新标准英语超级听说(高中第七、八册)选修7、8 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外研社

作者:编委会

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价格:13.90元

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isbn号码:9787560063393

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• 选修课
• 新标准英语
• 超级听说
• 第七册
• 第八册

《高阶英语听说技能突破：挑战与策略》 本书旨在为具备扎实基础英语听说能力的学习者提供进一步的提升路径，尤其侧重于应对更复杂、更具挑战性的语言情境。书中内容将涵盖以下几个关键领域，旨在系统性地增强学习者的综合听说能力，为他们未来在学术、职业及跨文化交流中驾驭更高级别的英语打下坚实基础。 第一部分：深度听力理解的拓展 这一部分将深入剖析各种复杂听力材料的特点，并提供相应的解读策略。我们不仅会关注语速、口音、专业术语等客观因素，更会引导学习者理解话语中的隐含意义、语用现象以及不同文化背景下的沟通风格。 学术讲座与报告的精听训练： 学习如何识别讲座的核心论点、支撑证据、逻辑结构以及教授的提问与引导。内容将涉及不同学科领域（如科学、历史、文学、艺术等）的真实讲座片段，帮助学习者熟悉学术语境下的专业词汇和表达方式。我们将提供详细的听力笔记技巧，教授如何快速抓取关键信息，并理解信息之间的关联。 新闻与时事评论的深度解读： 探讨新闻报道中的事实陈述、观点表达、情感倾向以及媒体的立场。学习者将接触到不同类型的新闻节目（如深度报道、访谈、辩论等），并学习如何分析采访者的提问技巧、受访者的回应策略，以及理解不同媒体报道的细微差别。 口语化与非正式交流的捕捉： 关注日常对话、朋友间的聊天、小组讨论等场景。重点在于理解俚语、习语、缩略语、非标准发音以及省略现象。学习者将通过大量真实语料，训练辨别说话人的语气、态度、情绪，并理解潜藏的社交信号。 跨文化听力障碍的识别与克服： 分析不同文化背景下可能造成的听力理解障碍，例如思维方式、语用习惯、非语言线索的解读差异等。通过案例分析和策略指导，帮助学习者培养跨文化敏感性，从而更有效地进行跨文化交流。 第二部分：高阶口语表达与互动 本部分致力于提升学习者在各种场合下的口语表达流利度、准确性和有效性，并强调在互动交流中的策略运用。 学术口语的精确表达： 教授如何清晰、有条理地陈述观点，进行论证，并准确使用学术词汇和句型。内容将包括模拟学术演讲、课堂答疑、小组项目汇报等环节，帮助学习者提升在正式学术场合下的表达能力。 辩论与讨论的逻辑思辨： 训练学习者在讨论和辩论中清晰表达自己的观点，有力地反驳对方观点，并提出建设性意见。我们将提供论证技巧、反驳策略、协商技巧等，并通过角色扮演和模拟辩论，让学习者在实践中提升口语交际能力。 叙事与描述的生动性： 学习如何运用丰富的词汇、生动的语言和恰当的语调来描绘人物、事件、场景，并讲述有吸引力的故事。通过分析优秀的叙事文本和口语范例，学习者将掌握如何使自己的口语表达更具感染力。 非语言沟通的运用： 强调肢体语言、面部表情、眼神交流、语音语调等非语言线索在口语交流中的重要作用。学习者将了解如何恰当地运用这些非语言信号，以增强表达效果，并更准确地解读他人的意图。 即兴表达与应变能力： 针对突发情况和非预设话题，训练学习者的即兴口语反应能力。通过模拟各种社交和工作场景，学习者将学会如何在压力下保持镇定，快速组织思路，并流利地进行表达。 第三部分：综合技能的融合与实践 本部分将前两部分所学的听力理解和口语表达技能进行整合，并通过一系列综合性练习，模拟真实的语言使用场景，帮助学习者将理论知识转化为实际能力。 情境模拟练习： 设置各种真实的语言交际情境，例如参加国际会议、商务洽谈、文化交流活动、求职面试等。学习者需要通过听取背景信息，并用流利的英语进行回应和互动。 案例分析与问题解决： 提供具有挑战性的案例，学习者需要先听懂问题描述，然后通过分析讨论，提出有效的解决方案，并用口语清晰地阐述自己的推理过程。 跨文化沟通策略实践： 针对特定文化背景的交流场景，学习者需要运用所学的跨文化沟通知识，进行得体的表达和有效的互动，避免可能出现的误解。 自我评估与反馈机制： 鼓励学习者进行录音录像，并通过 Peer Review（同伴互评）和教师反馈，不断发现自身在听力理解和口语表达中的不足，并有针对性地进行改进。 本书的编写风格将力求自然、地道，贴近真实的语言使用环境。我们相信，通过本书的系统学习和大量实践，学习者一定能够显著提升其高阶英语听说能力，为未来的发展奠定坚实的基础。

