小學生階段是作文能力的啓濛與逐漸發展的階段。沒一名小學生的作文能力都有很大的可塑造性。所以從小就讓孩子們養成良好的寫作習慣、形成獨特的寫作風格、掌握紮實的基本功是很有必要的。換一個角度來說，小學高年級同學即升入中學，而從小學作文到中學作文的轉變必然有一個磨閤的過程，要順利地度過這個墨盒期，就需要同學們在小學階段積極打好作文的基礎。
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