合，仿佛有一位经验丰富的老教师在我身边循循善诱。尤其是在涉及DNA复制、转录和翻译的“中心法则”部分，它将分子结构、酶的催化作用以及能量的消耗过程，用动态的流程图串联起来，使得原本像走马灯一样的过程变得可视化和可理解。这本书真正做到了“化繁为简”，让我这个曾经的“生物绝缘体”也能体会到知识点被攻克的成就感。

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这本书的配套资源和设计理念，让我觉得它远不止是一本普通的复习资料，更像是一个完整的学习系统。我注意到它在每部分内容的收尾处，都设计了一个“错题反思与归纳”的专属区域。这可不是随便留白，而是引导你去思考“我为什么会错？”“正确的思维路径是什么？”“知识点在哪些情境下会变异？”这种强迫性的自我反思机制，是提升学习质量最有效的方法之一。很多时候，我们做错题只是对完答案就翻过去了，但这本书要求你把错误当成财富来挖掘。此外，它的装帧质量也非常好，纸张厚实，即使用荧光笔画了很多重点，也不会洇墨，非常适合反复翻阅和做笔记。对于那些追求精细化学习管理和希望在最后阶段实现知识融会贯通的同学来说，这本书绝对是物超所值的投资。

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