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这套书，说实话，刚拿到手的时候，我有点提不起兴趣。封面设计得中规中矩，没什么让人眼前一亮的点，一看就知道是那种学院派的风格，那种你翻开就会预感到里面全是密密麻麻的语法点和枯燥的例句的类型。我当时心想，又是应试教育的产物吧，估计学完也就只能在考场上用得上，日常交流估计还是得靠看美剧学。然而，事情并没有我想象的那么糟。当我翻开第一单元的时候，我发现它的内容组织其实挺有章法的。它不像有些教材那样上来就给你一堆拗口的规则，而是通过一些看似日常却又贴近高中生生活的场景来切入。比如，关于社团活动的选择、关于一次周末旅行的计划，这些话题至少让我觉得，哦，这跟我有点关系。更让我感到惊喜的是，它在听力材料的选择上，似乎下了不少功夫，语速和发音都很标准，不是那种生硬的朗读，而是更接近真实对话的节奏感。当然，如果你期望它能像那些专门的口语教材一样充满花哨的互动和最新的网络俚语，那它肯定达不到。它依然保持着一种稳健的、偏学术的基调，但至少在这个框架下，它做到了让你不至于一头栽进知识的海洋里昏睡过去。总的来说，作为一套辅助教材，它提供了一个扎实的基石，但具体能盖起多高的楼，还得看使用者自己的努力和领悟。

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说实话，我拿到这套教材的时候，主要的目的是想看看它在“超级听说”这块到底能“超级”到哪里去。毕竟，很多教材的标题都是浮夸的。在我看来，衡量一套听力教材好坏的关键，在于它是否能有效地提升你的泛听能力和抓取关键信息的能力。这套书在处理听力材料的难度梯度上做得相当到位。从最初的简单陈述句，到后面涉及到一些抽象概念的讨论，层次感很清晰。我个人比较欣赏它对连读、弱读等语音现象的处理，它不是简单地标注出来，而是通过听力材料本身让你去“感受”到这些变化。不过，有一个地方让我觉得有些不适应，那就是部分对话的文化背景似乎略显陈旧，有些用词和情景设置，放在当下，总感觉有点脱离了我们高中生真实的社交圈。这并非是致命的缺点，毕竟语言的经典部分是不变的，但如果能加入更多与时俱进的元素，比如关于社交媒体使用、环境保护等更贴近现代生活的议题，学习起来的代入感可能会更强。总体而言，它是一个非常扎实的听力训练工具，但期待它的内容能更具“新鲜感”一些。

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在我看来，一套好的语言学习材料，必须在“输入”和“输出”之间找到一个微妙的平衡点，而这套教材在这方面做得相当平衡。它的听力输入模块强大且系统，确保了你对标准发音和语流的准确接收；而它的听说练习环节，则强制性地要求你进行口语输出的尝试。最让我感到满意的是，它的练习题设计很少出现那种“为了考而考”的机械重复。很多时候，一个语法点或一个词汇的掌握，是通过不同形式的听力理解和口语表达练习来反复巩固的，而不是简单的填空或选择。这使得知识点真正沉淀成了能力，而不是停留在纸面上。当然，作为一套面向高中的教材，它在对学习兴趣的激发上，可能略显保守。它的魅力在于其内容的严谨性和逻辑性，而不是那种爆炸性的趣味性。如果你是一个追求稳扎稳打、希望在考试中取得好成绩的同时，也能为未来进一步学习打下坚实基础的学生，那么这套书无疑是一个非常可靠的选择。它不会给你带来惊喜的乐趣，但会给你带来踏实的进步感。

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我对这套教材的评价，更多的是从一个长期学习者的角度出发的，而不是一个刚接触英语的人。对于那些已经有了一定基础，但苦于口语表达不够流利、听力总是抓不住重点的同学来说，这套书提供了一种非常务实且高效的训练模式。它的课文设计，很有意图地平衡了知识的广度和深度的要求。你不会觉得内容太浅显而浪费时间，也不会因为内容太深奥而感到挫败。我个人特别喜欢其中一些主题单元的设置，它们往往会引导你从一个细微的角度去探讨一个宏大的话题，从而在不知不觉中积累了大量用于深入讨论的词汇和句式。比如，关于“时间管理”的主题，它提供的表达方式就远超于“I manage my time well”这种初级水平。但我要指出，这套书的“消化”难度并不低。它要求学习者具备一定的自主学习能力和归纳总结能力，如果你完全依赖老师的讲解，可能会错过很多隐藏在文本背后的学习机会。它更像是一张高质量的地图，指明了方向，但走哪条路、走多快，还得看你自己。

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我得承认，我对这套教材的期望值本来就比较低，可能因为之前接触过一些同类产品，感觉它们大多只是简单地堆砌词汇和语法点，缺乏灵魂。但《新标准英语超级听说》在某些方面的处理，确实体现出一种深思熟虑的设计理念。比如说，它的“听说”部分，不仅仅是听录音然后跟读那么简单，它会设置一些需要即时反应的问答环节，这在很大程度上模拟了真实的语言交际情境。我发现自己不再是机械地复述课文，而是开始思考如何用更地道的表达方式来回应那个虚拟的对话伙伴。这种引导，对于提升反应速度非常有帮助。当然，我们都知道，提高口语是一个漫长而痛苦的过程，任何一本教材都不可能一蹴而就地把你变成“小王子”或“莎士比亚”。这套书的优点在于，它提供了一个结构化的路径，让你知道下一步该往哪里走。它的语法讲解部分，虽然依旧是严肃的，但对比其他教材，它更注重在语境中解释用法，而不是孤立地拆解句子结构。这对于我这种需要先理解“为什么”再接受“怎么做”的学习者来说，是相当友好的。唯一的遗憾是，如果配套的练习册能提供更多的开放性写作或口语话题的拓展，那就更完美了。

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